小学语文六年级上学期十一册期末训练卷d一、选择正确的读音打“√”
直奔（bēn
bèn）排山倒海（dàodǎo）
挑剔（tìtī）
五更天（gènggēng）
崩溃（bēngbèng）
喝彩（hèhē）
二、给下列汉字加偏旁，组成新字，再组词。共。者。
三、按要求改写句子。
、沿着这条小路走，能到王明家。
改为疑问句：
、泰山日出的景色真美丽。
改为感叹句：
、天上的星星在闪烁。
改为拟人句：
、天气太热了，简直叫人受不住。
改为夸张句：
四、写话：小红的妈妈告诉了家里一个好消息：外国的一名中学生培养出一棵果树，它结出了四种水果。家人对此反应不一，请你模拟他们的身份简洁地说一句话。
家庭成员有：
妹妹（幼儿园孩子）
小红（中学生）
奶奶（家庭妇女）
爸爸（生物教师）
例如：妹妹：喔，真稀奇，宝宝树结果了！
小红：奶奶：
爸爸：五、认真阅读短文，按要求作答。
我爱春雨。我爱春雨。在我的家乡，人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。
细雨如丝，透过一条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。
地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。春雨热情地对它们说：“喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的，等到夏天到来的时候，你们就要为人类做贡献了。”春雨，悄悄（透。
冲）进了泥土里。麦苗喝了雨水，立刻感到浑身是劲。它们使劲往上长，似乎已经悄悄地（抽。
伸）出了两片嫩绿的叶子来。一阵风吹来，麦苗发出轻微的声音，好像在说：“春雨，我们决不辜负你对我们的希望。”
春雨，也给树林带来了变化。看，在春雨的浇灌下，桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了；杨柳阿姨嫩绿的叶子上，被春雨洗得没有一点灰尘，从远处看，就像换上了一身新装。
面对无声而下的春雨。
我不禁想起了唐代诗人杜甫的。
春夜喜雨。好雨知时节。
当春乃发生。
随风潜入夜。
润物细无声。
是啊，春雨不但为人类做了许多好事，而且，它从来没有向人们（夸耀。
夸奖）过自己的功劳。我们（辛勤。
勤劳）的老师，不正像春雨一样，在自己平凡的岗位上，默默地工作着，他们付出了多少心血，终于闻到了桃李的芬香！
1、用“画出括号里同上下文搭配最适当的词语。
2、把短文最后一自然段标点符号补充完整。
3、查字典填空。
辜负”的“负”字，用音序查字法查字母。
再查音节。用部首查字法要查部首。
再查。画。“负”有下列几种解释：1背；2仗持，依靠；3遭受；4具有；5欠；6违背，背弃；7败。在“辜负”中应选第。
种。4、造句。
1希望：2愿望：
5、选择合适的答案填空。
短文第3自然段运用。
1比喻2拟人）的手法，描述了春雨和麦苗的。
（1语言2语言、行动）
6、填空。本文描述了春雨的宝贵，表现了作者。
的思想感情，进而歌颂了。
7、问题。仔细读短文，回答“我”爱春雨的原因。
六、作文。兴趣是一切发明创造的源泉。日常生活中，你最感兴趣的事是什么？
是读书、是写字、是弹琴、是画画、还是搞小发明小制作、或是饲养小动物……在这个过程中你有什么独特的新发现？只要是你自己的发现就行。写出来让大家与你共同分享快乐。
题目自拟。兴趣。
我经历过许许多多的事，可是令我难以忘记的却很少很少。今天，我就要讲一件让我难以忘怀的小事。
那是暑假里的一天，我学完了电子琴，妈妈带我去姥姥家。路上，我心中好烦，由于好几次都没有弹好老师布置的作业，我对弹好电子琴失去了信心，于是我就对妈妈说：“妈妈，我不想学电子琴了。
”妈妈沉默了半晌问：“为什么？”我回答：
“我可能永远学不会电子琴，所以我不想再学了，再说，我本来对电子琴也没兴趣。”妈妈反过来问我，“那你对学习有兴趣吗？”我一下呆住了，学习是我应该做的事，不能因为没有兴趣而不学习，我反驳说。
妈妈接着说：“兴趣有两种，一种是直接兴趣，是由对一个事物的好奇而产生的，这种兴趣不会持续太久；另一种是间接兴趣，是为了实现目标而引起的，持续时间长。要想在某方面有成就，只凭好奇是不行的，必须有适合自已的目标，然后向着目标不断努力，怎么可以三天打鱼，两天晒网呢？
”听了妈妈的话，我惭愧不已，暗暗下决心，一定要把电子琴练好，同时，我也明白要在各门功课上取得好成绩，就必须严格要求自已，永不放弃。
这件事永远刻在我的心中，鼓励我在今后的人生道路上要充满信心，永往直前。
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