18只有一个地球。
第一课时。一、在带点字正确的读音后面画“√”
遨游（áoào）扁舟（piān biǎn）．．枯竭（gūkū）慷慨（kǎi gǎi）．．
二、看拼音，写词语。
jīng yíng bāo guǒlán qiúzīyuángòng xiàn làn yòng jīchǔqīn yǎn mùd三、巧填关联词。
1．地球的资源（）上帝的恩赐，（）经过漫长的地质变化才形成的。
2．（）这些设想能够实现，（）是遥远的事情。3．（）地球被破坏了，我们（）会别无去处。4．我们（）要好好保护地球，（）它是我们赖以生存的唯一的家园。
参***第一课时。
一、áo piān kūkǎi
二、晶莹包裹篮球资源贡献滥用基础亲眼目睹。
三、1.不是…而是…2.即使…也…3.如果…就…4.之所以…是因为…
18只有一个地球。
第二课时。一、指出下面句子的说明方法（填序号）。
a．举例子b．打比方c．作比较d．列数字1.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（）2.
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）3.地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
（）4.科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）二、阅读练习。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映（）．入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕（）相互交错，．周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
1.这段文字写的是2.在括号内给加点的字注音。
3．用“～”画出具体些地球美丽壮观的句子。
4.根据理解完成填空。（1）“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是白色”的是水蓝色的纱衣”指的是2）这段话中将地球比作和说明它的表达出对地球的之情。
参***第二课时。
一、 二、1.宇航员在太空看到的地球的样子。
3.映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
4.摇篮母亲可爱赞美。
六年级语文只有地球
13 只有一个地球。教学目标 1 学会 晶 莹 蔼 等10个生字，正确读写生词。2 学习本课列数字 打比方 作比较等说明方法。3 通过默读课文，理解课文内容，通过品词析句和有感情地朗读课文，体会字里行间包含的作者的情感。教学重难点 重点 1 学习常用的说明方法。2 通过阅读课文和相关资料，懂得 只有...
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只有一个地球。几百年前，我身上还是绵绵青山，幽幽绿水，可是你们无止境的乱砍乱伐，滥用化学药品，弄得我伤痕累累，日渐衰弱，唉，我只好到太阳老兄那儿看病，太阳老兄就给我开了这个诊断书。症状 面部伤痕纵横交错，肺部千疮百孔 血液污浊，高烧不退 遍体鳞伤，体无完肤，危在旦夕！诊断 全身损伤综合症。结论 该病...
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