时间。复习内容。
具体要求。5月30日六年级课文内容背诵重点语段，能根据课文内容填空，复习课后习题。6月2日六年级课文内容背诵重点语段，能根据课文内容填空，复习课后习题。
6月3日六年级课文内容背诵重点语段，能根据课文内容填空，复习课后习题。6月7日六年级课文内容背诵重点语段，能根据课文内容填空，复习课后习题。6月8日六年级课文内容背诵重点语段，能根据课文内容填空，复习课后习题。
6月9日4~6年级练习中记住练习中的知识，知识性的要熟记，能力性的。
要能熟练运用，及相关句子改写练习。6月10日的知识。
成语要求熟练背诵；理解成语的意思；在具体的。
3~6年级成语、谚。
6月13日语境中运用成语，做好成语归类练习。复习一些。
语、歇后语、名言。
谚语、歇后语，能在具体语境中运用这些谚语、6月14日。
训练。歇后语和名言。
3~6年级古诗文掌握古诗中的重点诗句；重点掌握。
四、五、六年。
6月15日。
复习级学过的古诗句。
复习汉语拼音相关知识；牢固掌握所学字词；对。
6月16日拼音与字词词语进行归类积累并能正确运用；归类复习关联。
词语填空。复习常用句型，能进行句工变换练习；了解常用修辞手。
6月17日句子练习。
法；指导学生修改病句；掌握9种标点符号的用法。能进行词语解释；划分段落、归纳段落大意、概。
6月20日阅读指导。
括文章的主要内容并思想感情。6月21日6月22日6月23日。
口语交际习作指导习作指导。
整理复习教材中所有口语交际知识。
指导学生审题，明确写人、记事、写景状物等文体写作的基本要求。
掌握各种应用文的书写格式和具体要求。
6月24日。
模拟考试、讲评做模拟试卷、讲评、补差。
7月3日。1、系统复习。
四、五、六年级语文基础知识；
2、系统复习口语交际知识；复习写人、写事作文的一些方法；3、重视复习方法的指导和学习兴趣的激发；
具体措施。4、重视提优补差和学生之间互相帮助；
5、练习要有针对性，要体现层次性，要多鼓励、启发学生；6、注重知识的系统性、连贯性。
小学六年级语文毕业复习计划
一 阅读。主要是 能准确理解词语在语言环境中的恰当意义 能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思 体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法 阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。1 课内阅读落实背诵和默写。1 课本中要求背诵和默写的段落交给学生，让他们自我检查 相互检查，选择易错字 重点...
小学六年级语文毕业复习计划
1 巩固已认识的常用汉字3000个左右，其中2500个做到会读会写，并了解其在具体语言环境中的意思 特别是十二册的生字词要熟练掌握 2 了解笔画 笔顺 偏旁部首等汉字知识。特别时容易写错的笔画 笔顺等。3 能比较熟练第用音序 部首两种方法查字典，了解数笔画查字法 4 能借助字典，联系语言环境，理解字...
小学六年级语文毕业复习计划
小学六年级语文毕业复习计划。根据教学进度，结合我校实际，我们将在五月中旬结束新课任务，随后将全面进入期末考试复习阶段，为了指导学生全面 系统地复习和掌握知识，迎接小考，并顺利完成习家店协作区年初下达的教学量化考核目标。我们拟对期末考试复习作以下安排 一 复习内容及方法措施。一 基础知识 1 汉语拼音...