班级姓名得分：
一、语文知识与语言积累。
1试试这一阶段你的生字掌握得怎样（12分）
jùnwǔrǔmiǎoyùmèináo
)工（）（视防（）（力阻（）
zànɡyìpiānpìdùjìshuǐzhàinàhǎn
埋（）（然（）(
二、把下列词语补充完整，再按要求归类（只要将词语的编号填写在横线上。）（10％）
1.万人（）巷２、朝夕相（）３羊补牢４、济济一（）５眉之急６、门（）若市７、（影不离８、千钧一（）９守株（）兔１０、一见如（）１心（）如焚１２、揠苗（）长。
1）形容人特别多的。
2）源于寓言故事的。
3）形容情况险急的。
4）形容情谊深厚的。
3、回顾所学课文内容填空，然后完成练习题。6分。
1）风雨送春归，飞雪迎春到。（）这几句诗写出了梅花（）的特点。
2）（）万里长征人未还。（）不教胡马度阴山。这首诗表达了作者（）的思想感情。
四、综合改错4分。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹，月季，芍药。它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑来。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
5、课外积累。
从你积累的古诗中选描写春、夏、秋、冬四季特征的古诗各一句，写下来。
春：夏：秋：冬：
五．阅读短文，完成后面的题目分。
一）12分。
晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？
黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地**这情景，可说乡村生活中的一大乐事。
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？
1、写出下列词的近义词。3分。
孤独（）悠然（）嗜好（）
瞭望（）安稳（）或许（）
2、白鹭的“嗜好”是1分。
3、短文中第一处“悠然”是指第二处“悠然”是指2分。
4、“一大乐事”是指2分。
5、“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的“不足”是指2分。
6、“但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是句，有力地表达了作者对白鹭的感情。2分。
二）乌龟（22分）
在我生日的那天，姑妈送我一只乌龟。我把乌龟养在水缸里，仔细观察了它的外形。（1）它有灰绿色的**，头颈上黄色的花纹非常xǐngmù()深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部又有一圈圈排列着的更小的六角形。
（2）我想这也许同树木一样，树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。
一天，我做了这样一个实验，把乌龟四脚朝天向上放着，想看它是如何翻身的。只见它紧缩的脑袋___了出来，同时那双小眼睛___个不停。等到它的脖子___到一定长度以后，突然它的头颈往旁边一___然后用力往地上一___叭”的一声，乌龟___过身来了。
我不禁为它的jīngcǎi()表演而叫绝。（翻、伸、眨、侧、露、顶）
俗话说千年王八万年龟乌龟的生命力是惊人的一次，我为了复习迎考一连一个多月没有喂它，（）乌龟仍然很好地活着，（3）只是背上隐约地看见那嶙峋的瘦骨。
又有史料记载，古时候有一起冤案，当事人把事情的经过详细地刻在乌龟的壳上，两千年后，人们抓到了乌龟，终于使事情zhēnxiàngdàbái()。
1、在文中拼音后面的括号里面写出正确的词语。3分。
2、从第二自然段后面的括号里选择恰当的动词填在该段的横线上。3分。
3、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。1分。
4．给第三段加上标点符号。3分。
5．查“载”时，用部首查字法应先查___部，再查___画，用音序查字法应先查音序___再查音节___当“载”读zǎi时可组成词语___读zài时可组成词语3分。
6．“看到乌龟的表演，我不停地赞叹。”画线部分的意思可用成语___来表示；“两千年后，人们终于使事情搞清楚了”画线部分的意思可用成语或来表示。3分。
7．文中加“__线的句子属于下面的哪种描写，把序号填在括号里。2分。
实在事物：（）联想：（）
8．按要求改写句子。2分。
1）乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪。（缩句）
2)乌龟的生命力是惊人的。（改成反问句）
9、作者通过仔细观察，从三个方面描写了乌龟的特点，表达了作者2分。
四、习作（从下面两个内容中任选一个来写）30分。
1．题目：我尝到了创造的乐趣。
提示：你是一个“追新族”吗？在游戏活动中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中……总有一点新点子、新做法、小创造、小发明吧？
我想你一定会有的，因为你是一个聪明的、爱动脑筋的、会学习、会玩又能从学与玩中找到乐趣的孩子。请以《我尝到了创造的乐趣》为题，写一篇作文，要写好“创造”给你带来的乐趣。
2．题目：重回母校。
提示：再过几个月，你就要离开母校，走向新的生活。如果二十年后，你重回母校，会发现学校发生了什么变化？你最想做的是什么？请你发挥想象，描写自己20年后重回母校的所见所闻。
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