爱动脑筋的我作文一：
三年级的晚上，我正忙着完成数学老师布置的作业。当我看到第二题时，心时崩溃了：这这谁会做啊！我什么也没想，往下继续做，可是后面的题目更难，我不肯动脑筋，直接跑下楼出去玩了。
我在楼下玩得十分开心，跟这个说一说，跟那个闹一闹，把做作业扔到了脑后，把那些需要动脑筋的数学抛到九霄云外。
第二天，我把空白的本子交了上去。上课，老师走进教室，把我叫到讲台前，当着全班同学的面，狠狠地批评了我。我惭愧地低下头，很不好意思。
再一次再做数学作业，我又遇到了难题，拿起草稿纸，仔细一步一步地推敲着，认真算了十几分钟，把难题给解决了。前面，居然还有一道更难的题，整得我绞尽脑汁，还是没有结果。我气不过，扔下笔，准备逃出去。
这时，我又想起了老师的批评，一刻也没放松，坚持不懈地想，换些不同的思路想，终于，答案出来了，我笑了。
又一个早晨，我把作业交给老师，老师看了看，一脸欣喜，表扬了我进步真大。
自那以后，我成了一个爱动脑筋的孩子。
爱动脑筋的我作文二：
我长着一个傻傻的小脑瓜儿，但是却非常地爱提问题和动脑筋。
有一次，我看到爸爸在给鱼喂食，就问他：“爸爸，鱼会吃面包虫吗？”
爸爸说：“当然会啦！”
呵呵，真的么？那我要去试验一下。”
我来到了阳台的鱼缸前，丢了一只面包虫进去，只见小鱼在虫子旁边转了一圈又一圈，吞来吐去，小鱼把虫子当作球玩儿了。过了一会儿再出来，我就再也没有看到虫子了，面包虫果然被小鱼给吞食了。
今天，爸爸到花鸟市场买回了一盆植物，名叫“捕蝇草”。它是草本生植物，会捕食苍蝇、蜘蛛、蚊子等小昆虫，所以叫“捕蝇草”
吃晚饭时，我问爸爸：“它是定时器么，要不怎么会自己关起来呢？”
爸爸告诉我：“捕蝇草的叶片平常是张开的，叶子里有一种叫‘感应毛’的立刺，当虫子不小心爬进碰到这些立刺的时候，叶片就像两个手掌一样合拢起来把虫子关在里面，并且分泌粘液把虫子消化吸收变成养分，最后再张开叶子等待下一只虫子的到来。
听完爸爸的话，我迫不及待地拿了一只牙签来到捕蝇草前，伸进它小小的带刺的叶片里，果真叶片受到感应慢慢地合上了，把牙签紧紧包裹在里面。哈哈，试验成功了！我就是这样一个碰到什么稀奇古怪的事都喜欢问到底的小丫头！
爱动脑筋的我作文三：
我是一个爱动脑筋的小男孩。
在课堂上，我能回答许多大家感到比较棘手的问题。有一次，学习《秋天》一课，学完了“秋高气爽”一词，老师追问：“同学们，为什么秋天会感到秋高气爽呢？
”这个问题犹如水平如镜的湖面抛下一颗石子，一时间大家都认真思考起来：有的用手撑着头沉思着，有的嘴里念念有词：“咦，是什么呢？
”有的在抓耳挠腮，不知所言。突然，一个答案从我的脑海里蹦了出来：秋天瓜果成熟了，发出阵阵香气；秋天比夏天凉，空气很凉爽，这应该就是秋天的空气为什么更甜更好的解释了。
大家还在思考，我自信满满地举起手，并滔滔不绝地把我想的答案说了出来。老师听了，满意地点点头，还向我投来赞许的目光，有许多同学也都向我竖起了大拇指。
我玩的时候也会动脑筋。一次，爸爸从学校带回一套电子拼图给我玩。看见它，我就迫不及待想让爸爸教我。
爸爸先告诉我每个元件叫什么，又给我作了示范。然后，就让我自己看书学着拼。我对其中的一个“电脑选台调频收音机模拟电路”最感兴趣，就开始琢磨起来。
半个小时后，我终于把这个电路安装好了。打开开关，等了好久，却没有声音。怎么回事？
我对照拼图，反复查看。哦，原来是一个元件装反了。我把那个元件卸下来，重新装上，收音机马上就发出了声音。
听着美妙的声音，我心里可高兴了。
这就是爱动脑筋的我。
爱动脑筋的我作文四：
最近，我发现家中的小猫卢米胖了许多，连上楼也开始呼哧呼哧地喘气了，这样下去可不行，我打算帮它减**。
可是，小白猫卢米根本不配合。它完全不听我的话，只是懒洋洋地躺在沙发上一边晒着太阳，一边对我喵喵大叫，我只好暂时先放过它。
想了一段时间后，我终于想出了一个好主意。这天，我从宠物店抱回了一只小狗，把卢米和小狗带到了楼下，小狗开始追着卢米满小区跑，卢米想休息一会儿，可是紧追不舍的小狗却让它不得不继续奔跑。过了两个小时，小狗也累了，它终于停止了追赶，可怜的卢米一屁股坐在地上，过了好长时间才慢悠悠地站起来回家了。
到家后，我决定继续训练卢米。我先把给它准备的肉给了小狗，然后又把它最喜爱的鱼干吊在了门框上。卢米先是想去夺回它的晚餐，可是小狗凶巴巴地守着食盆，不让卢米靠近。
卢米只好跳起来去够门框上的鱼干，它够着一条，我就再挂一条，最后卢米实在是跳不动了，趴在地上大口喘着粗气，我想，今天对它的训练就到这儿吧，可是刚吃饱的小狗又开始追卢米了。
一天，两天，三天我一直在训练着卢米。3个月后的一天，小狗开始怎么也追不上卢米了，卢米又变回原先那只俊猫了。第二天，我并没有带它下去跑步，可是卢米却在一旁着急地抓门，看来运动已经成了它生活不可缺少的一部分。
一石二鸟，一举两得，在卢米**的同时，我也跟着瘦了20斤，我要永远做一个爱动脑筋的人。
爱动脑筋的我作文五：
生活的长河里需要克服很多困难，这些困难在等待着我们去动脑筋探索。动脑筋可以使生活更加快乐，充实，幸福！愚人节那天，不知道是谁为了捉弄我。
在我的新裙子上粘了一块黏黏的口香糖。回到家后，眼泪就氢我的脸清洗的“焕然一新”。如同画了迷彩装一般，一道一道的，难看极了！
正在切菜的妈妈说：“光哭也没有用呀！哭又不能把口香糖洗下来，赶紧想办法吧！
”对呀，哭多无用呀！我急忙打开电脑，让网络帮我解决难题。
网络上说：“口香糖粘在衣服上，可以用热胀冷缩的办法解决。首先，在口香糖上铺一张纸巾，再用熨斗小心翼翼地熨一下，口香糖就会掉下来。
”得到这个消息，刚才的泪水立刻被我抛到九霄云外。我跑到厨房，问妈妈：“妈妈，咱们家熨斗呢？
”“你用熨斗干吗？”妈妈满是疑惑。“网上说熨斗可以使口香糖失去黏性！
”我回答道。“你还小，熨斗不安全！”我撒娇地对妈妈说。
妈妈坚定地答到：“我正在做饭，没空！”没办法，我沮丧地离开了厨房。
得不到熨斗就等于要放弃新裙子，我可能让新裙子“牺牲”，我坐在床上，托着下巴。突然，一个想法从我脑子里产生：“加热可以使口香糖失去黏性，制冷肯定也可以呀！
想法一产生，我马上行动起来。
我先将裙子又叠好，在装口香糖那面朝上，装进塑料袋，放进冰箱里。到了晚上，我取也裙子，口香糖已经凝固了。我轻轻一刮，口香糖便掉下来了。
我开心得一蹦三尺高，裙子上没有一点痕迹，漂亮极了。妈妈看着我赞许得笑了。
看来，在生活中动脑筋可以让我们得到许多科学道理，还能帮我们解决许多生活难题。
爱动脑筋的我作文六：
我是一个爱动脑筋的小男孩，我不光学习爱动脑筋，玩的时候也很爱动脑筋呢！记得有一次我和爸爸下了三盘象棋，我三局两胜，赢得了冠军！比赛开始了，我是绿棋，爸爸是红旗，妈妈是裁判。
比赛刚一开始，爸爸就毫不客气地把马向前挪了一步，我迅速地伸出手，将他的马放到了原位，说：“红不走先，绿不走后，应该绿方先走！“妈妈笑的捂住了嘴，爸爸只好无可奈何的叹了一口气。
爸爸左攻右夹、防守森严，“车”一个劲儿地向前冲，“炮”一个劲儿地向前轰，弄得我晕头转向，越看越急，我左防右守，可都不管用，“哎呀！完了！我双车双马都死了！
这可怎么办啊！”我仰天长叹一口气输了！我再一看爸爸，哈！
他好不得意，正捧腹大笑呢！看着他得意的样子，我也笑了，可我实在不甘心，我暗下决心，下局一定赢他。
第二局比赛开始了，刚一开始“战斗”我就死了几个兵，我气得火冒三丈，我突然看到爸爸走神了，我将计就计来了一个当头炮，我一炮轰下去把“将”轰死了。“澳！我赢了！
”我亲不自禁的喊道，爸爸说：“悔一步，行吗？”我说：
“君子不悔棋。”别看我脸上高兴，心理可没那么欢，因为下一场比赛是最重要的一场比赛，我静了静心。准备迎接这场至关重要的比赛。
比赛开始没一会儿，我眼看快要败下阵来，急的抓耳挠腮像一个屁股着了火的猴子。突然，我灵机一动想出了一个妙招，我神不知鬼不觉地把我的“车”和“炮”挪到了敌方“将”的后面，给敌方军团一顿“抽将”，杀死了他的许多兵马。最后我终于取得了胜利。
这次比赛我是完全靠智慧赢的，我平时遇到任何问题都会尽力的去思考，就算失败了我也从不气馁，我都会在失败中总结原因，寻找正确的方法，竖立自己的信心，我相信一个人只要肯动脑筋一定会取得成功。
六年级作文 我爱动脑筋作文
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小学六年级作文 爱动脑筋的我
爱动脑筋的我。上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋转着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。瞧！这两片小小的风叶，为什么转得这么快呢？我心里充满疑惑。于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样子？可那小小的电动机包得严严实...
小学六年级散文 爱动脑筋的我
俗话说 脑子越用越灵，这一点也不假。遇事勤观察，多动脑，不仅为自己带来快乐，而且也会赢得大家的喜欢，这一点我深有感触，而且还赢得 爱动脑筋女孩 的称呼呢！事情是这样的。记得比那是一个星期天的下午，我去英语班上课，课前老师和我们做游戏。老师说 我给同学们一张纸，你们在纸上用英语单词写自己衣服的颜色或桌...