小学毕业班科学期末检测试卷。
温馨提醒：考试时间40分钟。
一、选择题（每题2分，共40分）
1.蟋蟀的耳朵在（ ）
a.头部b.足的内侧c.腹部。
2.声音是以（ ）的形式传播的。
a.波b.气流 c.直线。
3.下列能把太阳能转变为动能的是（ ）
a.太阳能热水器b.太阳能汽车c.太阳能路灯。
4.关于0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（ ）
a. 0℃的水比0℃的冰温度高。
b.0℃的水比0℃的冰温度低。
c.0℃的水和0℃的冰温度一样高。
5.使用显微镜时，通过目镜**视野的方法正确是（ ）
6.物质变化有物理变化和化学变化之分，下列属于化学变化的是（ ）
a.杯中的水变少了b.铁生锈了c.气球破裂了。
7.下面几种纸中抗弯曲能力最强的是（ ）
a.打印纸b.普通卡纸c.瓦楞纸。
8.馒头和面包内部之所以能疏松多孔，是因为里面揉入了（ ）
a.酵母菌b.乳酸菌 c.二氧化碳。
9.已知一个重1n的物体完全浸没在水中受到的浮力为2n，把这个物体完全放入水中松手后，则该物体会（ ）
a.无法确定b.下沉 c.上浮。
10.我会选择用（ ）把螺丝钉从旧收音机后盖中取出来，以便于修理收音机。
a.螺丝刀b.羊角锤c.小刀。
11.农历八月十六前后是钱塘江观潮的最佳时期，那么在这天不可能出现的天文现象是（ ）
a.月食b.日食c.满月。
12.许多实验中，仪器的气密性非常重要。下列方法都可以用来检验仪器的气密性，其中利用气体的热胀冷缩原理的是（ ）
13.如图是按照植物的共同点和不同点进行分类的图示。如：甲类生物的共同点：绿色植物；
乙类的植物的共同特点是（ ）
a.开花植物b.不开花植物 c.木本植物。
14.疟疾是由蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的传染病。本病主要表现为周期性规律发作，全身发冷、发热、多汗，长期多次发作后，可引起贫血和脾肿大。
（ 能迅速消灭人体内疟原虫，对恶性疟疾有很好的**效果。我国著名科学家屠呦呦在该物质的研究上取得重大成就获得了2015年若贝尔医学奖。
a.青霉素 b.青蒿素c.红霉素。
15.诗句“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”所描述的月相更接近（ ）
a.农历初五b.农历十五c.农历二十六。
16.河长制是五水共治重要内容，我市每条河流都有河长，都设置河长公示牌。河长制是保护我市水资源的重要举措，下列做法不利于保护水资源是（ ）
a.控制水中所有动植物的生长。
b.设法提高工业用水的重复利用率。
c.废水只要无色透明就可以直接排放。
17.今年“5·12”已是汶川**10周年，10年前的那场大**，给人民生命财产造成巨大损失。
直到今天，**带来的深创剧痛依旧是许多人难以忘却的记忆。引起**的主要原因是（ ）
a.地壳的内部运动b.月球对地球的影响c.太阳对地球的影响。
18.“好奇号”火星探测器是由美国读六年级的华裔女生马天琪命名的。探测器从地球出发到达火星需要经过（ ）行星。
a.金星b.不经过其他行星 c.木星。
19.下面关于废旧物品**利用的说法，正确的是（ ）
a.一次性木筷是制作纸张的优质原料。
b.废弃的餐巾纸可以**，重新加工成餐巾纸。
c.从剩菜剩饭的泔水中提炼出油脂，是制作食用油的主要原料。
20.菜刀在下述情况下发生锈斑的程度（从严重到轻微）排列顺序正确的是（ ）
切酸菜后放置。
切完菜后洗净擦干。
切完菜后用水冲洗。
切完菜后洗净擦干，再抹一点花生油。
a. ③b.④③c.①③
二、简答题（每空2分，共20分）
1.大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的。在北部天空的小熊星座中有著名的，看上去所有的星都在围绕着它转。
2.在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系，实现有效复习。如图是有关热传递的部分思维导图，请在下图中方框内填上恰当的内容。
3.右图为数字日晷模型，由3d打印技术制造，该模型有着极其复杂的内部结构，当阳光照在上面时，投射下来的影子中间会有许多的小光点，而这些光点会组成当前时间的数字显示！请根据图中的信息判断此时影子所指的方向为（填“正北”、“东北”、“西南”）。
4.放大镜具有放大物体图像的功能，是日常观察必备的工具，放大镜其实就是一块，为了获得更大的放大效果应选择下图中透镜。
5.一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。那么甲方法用的是（填“定”或“动”）滑轮；（填“甲”或“乙”）方法更容易把汽车拉出。
6.周末小明与家人去吃火锅，吃完后小明发现锅底出现了许多细小的颗粒，小明推断这些颗粒是食盐，因为食盐是，具有规则的几何外形；小明又联想到分离水和食盐的方法是。
三、综合题（40分）
1.(8分)为研究电磁铁磁力大小与什么因素有关，小明向实验室借了两节干电池、一个开关、一个铁钉、
导线若干，并进行了**实验。
1）为了能顺利实验得出正确结论，小明还需要用到。
2）请用笔画线代替导线，将小明的电路实物图连接完整。
3）通过实验小明知道了磁力大小与和有关。
2.(18分)为了用显微镜观察水中的微小生物，某小组决定自己培养微小生物，他们分组设计实施以下几种培养方法：
第一小组：一烧杯中加入50毫升纯净水，放在窗台上。
第二小组：一烧杯中加人50毫升田里的水，放在窗台上。
第三小组：一烧杯中加入50毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上。
第四小组：一烧杯中加入50毫升池塘里的水，并放人一些干稻草，放在窗台上。
第五小组：一烧杯中加入50毫升池塘里的水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。
1)一个星期后，各小组用滴管在自己小组的烧杯中取了一滴水，用显微镜观察，制作临时装片的顺序是。
滴一滴放在载玻片上 ②在显微镜下观察 ③用吸水纸吸去多余的水
用滴管吸取出烧杯中的水 ⑤轻轻盖上盖玻片。
2)观察前先用[ ]使镜筒下降([ 中填字母，横线上填名称，下同)；观察中如果视野较暗，可以通过调节[ ]来增亮视野；如果视野中有许多黑色圆圈，可能的。
原因是。3)小明发现结构f的旋钮侧面布满了条纹，这样做的目的是。
4)你认为最有可能观察到微小生物的是第小组烧杯里的水。该小组在显微镜下，观察到了如右图的一种微小生物，这是( )
a．草履虫 b．变形虫 c．船形硅藻。
4)上边的实验说明，微小生物生长需要和等条件。
3.( 14分)米饭在我们咀嚼的过程中，会变得有甜味，这是因为米饭中有一种叫淀粉的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。是什么原因使米饭变甜了，小明认为在咀嚼过程中米饭变甜与牙齿研磨有关；小东则认为是………为了弄清楚这个问题，他们决定对此进行一番**，为了方便研究，他们用现成的淀粉代替米饭，用研钵代替牙齿咀嚼，同时还找来了量筒、试管、滴管、托盘天平、棕色a试剂。
1)淀粉在咀嚼的过程中变甜的变化应属于；a试剂的名称是。
2)小明先取两支相同的试管，分别加入3ml清水，并编号为1号和2号；
再取1克淀粉放在研钵中充分研磨，把研磨后的淀粉加入1号试管，2号试管加入1克未经研磨的淀粉；
两支试管充分振荡后分别滴入3滴a试剂，然后观察。
结果他们观察到两支试管都变蓝，这说明小明的猜想是（填“错误”或“正确”）。
3)下面是小东的实验步骤：
第一步：取两支相同大小的试管，分别加入3ml清水并编号为3号和4号；
第二步：分别向两支试管中加入相同的淀粉0.5克，充分振荡，再将两支试管放在37℃的水中加热5分钟；
第三步：向3号试管中加入1ml新鲜唾液；向4号试管中加入1ml清水，振荡；再将两支试管放在37℃的水中加热5分钟；
第四步：分别向两支试管中滴入3滴a试剂，然后观察。
实验结果：3号试管不变蓝，4号试管变蓝色。
.根据实验步骤，你认为小东的猜想是：。
.3号试管不变蓝，这说明3号试管中(填“有”或“没有”)淀粉；由此可得出淀粉发生的变化与有关。
4)实验结束后，他们应该把实验中产生的液体倒在( )并把仪器清洗、整理好。
a下水道b草地上 c废液桶。
通过查找资料，他们发现原来我们的唾液中含有一种唾液淀粉酶，是专门消化淀粉的，淀粉不具有甜味，但经唾液淀粉酶消化后生成的麦芽糖具有甜味。
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