为了更好的将教与学有机结合,提高课堂教学效率,数学网与大家分享六年级毕业复习题(三),希望大家在学习中得到提高。
一、填空。(20分)
1、七亿六千零三十万零二十八写作( )四舍五入到“亿”位约为( )亿。
.3小时 = 时( )分 ,0.75立方米 = 升。
3、a =30,b =12,那么a和b的最大公因数是( )最小公倍数是( )
4、一幅地图,图上用5厘米的长度表示实际距离20千米的距离。这幅地图的比例尺是( )如果两地实际距离相距126千米,那么在这幅地图上应画( )厘米。
5、六年级某班男生人数占全班人数 ,那么女生占男生人数的( )
6、把一根3米长的铁丝平均分成5段,每段长( )米,每段长是全长的( )
7、甲数除以乙数的商是2.5,那么甲数与乙数的比是( )乙数比甲数少( )
8、要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应该是( )厘米。
9、如果y= 4x ,x和y成( )比例,y= 4÷x ,x和y成( )比例。
.2 :35 化成最简整数比是( )比值是( )
二、判断。(对的打“√”错的打“×”5分)
1、、经过圆心的线段就是圆的直径。 (
2、将50克盐溶入200克水中,盐水的含盐率是25%。
3、、三角形是轴对称图形。 (
三、选择。(把正确答案的序号填到括号里,10分)
1、如果58 ÷a=58 ×a,那么a是( )真分数②假分数③零④1
2、 的分子加上6,要使原分数的大小不变,分母应加上( )
3、一根长方体木料,长2米,宽和厚都是5分米,把它锯成1米长的两段,表面积增加了( )平方分米。 ①50 ②40 ③25
4、把13 :2=110 :6 改写成 2×110 =6×13 是根据( )
①小数的性质②分数的性质③比例的性质 ④比的性质。
5、一件工作,甲单独做要8天完成,乙单独做要10天完成,甲和乙的工效比( )8 :10 ② 4 :5 ③110 :18 ④5 :4
四、计算题。 (26分)
1、直接写出结果(5分):
2、计算。1.25 :0.25 = x:1.6 0.9+99×0.9=
3、列式计算(6分):
①一个数的是16,它的多少?
② 一个数加上它的50%等于7.5,这个数是多少?
五、应用题。(33分)。
1、一个机关精简后有工作人员120人,比原来人员少40人,精简了百分之几?
2、某机器厂五月份用去钢材68吨,比原计划节约14吨,节约了百分之几?
3、徒弟加工零件45个,比师傅加工零件个数的多5个,师傅加工零件多少个?
4、一袋米,第一周吃了40%,第二周吃了 ,还剩6千克,这袋米原来有多少千克?
5、张师傅加工一批零件,第一天完成的个数与零件的总个数的比是1:3。如果再加工15个,就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个?
6、一个工厂由于采用新工艺,现在每件产品的成本是37.4元,比原来降低了15%。原来每件产品的成本是多少元?
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 7、甲乙两列火车从相距450千米的两地同时相向开出,经过5小时正好相遇。
已知甲乙两列火车的速度之比是4 :5,两列火车每小时各行多少千米?
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他**一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
以上就是数学网分享六年级毕业复习题的全部内容,教材中的每一个问题,每一个环节,都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置,希望大家喜欢!
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
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2019 2020学年度下期小学毕业复习题。三 五年级 班级 姓名分数 听力部分 10分 听字母。听两遍。从每组字母中选择你听到的字母的左邻右舍,并将答案的序号写在题前括号内。3分 1 a.p zb.x z c.p q 2 a.o qb.q r c.r t 3 a.j kb.h j c.l n 听单...
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