写作专项训练。
一)想象文我变成了…… 或自拟一个有趣的题目)
要求:如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?首先要确定自己的习作内容,内容要具体,语句要通顺,注意不要有错别字。
二)我喜欢的游戏。
要求:跳房子、丢手绢、踢毽子、石头剪子布…… 游戏可以锻炼我们的各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天让我们写一写喜欢的游戏。
希望写完后读给同学听,根据他们的建议,用修改符号修改自己的习作。
三)我的兴趣或我的爱好。
要求:生活是丰富多彩的,也是美好的,我们用耳朵感受着**给我们带来的愉悦,用眼睛感受着万花筒的世界,用心灵感受着真挚的情感。用好的创意丰富我们的生活……注意写清楚自己的兴趣,爱好。
为什么喜欢,它对你的生活有哪些影响,在写的时候注意把情感、自己的看法表达出来。
四)编故事。
要求:下面提供了四组环境和人物,从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事。
环境:车站人物:我哥哥。
环境:楼道卧室人物:爸爸我。
环境:热热闹闹的街道人物:街边要饭的“大侠” 东林。
环境:厨房人物: 妈妈小妹。
五)围绕中心意思写。
要求:注意围绕中心意思,自拟题目,可以拟一个提纲,看看选择的材料是不是能够表达中心意思。
六)学写倡议书
要求:就你关心的问题写一份倡议书,注意倡议书的格式。
七)我擅长……
要求:写一写你最擅长的事,注意详略,内容要具体,语句要通顺。
八)想起你(您),我就很幸福。
要求:生活中总有些人让我们感到幸福、温暖、感动,回忆一下,那人、那事、那场景……慢慢就会浮现在眼前。拿起笔,表达你的真挚的情感,写的时候,可以假想这个你(您)就在你的眼前,你用文字和他对话。
写完后,看看是不是把事情写具体了,是不是融入了自己的情感。如果有可能,把这篇习作与文中的“你”分享。
一)点拨:这次习作的话题广泛,给自己一次机会,假如把自己变成另一种东西,一定是一次有趣的事情,以此为写作内容。主要步骤:
首先充分发挥想象,把自己当成大千世界的一员,如:地球、小树、大河、汽车……然后写出自己在这个世界上是怎样生活和变化情况,其次,在写具体写的时候,要注意创编故事情节如同《草虫的村落》,把自已融入到故事里,自己就是故事的主人公,生动地描述自己的真实经历和感受。写作方法:
注意恰当的用上这一单元所学习的写作方法,展开丰富的想象,运用多种修辞手法,把重点的部分写详细,充满童真、童趣。
范文1 长大后我就成了你。
春天到了,和煦的春风毫不吝惜地吹着大地上的万物,阳光也变得温和起来。
在一株丁香花下面,睡着一只小小的蚕,那就是我,我刚刚出生,我并没见过自己的妈妈,也并不知道自己是一只蚕,只是一出生就在这株丁香的旁边,我已经习惯了这种安适的生活,因为这附近有许多我喜欢的食物。一天又一天过去了。
有一天,一只美丽的蝴蝶从这里飞舞而过,我被它美妙的舞姿陶醉了,情不自禁地叫住它,“喂,你的舞姿真美,咱们做个朋友吧!”小蝴蝶舒展了一下自己轻柔的翅膀,说:“如果你再漂亮一些,我也许会考虑一下。
”说完,就又轻盈地飞走了。
我伤心极了,趴在丁香的旁边看哭了起来,丁香便安慰起我来:“蝴蝶是由毛毛虫变成的,我看你和它小时候没什么两样,也许你长大了就会变成他呢?我给你讲个《丑小鸭》的故事吧……”
我又开心起来,时常在想自己变成蝴蝶那副模样时高傲的样子,想自己也能跳出那样优美的舞姿。我一直憧憬着,向往着……
时间转眼到了秋天,天高了,云淡了,在我身边的丁香也开始枯萎了。而我现在已经变成了我,而它依然在做着童年时的蝴蝶梦……
有一天,我吐丝了,而我的身体被包在厚厚的茧子里,我听丁香说过,蝴蝶也是由一个这样的东西才变成美丽的蝴蝶,于是我怀着甜蜜的希望进入了梦乡……
等我出来以后,我果真长出了翅膀,但我变成了蛾而不是蝴蝶。
当我第一次飞上天空时,看着蓝蓝的天,雪白的云,高高的山,我的心醉了,这一切太美啦!心想:“原以为长大后会变成蝴蝶,而长大后我却依然我自己,一只会飞的,洁白的小蛾。”
是啊,不管我怎样变,我依然是我自己---那个有梦的自己。
范文2一棵树的故事。
我生活在这一望无际的大森林里,我是一棵小树无忧无虑的小树,这里有我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有我的兄弟姐妹。每天我们沐浴着温暖的阳光,感受着春雨的洗礼,欣赏着蝴蝶动人的舞姿……愉快地是生活着。
可是!噩运就这样来了。
呜呜呜……”几辆卡车进了森林,从车里走下来几个大汉,他们每人都拿着一把我没见过的锋利的东西,他们朝我们走过来,其中一个人鬼头鬼脑地说:“动作快一点,找大一点的树锯!”说完,他们就拿起手上的锯子朝我的叔叔走去,“滋滋滋……”轰鸣中,我的叔叔横腰截断了,轰然倒下,瑟瑟发抖中片片叶子掉落了,在叔叔身上搭房子的喜鹊妈妈一家三口一阵惊叫,“赶快醒醒,孩子们,赶快逃跑啊,我们的家被人类毁啦!
”只见喜鹊妈妈迅速飞起来,招呼着她的宝宝飞得好远、好远,不知去向**?叔叔倒下来了,他的头发凌乱,断枝残叶,喜鹊妈妈的安乐窝掉在了地上,差点砸到了在洞口探头看究竟的小猴,受惊吓的小猴子,霎那间逃得无影无踪;已上百岁的爷爷在旁叹息:“都要遭殃了!
”话刚说完,不幸又落到大树爷爷的身上,“救命啊”, 救救大树爷爷”, 大树爷爷”,我拼命地叫喊,可任凭我怎么哭喊,只能看着大树爷爷“轰”倒地,眼睁睁地看着许多的树爷爷、树奶奶被他们一棵棵砍下来,我却无能为力。“这是怎么啦?这是怎么啦?
”我不停地问自己。
我不知道怎么办啊!没有爷爷、奶奶的保护,我该怎么办?我的家园曾经郁郁葱葱,而现在,不久就会变成一片死气沉沉的荒漠。
我想大声的呼喊,大地如果离开了绿色将会是毫无生机!小动物们离开了树林,将何处为家?如果人们想让这个世界变得更加和谐,就应该珍惜树林!
我会坚强的活下去,因为我相信只有地球愈来愈多的绿色,才会带给人类和这个世界未来跟家美好。
范文3 我变成了雨。
天渐渐的黑下来,雨依然在屋外淅淅沥沥地下着,早早地写完作业,妈妈说:“去洗个热水澡,早点去休息吧!”听了妈妈的话,我高兴极了,伴着雨点声睡觉,是多么美妙的事啊!
走进卧室 ,一会儿的功夫,我进入了梦乡。
在梦中,我看见了一位神通广大的老人,身上还发出耀眼的光彩。我一眼,这位老人就消失地无影无踪了。这时,我发现自己变成了漂亮的雨姑娘,还拥有了巨大的力量。
我兴奋地左走走,右走走。当我路过一座小山,山上的村民正在向我热情地招手。不知不觉,我来到了田里,这里的禾苗都干枯了,耷拉着脑袋,显得没精打采的。
一些小白菜的小苗也都快死了。一群农民们为了不能耕田而心不在焉地坐在一旁。我看到了这些惨象,非常同情地流下了一滴“万能泪”——这就是能使万物复苏的眼泪水。
我俯身往下看,稻田又变得像金子一样黄了,小白菜的苗子也变得鲜嫩青绿了,都在玩游戏呢!农民伯伯也不例外,又恢复了忙碌的工作,人人喜上眉梢。看到这样的情形,我怀着高兴的心情离开了田野,继续往前飞去。
小学六年级语文上册作文专项专题训练
1.作文。请以 真相 为话题,写一篇作文。要求 不少于,文体不限。2.以 我战胜了 为题习作。可以从自己 对手 困难 爸爸 老师 同学 迷信 谣言等中任选一词,先补充题目,再作文。注意表达一定的观点,把经历或事件写具体,动作 语言 心理描写细致,以上。3.有人说,汉字是世界上最美的文字。有些汉字字形...
专项复习专项训练教科版小学语文六年级上册
教科版小学语文六年级上册 字词专项 一 用 给加点的字选择正确的读音。4分 忙不迭 di di 酵母 ji o xi o 一艘 s u s u 巍然不动 w i ku 不屑 xu xi 气势磅礴 b b 闸门 xi zh 喷薄而出 b o b 二 给下列多音字注音并组词。10分 差观。攒澄。扒。三 ...
专项复习专项训练教科版小学语文六年级上册
教科版小学语文六年级上册 句子专项 一 改写句子。8分 1 夕阳染红了西天。改为 把 字句 2 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。改为 把 字句 3 战士们消灭了一批入侵的敌人。改为 被 字句 4 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。改为 被 字句 二 把陈述句改为反问句。12分 1 这幅画是我们班蔡...