小学毕业考试。
语文试卷。基础知识（40分）
一、看拼音，写词语。（5分）
nèi hán qī liáng jiǎn lòu kāi záo chì rè
二、指出并改正下列成语中的错别字。（3分）
绿草如因（ ）搏大精深（ ）五采缤纷（ ）
如梦出醒（ ）东张西忘（ ）半途而反（ ）
三、按要求写句子。（6分）
1.看到随手乱扔垃圾的行为，我不能无动于衷。（改反问句）
2.这篇文章的层次和语言都很通顺。（修改病句）
3.小草看起来很柔弱。 小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词连句）
四、把诗句补充完整。（5分）
1.生当作人杰。
2误入藕花深处。
3.粉骨碎身全不怕。
4.学而不思则罔。
5可以为师矣。
五、课文经典聚焦。（9分）
1.“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”联系实际，说说你对这句话的理解。(3分)
2.季羡林写的《夹竹桃》一文，语言优美，含义深刻。其中你印象最深的语句是：（至少30字）（3分）
3.《孔子游春》里孔子论“水”的那段文字很耐人寻味，你不妨再回味一番，写出你喜欢的句子。（至少30字）(3分)
六、精彩的回忆。（12分）
1.古往今来，有不少写梅花的诗，请你默写你最喜欢的一首。（4分）
2.从你积累的古诗中选取有关“读书”的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清作者。（4分）
3.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗2分）
4.人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势，你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（2分）
长江： 语言实践（8分）
一、读读下面的标语，回答问题。（4分）
a．乱扔果皮纸屑，罚款10元！ b. 请勿践踏草坪！
c. 损坏公物是不文明的行为，请自觉！
d．施工给您带来不便，请绕行，谢谢！
e．钱款当面点清，离台概不负责。
你认为最好的一项是 ，理由是。
你认为第项这么说更好：
二、有人说： “诚实守信是商人的事，与我们小学生无关。”你认为正确吗？为什么？（4分）
阅读感悟（22分）
一、课内阅读。（7分）
广玉兰的叶片（富有副有）光泽，好像（涂抹）了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微（呈现）波状的边缘，使人觉得（另零）有一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有了它的(映衬衬托)，广玉兰花便显得（格外尤其）皎洁、格外清丽了。
1.用“√”标出括号内正确的词语。（3分）
2.“终年不败”的“败”的正确注释为（ ）1分）
①输，失利； 打败，使失败； 失败，不成功； 败坏，毁坏； 衰落。
3.用文中加点词写句子。(1分)
……好像……
4.这段文字的主要内容是什么？（2分）
二、课外阅读。（15分）
巴甫洛夫很忙。
“巴甫洛夫很忙……”这话不是别人说的，是巴甫洛夫对别人说的。
“巴甫洛夫很忙……”是巴甫洛夫在生命的最后一刻说的，当时有人敲门，想进来看看他。
巴甫洛夫将自己关在屋子里忙什么呢？忙着写遗嘱、交代后事吗？忙着向万能的主祈祷吗？忙着像电影一样回顾一生中那些精彩的瞬间吗？忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药吗？
都不是。在生命的最后一刻，巴甫洛夫一直密切关注着自己越来越糟糕的身体状况，不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉，他要为一身挚爱的科学事业留下更多的感性材料。对于人们的关心和探望，他只好不近人情地加以拒绝：
“巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡。”来人被拒之门外，只好心情复杂地走了……
巴甫洛夫在生与死的较量濒临高潮时所表现出来的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏令我深深折服。对一切生命有机体来说，生与死是一对矛盾，有生必有死，有死必有生。在巴甫洛夫的眼里，死不是生命的终结，而是生命的升华。
一句“巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡”，不是诗篇，胜似诗篇。
与巴甫洛夫比照，在我们周围，有多少生命力旺盛的人一天到晚同样很忙啊，一心一意忙着票子、位子、车子等等物质，视庸俗为潮流，视利己为高尚。临终时，总是哀叹日子刚刚开了头，突然煞了尾。这样的个体生命，想是被白蚁蛀蚀空的长堤，只能给历史的长河带来诸多意想不到的不幸和灾难。
1.“来人被拒之门外，只好心情复杂地走了……”心情复杂”的具体内容是什么？（3分）
2.联系上下文解释第自然段中“折服”的意思。（2分）
3.“巴甫洛夫很忙”在文**现了四次，围绕这句话，文章回答了哪四个问题？（4分）
4.结合全文第自然段中画线语句进行分析理解。（6分）
“不是诗篇”是因为。
“胜似诗篇”是因为。
习作天地（30分）
岁月匆匆，一切都在瞬间。人生有无数一瞬间发生的事情，有的蕴藏着人生的真善美，有的散发出自私卑鄙的恶臭……你一定遇到过自己和他人不少瞬间发生的事情。请以“瞬间”为话题选好角度，写一篇作文。
语言生动，题目自拟，左右。
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