一、拼音部分（14分）
1、 看拼音写词语。（6分）
dàn shēng miǎn tiǎn zhāo gāo lǐn liè fěn zhuāng yù qì
fù yǔ chàn dòng diàn wū yàn yǔ yìng jiē bù xiá
2、 写同音字。（4分）
cán ( 愧 （ 缺 shāo ( 微树（ ）
yù 防望 téng（ ）飞 （ 条。
3、用“ ”给带点字选择正确的读音，并用另一个音组词。（4分）
屏障（bǐng píng单薄（báo b
挣扎（zhèng zhēng磨面（mó m
二、按要求进行选择，把正确的序号填在括号里。（4分）
1、“熏”字的部首是：（
a：千 b：黑 c：灬。
2、下列和“鼠”字笔画数相同的汉字是（ ）
a：躲 b：遇 ｃ：酸。
、益的解释有：ａ有好处；ｂ增加；ｃ更；ｄ姓；
１）关系日益密切；（
２）有益身心； （
３）延年益寿； （
、织金一小六级级“张、陈、王、李”四位老师姓氏按音序排列，排在第一位是：（ 排在最后一位是：（
：张 ｂ：陈 c：王 d：李。
5、“落山的太阳，是小姑娘害羞的脸颊。”运用了（ ）的修辞手法。
a：拟人 b：比喻 c：夸张。
三、 辨字组词。（5分）
誊（ ）慨晖（ ）暇（ ）谨（ ）
眷（ ）概辉（ ）瑕（ ）勤（ ）
四、改正下列词语中的错别字。 （4分）
兴国安帮( )情不自尽( )得意洋洋（ ）再接再励（ ）
坚苦奋斗( )震奋人心( )波澜状阔（ ）盛气棱人（ ）
五、补充词语并按要求分类。（7分）
各（ ）己见自（ ）自语 （ 然大悟左（ ）右盼。
）息凝视东（ ）西望 （ 思苦想 （ 前顾后。
表示看的词语。
表示想的词语。
表示说的词语。
六、 修改病句。（5分）
1这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。
2、我们有聪明能干的双手，一定能创造奇迹。
3、台下师生的眼睛全部聚在织金一小的主席台上。
4.《小学生学习报》和《读写知识报》这两种报纸都爱看。
5、喜讯传来，学校一下子沸腾起来。
七、按要求改写句子。（5分）
1、经历过太多苦难和痛处的母亲，终于有机会品尝了我亲手买来的荔技。（缩句）
2小河哗哗流向远方。（改写成拟人句）
3、汶川大**让我们伤心落泪。（改成反问句）
4、妈妈说：“我最喜欢听歌，可你爸爸却喜欢看足球赛。”（改为转述句）
5、你不要踩踏草坪。（把这句话换个说法有礼貌些，让人乐于接受。）
八、按课文内容填空。(10分)
1、春暖花开，孤单一个人在月光如水的夜晚想家时，会小心地吟唱的诗句是：
1分）2、 寸草心， 三春晖。出自填诗名），作者是代诗人 。“寸草心”实际指三春晖”实际指这首诗表达了诗人的思想感情。（4分）
3、《鸟的天堂》的作者是著名文学家 ，他还写了等作品（1.5分）
4、《鸟的天堂》按顺序写的，作者一共次去过“鸟的天堂”，其中第一次作者看到了第二次看了结尾一句话中，带引号的鸟的天堂指不带引号的鸟的天堂指。
5、“冬天麦盖三层被这是留传民间的谚语，你学过的谚语有只写一句）
八、乱句重组。（5分）
）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”
）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”
）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定回来？”
）话刚说完，马克思果然跨进门来。
）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。
九、口语交际。（4分）
我们贵州总有他的美丽和可爱之处，向世人推荐家乡的一处美景或者一种有名的小吃吧：
十、阅读（12分）
一）大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！
好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。
一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
1）文中画线的句子起作用。（1分）
2）用“——画出文中的静态描写的语句。用波浪线画出文中动态描写的语句。（2分）
3）文中通过写描写突出了雪的特点。（2分）
2、课外阅读。（6分）
二）日月潭景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰的展现在眼前，使人的胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
1.这段话是围绕这句话来描写日月潭的。它与文中其他话的关系是关系。 （2分）
2．这段话写了日月潭和时候的宜人风光。（2分）
3．画“ ”的句子用了修辞手法。（1分）
4． “朦胧”意思相近的词是 ，意思相反的词是 。（1分）
十。一、习作。（25分）
题目：我得到了。
要求：1、把题目补充完整，要横线上可以填上“第一名，冠军”或实物名称，也可以填上“信任”“理解”“帮助”“教训”等等。
2叙述具体，中心明确。字数以上。
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