小学六年级语文期末训练E

发布 2024-01-31 16:50:00 阅读 2467

小学语文六年级上学期十一册期末训练卷d一、选择正确的读音打“√”

直奔(bēn

bèn)排山倒海(dàodǎo)

挑剔(tìtī)

五更天(gènggēng)

崩溃(bēngbèng)

喝彩(hèhē)

二、给下列汉字加偏旁,组成新字,再组词。共。者。

三、按要求改写句子。

、沿着这条小路走,能到王明家。

改为疑问句:

、泰山日出的景色真美丽。

改为感叹句:

、天上的星星在闪烁。

改为拟人句:

、天气太热了,简直叫人受不住。

改为夸张句:

四、写话:小红的妈妈告诉了家里一个好消息:外国的一名中学生培养出一棵果树,它结出了四种水果。家人对此反应不一,请你模拟他们的身份简洁地说一句话。

家庭成员有:

妹妹(幼儿园孩子)

小红(中学生)

奶奶(家庭妇女)

爸爸(生物教师)

例如:妹妹:喔,真稀奇,宝宝树结果了!

小红:奶奶:

爸爸:五、认真阅读短文,按要求作答。

我爱春雨。我爱春雨。在我的家乡,人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。

细雨如丝,透过一条条的银线,看到远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像含羞的少女披上了银色的面纱。

地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。春雨热情地对它们说:“喝吧,麦苗妹妹,喝得饱饱的,长得壮壮的,等到夏天到来的时候,你们就要为人类做贡献了。”春雨,悄悄(透。

冲)进了泥土里。麦苗喝了雨水,立刻感到浑身是劲。它们使劲往上长,似乎已经悄悄地(抽。

伸)出了两片嫩绿的叶子来。一阵风吹来,麦苗发出轻微的声音,好像在说:“春雨,我们决不辜负你对我们的希望。”

春雨,也给树林带来了变化。看,在春雨的浇灌下,桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了;杨柳阿姨嫩绿的叶子上,被春雨洗得没有一点灰尘,从远处看,就像换上了一身新装。

面对无声而下的春雨。

我不禁想起了唐代诗人杜甫的。

春夜喜雨。好雨知时节。

当春乃发生。

随风潜入夜。

润物细无声。

是啊,春雨不但为人类做了许多好事,而且,它从来没有向人们(夸耀。

夸奖)过自己的功劳。我们(辛勤。

勤劳)的老师,不正像春雨一样,在自己平凡的岗位上,默默地工作着,他们付出了多少心血,终于闻到了桃李的芬香!

1、用“画出括号里同上下文搭配最适当的词语。

2、把短文最后一自然段标点符号补充完整。

3、查字典填空。

辜负”的“负”字,用音序查字法查字母。

再查音节。用部首查字法要查部首。

再查。画。“负”有下列几种解释:1背;2仗持,依靠;3遭受;4具有;5欠;6违背,背弃;7败。在“辜负”中应选第。

种。4、造句。

1希望:2愿望:

5、选择合适的答案填空。

短文第3自然段运用。

1比喻2拟人)的手法,描述了春雨和麦苗的。

(1语言2语言、行动)

6、填空。本文描述了春雨的宝贵,表现了作者。

的思想感情,进而歌颂了。

7、问题。仔细读短文,回答“我”爱春雨的原因。

六、作文。兴趣是一切发明创造的源泉。日常生活中,你最感兴趣的事是什么?

是读书、是写字、是弹琴、是画画、还是搞小发明小制作、或是饲养小动物……在这个过程中你有什么独特的新发现?只要是你自己的发现就行。写出来让大家与你共同分享快乐。

题目自拟。兴趣。

我经历过许许多多的事,可是令我难以忘记的却很少很少。今天,我就要讲一件让我难以忘怀的小事。

那是暑假里的一天,我学完了电子琴,妈妈带我去姥姥家。路上,我心中好烦,由于好几次都没有弹好老师布置的作业,我对弹好电子琴失去了信心,于是我就对妈妈说:“妈妈,我不想学电子琴了。

”妈妈沉默了半晌问:“为什么?”我回答:

“我可能永远学不会电子琴,所以我不想再学了,再说,我本来对电子琴也没兴趣。”妈妈反过来问我,“那你对学习有兴趣吗?”我一下呆住了,学习是我应该做的事,不能因为没有兴趣而不学习,我反驳说。

妈妈接着说:“兴趣有两种,一种是直接兴趣,是由对一个事物的好奇而产生的,这种兴趣不会持续太久;另一种是间接兴趣,是为了实现目标而引起的,持续时间长。要想在某方面有成就,只凭好奇是不行的,必须有适合自已的目标,然后向着目标不断努力,怎么可以三天打鱼,两天晒网呢?

”听了妈妈的话,我惭愧不已,暗暗下决心,一定要把电子琴练好,同时,我也明白要在各门功课上取得好成绩,就必须严格要求自已,永不放弃。

这件事永远刻在我的心中,鼓励我在今后的人生道路上要充满信心,永往直前。

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