选择题专项训练。
姓名班级成绩。
1.一种商品先提价，后来又降价，现售价比原价。
a．高 b．低 c．相等
2.在.37这三个数中，最大的是( )
a．35.7% b． c．0.37
则。a与b的大小关系是（ ）
a． a大于b b．a等于b c． a小于b d．无法比较。
3.圆的半径由6分米增加到9分米圆的面积增加了（ ）平方分米。
a 9.42平方分米 b 45平方分米 c 141.3平方分米。
3.在一个长5厘米，宽3厘米的长方形中，画一个最大的圆，它的半径是（ ）
a． 1.5厘米 b． 2.5厘米 c． 3厘米
3.阳光小学有女生240人，是男生人数的，阳光小学有男生( )人。
a．240 × b．240 ÷ c．÷240
3.已知a是一个大于零的数，下面的四个算式，结果最大的是（ ）
a．a× b．a× c．a÷ d．a÷
3.下面（ ）中两个数的积在和之间。
ab．× c．×5
3.今年的销售额比去年增加20%，就是（ ）
a．今年的销售额是去年的102% b．去年的销售额比今年少20%
c.今年的销售额是去年的120% d．今年的销售额是去年的100.2%〕
3.一个圆形的纸片对折4次，就将圆形纸片平均分成了 ( 份。
a．8 b． 12 c．16
3.两根同样长的铁丝，第一根用去它的，第二根用去米，哪根剩下的长（ ）
a． 第一根 b． 第二根 c． 不能确定。
3.为了清楚地表示张强1至12岁身高变化情况，应选择（ ）统计图。
a．条形 b．扇形 c．折线。
3.小丽和小芳骑自行车去某地。小芳小时骑自行车行驶8千米，小芳小时骑自行车行驶5千米，她们两个比较。
a．一样快
b．小丽快一些。
c．小芳快一些。
d．无法比较。
3.用一根铁丝围成（ ）的面积最大。
a． 长方形 b． 正方形 c． 圆。
3.（ 的倒数比它的本身大，（ 的倒数比它的本身小。
a 假分数 b 真分数 c带分数。
3.一个圆的直径与一个正方形的边长相等，这两个图形的面积相比（ ）大。
a． 圆 b． 正方形 c． 无法确定。
3.两个真分数的积是（ ）
a．真分数 b．假分数 c．整数。
3.下面算式中的商大于被除数的有( )个。
a．2 b．4 c．5
3.下列各种情况，可以超过100%的是。
a．粮食增产率 b．种子成活率 c．答题正确率
3.一个大于零的数除以真分数，所得的商 （
a．大于这个数 b．小于这个数 c．等于这个数。
3.白兔只数是黑兔只数的，（ 是单位“1”的量。
a．白兔只数 b．黑兔只数 c．总只数。
3.用同样长的铁丝围成下列图形，面积最大的是。
a．长方形 b．正方形 c．圆形
3.把1克盐放入99克水中，盐占盐水的( )
a． b． c．
3.一吨煤的和3000千克煤的相比较（ ）
a．一吨煤的重 b．3000千克煤的重。
c．一样重d．无法比较。
3.一根2米长的绳子，截去米后，剩下( )
a．米 b． c．米。
小学六年级上册数学专项测试训练
一 填空。每2分，共20分 填小数 2.80m3比50m3多 m3，多 50m3比80m3少 m3，少 3.10千克减少10 后是 千克，千克增加10 后是11千克。4.一根电线长4米，剪去5 8，还剩 米，再剪去米，还剩 米。5.张爷爷今年承包了一片荒山植树造林，共植树5000棵，只有4棵没有活，...
北京版六年级上册数学《扇形》教学设计 附反思
学习目标 课程标准 全日制义务教育数学课程标准 2019版 第二学段 46年级。知识与技能第一条，数学思考第二条，解决问题第三条，情感态度第四条。本节 课 教学目标 知识和能力 1 认识弧 圆心角以及他们之间的对应关系，认识扇形。2 能准确判断圆心角和扇形。过程和方法 3 通过观察 思考理解扇形的大...
北京版六年级上册数学《扇形》教学设计 附反思
北京版六年级上册数学 扇形 教学设计 附反。思 学习目标 课程标准 全日制义务教育数学课程标准 2019版 第二学段 46年级。知识与技能第一条，数学思考第二条，解决问题第三条，情感态度第四条。本节 课 教学目标 知识和能力 1 认识弧 圆心角以及他们之间的对应关系，认识扇形。2 能准确判断圆心角和...