班别： 姓名学号： 成绩。
一、看拼音，写词语（5分）
zū náo kuí wguǎ fù ling húnwǔ rǔ
chú chuāng máo dùn
二、比一比，再组词（5分）
僻（ ）刑（ ）溅（ ）填（ ）铸。
避（ ）形（ ）贱（ ）慎（ ）涛。
三、查字典，按要求填空（3分）
舅：部首是（ ）除部首外有（ ）画。
竣(jùn)：先查音序（ ）再查音节（ ）
祭：用数笔画查字法查（ ）画，是（ ）结构。
四、修改病句（4分）
1、开展爱国卫生运动，保障人民的健康和疾病。
2、今天，我们仍然提倡继承艰苦奋斗的革命精神。
3、流花湖的夏天真是个美丽的地方。 五、按要求写句子。（8分）
1、把下面的一句话分解成两个句子。
原句：老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。
改为。2、我果然找到了报纸上的那条消息。（改为“被”字句）
3、我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”（改为转述句）
4、勤劳勇敢的中国人民，正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。
缩句。六、扩写句子（3分）
1、我看星星。
2垂林摇曳。 七、排句（6分）
( )鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞，鲜血和泪水淌在他的心上。
( )鲁迅学医期间，有一天，看了一场日本电影。
( )于是，他决定弃医从文，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。
( )日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼真地出现在眼前。
( )这时，他深深地意识到，医学并不能拯救中国。
( )鲁迅再也看不下去了。
八、填空组成成语(第1行填反义词，第2行填数词)。（4分）
( )同( )异大( )无( )积( )成口( )声
( )举( )得 ( 令( )申 ( 颜( )色 ( 上( )下
九、给带点的词语选择正确的义项，把序号填在括号里。（5分）
问题”一词在词典中的解释有：①要求回答或解释的题目；②需要研究讨论并加以解决的。
矛盾、疑难；③关键，重要之点；④事故或意外。
1、我们在工作中还存在一些问题。(
2、他向老师提了一个问题。
3、这个人思想上有问题。
4、重要的问题在于善于学习，敢于创新。(
5、这部摩托车出了问题。
十、阅读：
一） 詹天佑（节选）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说我们工作首先要精密不能有一点儿马虎 “大概”、“差不多”这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
1、给带点字选择正确的读音（2分）
背着标杆(bēi bèi) 塞外(sāi sài)
2、用“‖”号把这段话分成三层。（3分）
3、给文中这段话没有标点的地方加上标点。（3分）
4、根据要求，从文中摘录句子。（4分）
詹天佑在勘测线路中，遇到的困难有：
工作量大： 工作环境恶劣： 5、从文中画的句子可以看出詹天佑是个
2分） 二) 我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美。然而，我却更爱荷叶。
如果没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊。这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾唇，总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。
风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨淋，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热。静静地看着荫凉处鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮粥，碧绿馨香，清爽可口……
当人们指点，欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默地战斗。
荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。
1)这篇短文是属于哪种类型的记叙文，在适当的答案后面打“√”2分)
a. 记事的记叙文( )b．写景的记叙文( )
c. 状物的记叙文( )d．写物喻理的记叙文( )
(2)文章的写法，开头用的方法，接着用的方法具体描写荷叶。文章结尾全文，照应文题。(3分)
3)写出第4自然段的段意： （2分）
(4) 用“ ”画出一个夸张句；用“~”画出一个比喻句，句中用比喻它总是默默地工作，默默地战斗。”用的是的修辞方法。(3分)
(5)作者在本文赞扬了荷叶
的高尚风格。(2分)
6)“如果……就……”是属于哪种关系复句，在正确答案后打“√”1分)
a. 因果关系b. 递进关系( )
c. 假设关系d. 条件关系( )
7)用“如果……就……”造一个句子。(2分)
十。一、作文（30分） 题目：他（她）是一个。
要求：1、把题目补充完整。
2、用具体事例，写出他（她）的优秀品质。
3、重点突出、层次清楚、语言流畅。
小学语文六年级毕业考试卷
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