2012年春期六年级语文第一学月测试。
学校班级姓名。
一、看拼音写词语（9）
zhì zhī bù lǐ bǐnɡ zhú yè yóu yún tiǎn chú niǎo
wēn xùn pié jiàn pán shān hàn hǎi jüé shuò
二、补充词语（8）
之不理三年五然大物峨丰碑不容缓流不息为壮观然无措。
三、写4个描写春天景色的成语 （4）
四、多音字组词注音 （8）
削载屏将 五、默写四时田园杂兴（二）并写出后两句的诗意。（5
后两句诗的意思：
六、填空（2×6=12）
1、《养花》一课，作者借记叙养花的小事，抒发了 。
2、《养花》一文最后一段在全文中的作用是。
3、《四时田园杂兴》二，作者描写季节农村的自然景色，表达了诗人 。
4、《山中杂记》一文中，冰心对动物的爱表现为体现了她的精神，乐和趣便由此产生。
5、《索桥的故事》一文的写作顺序是作者好像看到了二千二百多年前人们的手和心，这是的手的心，得到比故事更美好的东西是指。
6、读完《我站在铁索桥上》我们深深懂得了 。
七课内阅读（一）（7分）
起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下二千年修筑此伟大工程为中华留下巍峨丰碑。
1 补全对联。（3分）
2 长城起于终于分）
3 长城象征了中华民族那些优秀品质： 。3分）
课内阅读（二） （8分）
我不能说这个故事是千真万确的，然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心……勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃烧、发光，给人们带路。何公何母的心给每一个走过索桥的人添一些温暖，甚至在三百年以后寒冷的冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。
1. 作者走下索桥看见了那一对夫妇怎样的心？
2.我们从文中感受到丹柯有一颗怎样的心？
3.为什么在寒冷的冬天，作者站在桥上还会揭下帽子当团扇扇？
4.何公何母、丹柯及李冰父子的伟大的心让我们感受到： 。
八课外阅读（18分）
朋友，当你跨上骏马在草原上奔驰的时候，你会觉得茫茫一色的草原是多么辽阔和壮丽。然而你想过没有，是谁将这无垠的地毯编织？
啊，是野草。小小的野草，又有谁能料到它有如此（ ）的生命力。
野火烧不尽，春风吹又生”饱经严寒摧残的野草，来年总是第一个报道春的信息。
没有奇香异色的朴实的野草，春风拂过大地时它到处遍及：不像牡丹的娇艳，不及梅花的瑰丽，只是（ ）地贴着土地，不愿在温室里供人观赏，却甘愿在野地里让牛马充饥。任凭风吹雨打，永远（ ）地扎根大地。
无论高山荒野，还是坡洼碱地，只要**有一杯泥土，它就在**充满盎然生机，纵然被挤在石头缝里，也要不屈不挠地生存下去。
清晨，当野草身披露珠的时候，整个草原一片宁寂，随着太阳渐渐升高，随着一声（ ）的笛声吹起，传进耳膜的是隐隐约约的驼铃的叮声，远远望去，牧人骑在紫骝驹上，正对晨曦，一群黑影由远而近，那是牧群。啊，看清了，骏马在奔跑，骆驼在缓行，野草是它们的乳汁，草原是牧群的母亲。
朴素的野草，是你养育了草原上的牲畜，不，应该是你养育了整个草原上的人类！
我愿是一株野草，做茫茫草原上的一个分子，我愿是一股清泉，为野草浇灌茎须，我更愿是一杯泥土，永远把这平凡的野草培育。
野草，我赞美你这普普通通的名字。
1、 在文中括号里填上恰当的词语。（2）
2、给加点的字注音：（3）
娇艳 （ 晨曦 ） 牲畜（ ）盎（ ）然生机。
3、解释词语（3）
不屈不挠。隐隐约约。
无垠。4、从文中找出下列词语的近义词（3）
欣赏宁静广阔（ ）
5、用画出最能表现文章中心的句子。
6、反复阅读第6自然段，我们眼前就会出现一幅美丽的画面，这幅画应该有等景物。
九作文（25）
记童年的一件趣事，围绕“童年是快乐的、有趣的”这一中心，叙述要真实具体，根据具体的内容自拟一个题目，不少于。题目。
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