一、科学知识。
1.科学就是提出问题，并想办法去解决这些问题。
2.科学**大致经历的四个阶段：提出问题——作出猜测——寻找证据——得出结论。
3.科学**是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。科学**不仅仅是科学家的事，我们做的许多事情都与科学**有关系。
如：拆玩具、看蚂蚁搬家、看影子等都是一种科学**。
4.好奇心总是让我们去**许多事物，想知道为什么是这样、那样的。
5.纸鹦鹉“站”起来的秘密是：上面轻，下面重。
生物（有生命）——如：小草、小鸟、大树。
5.物体 （动物、植物、微生物）
非生物（没有生命）——如：岩石、机器人、水。
7.有生命物体的共同特征：都要吃东西、都要呼吸、都能繁殖、都能长大、对刺激都有反应。
8.固体和液体：
1）固体：有固定的形状和体积，不会流动。（石块、玻璃、木头）（2）液体：没有固定的形状和体积，会流动。（水、油、牛奶、饮料）
3）固体和液体混合前后重量不变，体积会变化（变小）。
4）把固体或液体放入水中有的会上浮、有的会下沉。
浮——船、救生圈、木头、塑料、苹果、食用油（因为油比水轻）。
沉——小石子、螺丝、铁钉、砖块、蜂蜜（因为蜂蜜比水重）。
5）使沉在水里的物体浮起来的方法：改变物体的形状（把橡皮泥做成船的形状）、改变自身的重量（潜水艇）、借助漂浮物（泡沫塑料）、水里加盐（往水里加盐，马铃薯会上浮，加清水会下沉）。
6）把固体或液体放进水里，有的能溶解、有的不能溶解。
7）把固体从液体中分离的方法：过滤（米和水）、沉淀（土壤和水）、蒸发（盐和水）。
9.第一个揭开微生物秘密的是荷兰人列文虎克。
10.显微镜的使用注意事项。
轻拿轻放；②不能用手触摸目镜和物镜；③镜头不能碰着玻片；
反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。
11.微生物分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，细菌、霉、病毒是不同种类的微生物。
12、自己动手做酸奶：
①在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟；②待牛奶冷却到35℃-40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀；③再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子；④保温5-6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
自制的酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久。不要吃变质的酸奶，否则会引起腹泻、消化不良，甚至中毒。
13.胡克是最早观察到细胞的科学家之一。
14.不同生命体的细胞是不同的。如：洋葱表皮细胞（近似长方形的小格子）、人体表皮细胞（不规则的、界线不清晰）。
15.不同的污物，需要用不同的洗涤用品清洗。酸性物质用碱性的洗涤剂清洗，如：（油污：洗洁精，菜汁和果汁：洗衣粉，血迹：草酸，墨迹：肥皂）。
二、材料。1.材料——天然材料（羊毛、木材、石料、棉花）、人造材料（纸、金属、玻璃、塑料）。（注：给出一幅图，能区分哪些是金属或塑料）
2.金属：有金属光泽、有延展性、容易传热、容易导电。（炒锅用铁做是因为：铁比较坚硬、**便宜，且铁是人体需要的微量元素。）
3.塑料优点：比较轻便、色彩鲜艳、强度高、经久耐用、**便宜。
4.纺织材料：棉、麻、蚕丝合成纤维。
三、水。1.水是无色、无味、透明的液体。水是动植物体的重要组成部分，生命离不开水，水就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命。
2.神奇的水：
1）水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。如：用粉笔吸墨水、潮湿的墙根、用纸巾吸油。
2）水的表面有一种互相拉着的力，使其表面尽量缩小，这种力叫做水的表面张力。如：水黾在水面上滑行、草叶上的露珠、球状水滴。
3）水有压力，压力的大小与水的深度有关。
4）水有浮力。（上浮：木头、塑料，下沉：石子、钉子、钩码。）
5）把方糖放入水中，糖块不见了，而水却变甜了，这种现象就是溶解。如：能溶解——白糖、食盐、味精、洗衣粉，不能溶解——油、沙、小石子、面粉。加热、搅拌、碾碎可以加快溶解。
6）同体积的热水比冷水轻 ，热水会浮在冷水上。
3、水的冰点（0℃）和沸点（100℃）。
4、空气。1.空气是无色、无味、透明的气体，具有占据空间、有质量、会流动、可以被压缩、有弹性等性质。
2.空气由多种气体混合成，氧气占21％，氮气占78％，水蒸气、二氧化碳等其他气体占1％。
3.空气是生命之源，有质量，受热体积张大，同体积的热空气比冷空气轻，热空气会上升，冷空气会下降。孔明灯、热气球利用热空气上升的原理；制冷空调利用冷空气下降的原理。
4、固体形态的二氧化碳叫干冰。
5、热。1.物体的冷热程度叫温度。温度的单位：摄氏度，用字母℃表示。
2.温度的读法和写法：0℃读作：零摄氏度；37℃读作：37摄氏度；
20℃读作：零下20摄氏度。
3.正确使用温度计的方法：（1）温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放；（2）在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁；（3）要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。
4.热传递的方式：传导、对流、辐射。
热在固体中，从温度高的地方传道温度低的地方，这种传热的方式称为“传导”（如：炒菜）；液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合这种传热方式称为“对流”（如：烧水）；不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”（如：
烤火、晒衣服）。
5.正确使用酒精灯的方法：
（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的2/3，打开灯帽，将灯帽竖放在灯右旁；（2）用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯；（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热；（4）用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。
6、声 1、声音是由物体振动产生的（如：人说话是靠声带振动产生声音的，吹笛子是笛子内的空气振动产生声音的），要终止声音需让振动停止。声音能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播，声音可以向四面八方传播。
2、耳朵的构造及作用：
构造：（耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分；外耳由耳廓和外耳道构成，中耳由鼓膜和听小骨等构成，内耳由耳蜗等构成，耳蜗与听神经相连。）
作用：（耳廓：收集声波，外耳道：传递声波，鼓膜：产生振动，听小骨：传递振动，耳蜗：把振动变成大脑能接收的信号，听神经：把声音报告给大脑。
3、我们是怎样听到声音的（声音传播途径）：耳廓——外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经——大脑。
4、噪声是听起来不舒服的声音（如：汽车的喇叭声、油锯声）；长期遭受噪声侵扰，人就容易得病；噪声和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。
5、我们能为减少噪声做些什么？（减少噪音源、在家中安装双层玻璃窗、多用木质家具以吸收噪音）
6、声音的高低叫做音调；声音的强弱叫做音量。
七、光。1.一天中，太阳位置的变化规律是：
自东向西，太阳高度的变化规律是：低——高——低，影子方向（影子的方向与太阳的位置总是相反）的变化规律是：自西向东，影子长短的变化规律是：
长——短——长。
2.日晷也叫太阳钟，是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。
平面镜和潜望镜是根据光的反射原理制成的。平面镜（潜望镜、汽车后视镜、试衣镜）成像的原理是：左右相反。镜子是最好的反光物体。
4、光源：发光的物体叫光源。自然光源、人造光源。
5、光的传播光的反射光的折射。
6、凸透镜、凹透镜、凸面镜、凹面镜。
7、彩虹的形成及七色光。
八、电。1、电的种类：正电（＋）负电（－）
2、电流：流动的电荷叫电流。
3、容易导电的物体叫导体，如铜。不容易导电的物体叫绝缘体，如干木板。
4、简单电路。
九、磁。1、磁性：会吸引铁。
2、有两个磁极，即南极（s）和北极（n）。同极靠近相互排斥；不同极靠近相互吸引。磁铁的磁极磁力最大。
3、指南针是我国古代的四大发明之一，战国时期被称为“司南”；指南针是根据磁铁具有指南北的性质制成的。指南针和司南是指示方向的工具（辨别方向）。
4、制作电磁铁（用哪些材料，怎样做）。电磁铁的南、北极可以改变（有两个方法）。改变电磁铁的磁力大小（也有两个方法）。
5、电磁铁通电有磁性，切断电流磁性消失。
十、人体。1、人体结构：头、颈、躯干、四肢。
2、人体全身的骨头分成四部分——头、颈、躯干、四肢（手臂和腿脚）。人体的骨头共有206块，它们共同组成了人体的支架——骨骼，骨骼具有支撑、保护、运动的作用。人的手骨共有27块。
3、人体肌肉共有600多块，肌肉占到了人身体重量的40%，人体的各种动作都是由肌肉的收缩和放松带动骨和关节运动而实现的。
4、人需要的营养成分主要来自食物，食物中含有的主要营养成分包括：蛋白质、脂肪、维生素、水、矿物质、碳水化合物六种。
5、没有一种食物能含有人体需要的全部营养。为了健康成长，要注意食物的合理搭配和食物的摄入量，食物要多样化，不偏食、挑食，以免营养不良或营养过剩。
6、合理搭配食物的原则：粗细粮搭配、荤素搭配、多种食物搭配、每天喝适量的水、每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜。
7、青春期特点：身高突增、性发育开始；标志：女性月经初潮、男性首次遗精。
8、人一生的划分：幼儿期、成年期、老年期三个阶段；幼儿期、青春发育期、成年期、老年期四个阶段；胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期七个阶段。
9、影响遗传的因素：除了因父母的结合会出现变异外，生物体自身也可能产生变异（有些变异是有害的，有些变异是有益的，还有一些变异既无益也无害）
10、人体六大关节： 肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节。
11、脑由大脑、小脑和脑干组成。脑重约1400克，大脑占脑重的80％，大脑形状像核桃仁，大小和两只拳头并拢差不多，软硬如豆腐。大脑是人体的“司令部”，管理人体的一切活动，如运动、思维、语言。
大脑对人体的管理是一种交叉关系。
12、大脑、脊髓、神经构成神经系统。大脑和脊髓合称为神经中枢。脊髓是低级的神经中枢，它是大脑和躯干的联系通道，可以完成简单的反射活动；神经分布由于全身，就像**线，起着传递信息的作用。
神经分传入神经（感觉神经）和运动神经（传出神经）两种。
小学科学六年级毕业复习
湘版小学科学六年级上册复习资料。一 填空题 1 人体的消化器官主要有 口腔 食道 胃 肝 小肠 大肠 食物的养分主要是在人体的 小肠 里吸收的。2 大多数食物需要经过消化器官的 消化 作用，才能变 体可以吸收利用的 营养物质 3 口腔里的唾液内含有 淀粉酶 4.人体需要的营养成分包括 蛋白质 淀粉 ...
小学科学六年级毕业复习 1
零陵区小学毕业水平模拟检测科学试题。时量 50分钟满分 60分 客观题部分。一 选择题 每小题1分，共10分 1 苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是 a 温度 b 水 c 空气。2 做对比实验时，我们一般是控制 条件不发生变化。a 一个 b 二个 c 三个。3 春天...
小学科学六年级毕业试卷
出卷人龙台小学张忠文。一 填空 每空1分共15分 1 我们在放大镜下看到白糖晶体的形状是图画或文字描述 2 用毛笔蘸米汤在白纸上写字，晾干后送给同学，同学想再看到白纸上写的字，可以向白纸喷洒。3 我家一个月的用水量大约是吨。4 大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的。5 人体自然形成的结构非...