***一、 看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。（5+3=8分）
zhēng róng suàn bàn kǔ xíng chōu yē tóu xián
二、 按要求写词语或句子。（17分）
1． 把下面的词语按不同的感**彩分成两类，再各补写一个。（2分）
高朋满座信口开河一见如故夸夸其谈集思广益。
形影不离胡编乱造情同手足邯郸学步落荒而逃。
2.写出四个表示想法创新的成语。（2分）
3.把词语补充完整，并解释带点字的意思。（4分）
成钢坚持革故群策
（ ．有趣味见微知风华正。
4.根据要求写成语。（2分）
看书快走路快吃饭快。
最大的手最高的人最大的胆。
5、用关联词把下面的三句话合并成一句话。（2分）
比赛的输赢关系到个人的脸面。关系到祖国的荣誉。我们要多得金牌。
6．把病句改在横线上。（2分）
电视机里传出雄壮有力的歌声。
7．不改变句子的意思，用三种不同的句式改写下面的这句话。（3分）
母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。
三、 按课文内容或要求填空。（18分）
1.本学期第三组单元导语中的一个要求是“了解课文的叙述顺序。”课文《十六年前的回忆》的叙述顺序是课文《一夜的工作》是按的顺序来写的。
2.一儿曰及日中则如盘盂。
一儿曰及其日中如探汤。
从这小儿的回答中我们应该懂得的道理。
3.“燕子去了，有的时候；杨柳枯了，有的时候；桃花谢了，有 。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么。
呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了**呢？”这段话选自从一连串的追问中，我读懂了
4.课文中的节日和人物给我留下了深刻的印象，我能用成语概括：春节李大钊玛丽·居里老师。
5.于谦在《石灰吟》中，用。
表示自己的高尚情操。
6.肖洛霍夫在《静静的顿河》中写道。
这句话的意思是说，一个人从小就应有自己的美好理想和人生目标。
7：如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些的人，给那些善于的人，给那些具有精神的人。
四、 阅读分析，完成练习。（23分）
一） 句子（3分）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄，可是没带眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
没带眼镜”“乱蓬蓬的头发”说明平静”说明慈祥说明从这句话中可以看出父亲。
二） 片段（4分）
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成了“！”找到了真理。
1.这是一篇议**，作者的观点是所举的事例分别是洗澡水的漩涡和整篇文章采用了。
的写作方法。
2.读了这篇课文，我们发现科学并不神秘，关键是具备的科学精神。（请填四字成语）
三） 短文（16分）
必须承受的痛苦。
三岁半的女儿扁桃体发炎，开了十针青霉素，上午八点下午五点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。
妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车，踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，第三天死活不干了，把担子卸给了我。
我把针药和注射单揣进兜里，对病恹恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：
“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打呀，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。
不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？
鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊？”
我停下来，给她时间思考。
在如何对待孩子上我们两口子迥然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。
女儿愣了片刻，终于无可奈何张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”
打针的时侯她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。
女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神得不知在琢磨什么。我没打搅她。
三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。
”就阖目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。
我一阵感动——
原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。
“不行！回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。
抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。
无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”
女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸刚毅了起来。
这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，去一滴泪也没掉。
第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们去打针！”
我抱起她，紧紧搂在怀里。
1． 联系文章内容，体会词语的表达效果。(5分)
（1）“自以为是”原来是个贬义词，意思是文中却有别样的意思，一方面指女儿另一方面写出了父亲
2）“在如何对待孩子上我们两口子迥然不同。”请各用四个字概括面对孩子打针这件事，妻子和“我”的不同做法。
妻子我。2.请写出你对句子的理解。（4分）
1)“当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中“欺骗”具体指什么？
3.联系本学期学过的《桃花心木》一文，谈谈你对文中画线句子的理解。（3分）
4.概括全文的主要内容。（要求不超过45字）（4分）
六年级毕业班小学语文测试卷
2014学年第二学期六年级小学语文测试卷。第一部分基础积累 30分 一 默写一句具有人生哲理的名言。句末注明作者或出处。注意格式 3分 二 看拼音写词语，把字写端正 匀称。5分 ji r n d n sh ng f i cu d ng ji ng ch u y 三 按要求写词语或句子。22分 1 下...
小学六年级毕业班语文测试卷A
小学毕业班语文试卷。限时 90分钟 一 看拼音写词语，要求把每个字写端正 匀称。5 3 8分 ch u y ji r n sh j pi zu d n sh n 二 按要求写词语或句子。1 选择正确的读音或汉字，有横线标出。2分 糊 h h 弄掺和 huo h 峰蜂 拥而至振震 奋 2 按要求写成语...
小学六年级毕业班语文测试卷H
一 看拼音写词语。要求把每个字写端正 匀称。5 3分 du n li n f i cu k x ng ch u y m i gui 二 按要求写词语或句子。17分 1 把词语补充完整并解释下一行所填字的意思 4分 肃然革故成效座无席 有趣味发愤强。2 按要求写成语或四字词语。4分 描写英雄人物的。描...