答题时间：120分钟2023年6月3日。
一、汉语拼音。（共4分）
1、读拼音，写词语。（2.5分）
miǎo shì pí，ǎo péng pài hú lún tūn zǎo
2、 判断下列说法，正确的打“√”错误的打“×”1.5分）
一般（yī bān）、一起（yì qǐ）和一年（yì nián）读音都正确。(
“差”在“差错”、“差遣”和“参差不齐” 中分别念“chā”、chāi”、“c
“大家快来瞧啊！”句中的“啊”读na。（
二、汉字。（共8分）
3、“异”字，用音序查字法应该先查音序（ ）再查音节异”在字典里的解释有：①不同的；②分开；③奇怪；④特别；⑤另外的。在“奇花异草”和“日新月异”中，“异”的意思应分别是（ ）和（ ）2分）
4、数一数下面汉字的笔画数，把它填在括号里。（2分）
兜率臣舅（ ）
5、按要求归类。（4分）
闷阁瑰蕾递崭球阔慈原。
左形右声上形下声。
外形内声半包围结构。
三、词语。（11分）
6、在括号里填上适当的反义词。（2分）
1）遇到挫折我们不应该悲观，而是应该以的态度积极去面对。
（2）节约对光荣正如浪费对。
7、把下列词语补充完整，再按要求归类（填序号即可）。（5分）
①兴高（ ）烈 ②神（ ）弈弈 ③老奸巨（ ）大失所忐（ ）不安 ⑥好高（ ）远心忡忡 ⑧情不自拾金不光明( )落。
a、描写人物的心理活动b、描写人物的表情神态。
c、褒义词d、贬义词。
8、用“然”字组词，再选择其中两个填空。（3分）
他骂你（ ）不对，但你也不应该打人。
天气预报说明天大雨。今天下午（ ）下了一场暴雨。
9、把词语按照一定顺序排列，把排列好的序号写在括号里。（1分）
南丹县 ②亚洲 ③中国 ④河池市 ⑤广西壮族自治区。
四、句子。（共19分）
10、按要求答题。（第1小题3分，其余每小题2分，共9分）
1）商鞅郑重地对大家说：“为了使我们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位抗大木柱的人一样。
可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”
改为转述句：
2）孔子是中国古代伟大的教育家。
改为反问句：
3）花草树木能美化环境。 花草树木能防止水土流失。
用关联词语连句。
4）我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。（在原句上修改病句）
11、人们的生活越来越好过，真是用上一句歇后语。）（1分）
12、下面的句子用了什么修辞方法？填在括号里。（2分）
1）敌人是一头猛兽。
2）生当作人杰，死亦为鬼雄。
3）九十多公里的路程，一眨眼的工夫就到了。
4）山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎进去。
13、同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古名句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望惟见长江天际流。”而汪伦送李白则载歌载舞：
“李白乘舟将欲行表达老朋友之间的深情厚谊。而诗人高适在《别董大》诗中则说豁达开朗，劝慰勉励溢于言表。（4分）
14、谈谈你对下面这句话的理解。(3分)
你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？——我的伯父鲁迅先生》
五、阅读短文，按要求回答问题。（共28分）
一）《穷人》选段 （9分）
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 嗯是个问题他搔搔后脑勺说嗯你看怎么办得把他们抱来同死人呆在一起怎么行哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
15.用“ ”画出描写渔夫神情的语句。（1分）
16.用“ ”画出描写渔夫动作的语句。（1分）
17. 用“ ”画出描写渔夫语言的语句。（1分）
18.给空白处加上标点符号。（3分）
19.理解“哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这个句的意思。（3分）
二）《最后一课》（19分）
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界。十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人，回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已成饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！
”**们围着哲学家坐了下来，哲学家问，现在我坐在什么地方？**们答，现在我们坐在旷野里。哲学家又问，旷野里长着什么？**们说，旷野里长满杂草。
哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”
一个**首先开口，说：“老师，只要用铲子就够了。”哲学家点点头。
另一个**接着说：“用火烧也是一种很好的办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。
第三个**说：“撒上石灰就会除掉所有杂草。”
接着讲的是第四个**，说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”
等**们讲完了，哲学家站了起来，说：“课先上到这里。你们回去后，按照各自的方法去除一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。”
一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已经不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。**们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。
几十年后，哲学家去世，**们在整理他的言论时，在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂免受纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。
谁能不服哲学家的伟大和学生们的聪颖？试想：“人生如果缺了这最后一课，即使学富五车，又有何用？“
20.联系上下文，“饱学之士”的意思是写出两个含有“饱”字的成语3分）
21.细读文中画“ ”线的句子，回答问题。（每小题2分，共6分）
1）句句运用了修辞方法，请你把句改写成肯定句：
2）句的意思是
3）写出你对第句的理解。
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