一、 看拼音写词语（20）
kuī jiǎ zhòu rǎn ēn cì bān bù shù chà
shùn jiān wǔ dǎo níng zhì wǎn zhuǎn xián jiē
二、 补充下列词语（32）
）文尔心（ ）目层层不绝
）（全非枝（ ）叶（ ）妙不分外。
细雨虎（ ）熊姿（ ）态郁郁。
漫无兴趣名（ ）妙追（ ）今。
三、 按原文填空（33）
1、要是一群白鸽落在树上。
2麻雀使得冬天没有了秩序。
3、你见过一朵花从春开到冬吗你见过会唱歌的花朵吗？
4、它们在冬天的树枝之间。
5、鸟是树的花朵常开常新的花朵唱着歌的花朵。
6、那是一双什么样的手啊看上去像两块石头。
7、此时的晚霞正缓缓地、缓缓地流溢在山梁上。
8、采菊东篱下飞鸟相与还。
9、故人具鸡黍，邀我至田家。
10、山路元无雨11、泉落寒崖响。
12竹院敲诗戴月归。
13培山陪水，山藏虎豹水藏龙。
14、明月松间照15、蝉噪林逾静。
16碧溪弹夜弦。
17、人类之所以进步。
18、自然给予我们智慧。
19、风蝉。
在它的树下嬉戏……
20、当野樱桃成熟的时候。
四、课内阅读（15）
维也纳人明白，宜人的气候不只是上帝的恩赐，更是缘于祖祖辈辈对这种恩赐的倍加珍爱。早在1852年，奥地利就颁布了《森林法》，至今已沿用了一百余年。这实际上就是严格的森林保**，它的科学性和应用性结合的很完美。
比如采伐，伐掉的一片森林的空地，正是需要阳光射入、促进森林更好的生长之处。所以，奥地利人从来不缺乏木材，也不缺乏绿色。
如果留心观察，还会发现维也纳人对房前屋后的草地就像对居室内的地毯一样爱惜。你很难发现一小块枯草。他们甚至不肯使用汽车里的空调，担心废气污染草木与空气。
在这个百万人口的大城市里，无论何处，张目一看，都有鲜艳的花木在视野之内；放眼望去，空气透明，视线无阻，只要目力所及，那些远远站在楼顶上的一座座雕像的面孔，都能看的一清二楚，绝无尘烟障目。
1、 读划线的句子，说说维也纳能够有宜人的气候的最主要原因是什么？（3）
2、 读第一段，说说奥地利《森林法》的科学性和应用性的完美结合具体体现在什么地方？（4）
3、 读第二段，划出最能体现维也纳人对环境爱惜的句子。（3）
4、 你认为我们怎样做才能有维也纳那样宜人的气候？（5）
6、 附送：
六年级下册第一单元阅读训练。
2019-2020年六年级语文下册第一单元阅读训练有答案。
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的**所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇**在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：
‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。
于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》和《复活》的作者列夫托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、**之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！
”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：
“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1. 从文中找出相应的词语填空，并仿写两组。
）的无名小辈 （ 的关注 （ 的善念 （ 的花朵 （ 的（ ）
）的（ ）
设计说明：属于“直接提取信息”兼顾基础知识，此题在提取的基础上，增加了两题仿写，有一定的整合】
．“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。”
仿照上面的句子，写一个排比句。
设计说明：属于“整合信息”，并结合语文基础知识进行仿写，从上题的词语过渡到句子。】
．联系上下文，写出你对词语的理解。
钟爱有加：大名鼎鼎：
不可限量：．短文主要写了哪两件事？请你简要概括出来。
设计说明：属于“直接推论”兼“整合信息”。学生可以直接从文中寻找到答案的**，在经过自己的理解，整理，文题依属，避免学生不读文章做题。】
．林清玄情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄感叹的是什么（ ）
．感叹自己不如小偷。
．感叹小偷技术全面，本领高。
．感叹小偷前途似锦。
．感叹小偷能力非凡，但没有正确方向，做了不正当之事，并为此惋惜。
．文章第三自然段中“最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。”关于“最终”一词的理解，你认为符合文章内容的是（ ）
．事情的结局称为最终。
．列夫托尔斯泰成为了文学家。
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