时量：120分钟满分：100分）
一。 积累与运用（47）
1、你一定记得这些同音字，想一想把字写准确美观。（６分）
jiāo （ 往傲 （ 花 （ 气。
shì （迹样 （ 言 （ 验。
yù 荣险 （ 防 （ 米。
、把下列成语补充完整，再按要求每项写出２个来，你一定能行！（７分）
欢（ ）鼓舞喜出（ ）外 （ 直气壮高（ ）远瞩。
死得（ ）所千（ ）一发安（ ）乐业口若（ ）河。
１）写出自历史或寓言故事的成语。
２）写带有动物名称的成语。
３）写表现人物优秀品质的成语。
3、按要求把下列内容补充完整。（12分）
１）日出江花红胜火。
２）欲穷千里目。
3人情练达即文章。
４）八仙过海。
5） 我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山秀的句子按原文默写下来。
桂林的山真秀啊。
6）《长征》是***写的一首歌颂红军的诗。你能默写出第三四句诗吗？
4、造句我能行。（8分）
1） 不但……而且。
2） 宁可……也不。
3） 写一个拟人句。
4） 写一个夸张句。
5、我会用修改符号在原句上修改病句。（4分）
1）周英知道自己错了，心情很繁重。
2）一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
6、缩句。（4分）
1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
7、加标点符号。（6分）
我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的。
待了一会儿父亲才回答不要了就烧掉你小孩子家知道什么。
二、阅读理解(23分)
材料一（13分）
她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、 这段话选自我们学过的课文《 》作者是丹麦作家———这位作家被称为3分）
2、 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有4分）
3、 文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。（4分）
4、你还读过这位作家的其他童话作品吗？请再写出两个他的童话作品的名称来。（2分）
材料二（10分）
锁匠的徒弟。
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？
”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：
“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式**人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。
”1、 阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟———可见他———二徒弟，——可见他———4分）
2、 在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式**人的理由是什么？（3分）
3老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么？（3分）
三、作文。（30分）题目：我成功了。
回忆一下，你在做哪件事情上取得了成功，当时有怎样的感受。比如，你学会了一项本领，解出了一道难题，写出了一篇好作文，画出了一幅美丽的画，做成了一件制作，取得了一次竞赛的胜利……在取得成功的过程中，你遇到了哪些困难和挫折，是怎样克服的。请从你以往的成功中选择一次写下来，要把这次成功的过程写清楚，写具体，别忘了写出成功后的感受。
注意字迹工整，标点正确，不少于。
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