小泊头镇小学2013-2014学年度第一学期六年级第一单元检测试题。
试题命制：一、 听录音，圈出你所听到的字母组合。（5%）
二、听录音，圈出与你听到的内容相符的**。（5%）
三、听录音，选出你所听到的单词，把代表该单词的字母序号写在右边括号里。（10%）
abcabc
abcabc
abc四、下面5个小对话，在与对话内容相符的**下面打“√”不相符的**下打“×”10%）
一、仔细观察，把下面的字母组合大写形式改成小写形式，小写形式改成大写形式。（5%）
1． up2． gj 3． df 4．ky5．ml
二、仔细观察，按字母表顺序填充字母，注意用小写形式书写。（10%）
hjem
prvy三、看**，圈出正确的单词。（5%）
四、选出不同类的单词，并把序号写在括号里。（5%）
） 1. a . ship b. light c. subway d. plane
2. a..red
3. a. how
五、看图填词。（5%）
1. i go to beijingby train ; by bus)
2. look at thetraffic rules; traffic lights )
at a green light. (go; wait)
thereby plane ; by ship)
5. let’s go to the parkon foot; by bike).
六、选择正确的句子。（5%）
）1. 想询问对方是怎样去学校的，可以问：
a. how do you go to school? b. how can i go to school ?
2. 想询问对方“我”可以怎样去公园，可以这样问：
a. how do you go to the park? b. how can i go to the park?
3. 别人跟你说“thank you！”，你应该这样回答：
a. you’re welcomeb. ok..
4. “我可以走路去吗？”，应该这样问：
a. can i go on foot ? b. can i go by bike?
5. 想知道别人的名字可以这样问：
a. how are youb. what’s your name ?
七、连线成句。（10%）
八、排列句子，注意标点符号。（15%）
九、阅读理解。（10%）
today is betty’s birthday. some friends will go to betty’s home. they are lucy,tom,mary and jack.
betty: hello,lucy! how do you go to my home?
lucy: i go to your home by bike because it’s near.
betty: how about you ,tom?
tom: i go there by bus .
betty: which bus can you take ?
tom: i can take the no.18 bus.
betty:how do you go to my home,mary?
mary: oh, my home is quite far from yours. i go there by car.
my father is free today. he can take me there.
betty: do you come to my home by bike or on foot, jack?
jack:oh, i go there on foot.
)1. whose birthday is it?
a. it’s betty’sb. it’s mary’s. c. it’s lucy’s.
) does tom go to betty’s home?
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