1.平面图形的认识。
知识盘点：一、线。
线段：用直尺把两点连结起来，就得到一条线段。
射线：把线段的一端无限延长，可以得到一条射线。
直线：把线段的两端无限延长，可以得到一条直线。
平行线：在同一个平面内不相交的两线直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。两条平行之间的距离处处相等。
垂线： 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足。
线段、射线和直线的关系：
基本练习：1.填空：
1）过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）直线。
2）射线有（ ）个端点，（ 有两个端点。
3）两条直线相交，有一个角是直角，那么这两条直线互相（ ）它们的交点叫（ ）
4）在中，有（ ）条线段，（ 条射线。
2.选择：1）把线段一端无限延长，就会得到一条（ ）
a.直线 b.射线 c.线段。
2）一条（ ）长3米。
a.直线 b.射线 c.线段。
3.判断：1）不相交的两条直线一定是平行线。（
2）两条平行线之间可以画出无数条垂线，这些垂线的长度都相等。（
4.操作：1）过点a画出已知直线的平行线和垂线。
2）如下图，从a，b两村各挖一条水渠与河相通。
①要使水渠最短，应怎样挖？请在图中画出来。
②如果这幅图的比例尺是，那么从b村修的水渠实际长多少米？（测量时数据保留整厘米数）
二、角。1.定义：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角的大小与两边张开的大小有关，与两边的长短无关。
2.分类：基本练习：
1.填空：1）从一点引出两条（ ）就组成一个角。
2）时钟在3时正时，分针与时针所成的角是（ ）角，在6时正时是（ ）角，在2时正时是（ ）角。
3）图a中有（ ）个角。
4）图b中∠1=45°，那么∠2=（ 3=（
2.判断：1）角的两条边越长，角的度数也越大。（
2）平角是一条直线。（
3.选择：1）用一个5倍的放大镜看一个5°的角，这个角是（ ）
a.5° b.25° c.50°
2）钟表的分针旋转一周，时针旋转（ ）
a.360° b.30° c.5°
4.操作：1）①图中的角是（ ）角，（ 度。
在图中加一条射线，把它分成一个直角和一个锐角。
2）画一个120°的角。
①用量角器画用直角三角板画（留下作图痕迹）
三、三角形。
1.定义：由三条线段首尾顺次连结围成的图形叫做三角形。
2.特征和特性：
三角形有3条边，3个顶点，3条高；三角形具有稳定性。
三角形任意两边的和大于第三边。
三角形的内角和是180°。
3.分类：1）按角分。
2）按边分。
基本练习：填空：
1）等腰三角形的一个底角是45°，它的顶角是（ ）按角分它是（ ）三角形。
2）如果三角形的两条边分别是4cm和7cm，那么第三条边的长度可能是（ ）cm。
3）一个三角形的三个内角的度数比是3︰2︰1，这三个内角的度数分别是这是一个（ ）三角形。
2.选择：1）下面图形是木条钉成的支架，其中最不容易变形的是（ ）
abc.2）把一个等腰三角形沿着对称轴剪开，每个小三角形的内角和是（ ）
a.90b.360c.180°
3）直角三角形有（ ）条高。
a.1b.2c.3
3.操作：1）如图，在三角形abc中，从c点向它的对边ab作高，并过c点作它对边的平行线。
2）把右面的等边三角形分割成相等的四份。
四、四边形。
1.定义：由四条线段首尾顺次连结围成的图形叫做四边形。
2.分类：3）用图表示四边形的关系：
基本练习：1.填空：
1）两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个（ ）形、（ 形或（ ）形。
2）写出下面平面图形各有几条对称轴。
正方形有（ ）条；长方形有（ ）条；等腰三角形有（ ）条；正三角形有（ ）条；等腰梯形有（ ）条。
2.判断：1）四条边相等的四边形是正方形。（
2）有一组对边平行的四边形是梯形。（
3）长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形。（
3.操作：1）在下面两条平行线间，分别画出面积相等的平行四边形、三角形和梯形。
2）图形的角是（ ）角，以角的两边为邻边作一个平行四边形，并作出平行四边形的一条高。
五、圆。1.圆是平面上的一种封闭的曲线图形。
2.各部分的名称：
1）圆中心的一点，叫做圆心，一般用字母o表示；
2）连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示；
3）通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。
3.特征：1）在同一个圆内，所有的直径、半径都相等；直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的。
2）圆是轴对称图形，圆的直径所在的直线都是它的对称轴，圆有无数条对称轴。
基本练习：1.填空：
1）在一个圆中，有（ ）条半径，有（ ）直径，直径长是半径的（ ）倍。
2）我们用圆规画一个半径为8cm的圆，圆规两脚之间的距离应取（ ）cm，如果要画直径为8cm的圆，两脚之间的距离应取（ ）cm。
3）（ 确定圆的位置，半径确定圆的（ ）
4）右面是由个半径相等的圆组成的平面图形，它有（ ）条对称轴。依次连续三个圆的圆心的线段所围成的三角形中，任意一个内角是（ ）度。
2.操作：1）先过a点作已知直线的垂线，垂足为o；再以o为圆心，oa为半径画一个圆。
2）在下面正方形中画一个最大的圆。 ③在下面圆中画一个最大的正方形。
2.平面图形的周长和面积。
知识盘点：一、概念。
1.周长：封闭图形一周的长度是它的周长。
2.面积：物体表面或封闭图形的大小是它的面积。
二、常见平面图形的周长和面积计算公式。
基本练习：1.填空：
1）正方形的边长扩大2倍，它的周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。
2）圆的半径扩大2倍，它的直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。
3）一个边长是5cm的正方形，它的周长是（ ）面积是（ ）
4）一个三角形的面积是18cm2，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）
5）一个平行四边形，底是12cm，高是4cm，面积是（ ）cm2，和它等底等高的三角形的面积是（ ）cm2。
6）一个直角三角形，三条边长分别是6cm、8cm、10cm，这个三角形的面积是（ ）cm2，斜边上的高是（ ）cm。
7）一个闹钟分针长5cm，时针长4cm，分针的尖端转一圈的长度是（ ）cm，时针转一周扫过的面积是（ ）cm2。
8）要画一个周长是18.84cm的圆，圆规的两脚应张开（ ）cm的距离。
9）一间教室的地面是长方形，周长是34m，宽7m，长是（ ）m。
10） 5040m =（km3.5m2 =（dm2
35dm =（m公顷 =（m2
0.4m =（cm280cm2 =（dm2
6km40m =（m1.6平方千米 =（公顷。
2.判断：1）平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 （
2）两个三角形一定能拼成一个平行四边形。 （
3）半径为2cm的圆，它的周长和面积相等。 （
4）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
5）如图，在平行线间的五个图形的面积相等。（
3.选择：1）长方形、正方形和圆的周长相等时，（ 的面积最大。
a.长方形 b.正方形 c.圆。
人教版六年级小学数学毕业复习 一
目录。第一部分知识整理。第一节数与代数。一 数的认识。1.数的意义。2.因数与倍数。3.分数 小数的基本性质。二 数的运算。1.四则运算的意义和方法。2.简便运算。三 式与方程。1.用字母表示数。2.简易方程。四 常见的量。五 比和比例。六 数学思考。综合练习。第二节空间与图形。一 图形的认识与测量...
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到毕业考试还有4周时间，建议将复习分为三个阶段，第一是全面 系统复习，构建知识网络 第二阶段是对重点 考点 易错点强化训练，以提高学生做题的稳定性，准确性，三是模拟检测，查漏补缺，训练学生的应考能力。一 到毕业考试还有4周时间，建议将复习分为三个阶段，第一是全面 系统复习，构建知识网络 第二阶段是对...
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