小学六年级期末体育测试卷

发布 2024-02-13 10:50:11 阅读 4734

一、名词解释(每题5分,共25分)

1、健康:指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。

2、体能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动机能有关的体能。

3、运动参与:之学生主动参与体育活动的态度与行为表现。

4、领域目标:之期望学生在特定学习领域达到的学习结果。

5、水平目标:指不同阶段学生在各个学习领域达到的学习结果。

二、填空(每空3分,共45分)

1、《标准》将学习内容划分为五个领域:(运动参与)(运动技能)(身体健康)(心理健康)(社会适应)。

2、教材编写的原则(教育性原则)(健康性原则)(兴趣性原则)(发展性原则)。

3、体育教师的专业素质评价,应包括(教师职业道德)(教学能力)(教育科研能力)三方面的考核评价。

4、教育科研能力主要包括(学习能力)和(研究能力)

三、简答(每题10分,共20分)

1、课程评价过程一般包括哪几个步骤?

1、课程评价过程一般包括四个步骤。

1)确定评价的目标—根据《标准》和具体评价目标、评价对象和评价内容。

2)选择评价的方法—依据评价目标、评价内容,确定评价的指标和评价的方法。

3)评价所需要的信息—依据评价目标、评价方法的要求,具体进行观察、测量等,收集教学相关的信息。

4)依据标进行评价—依据一定的标准,对所收集的信息进行价值判断和解释,并及时反馈给评价对象,用于改进和指导以后的教或学。

2、选择教学内容的基本要求?

1)符合学生身心发展、年龄和性别特征。

2)运动形式活泼,能激发学习兴趣。

3)具有健身性、知识性和科学性。

4)对增强体能、增进健康有较强的实效性。

5)简单易行。

四、论述(10分)

根据实际情况叙述自己对课程理念的理解?

六年级体育测试卷

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