2018年下学期六年级学科素养测评语文试卷。
请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写！本试卷测试时间为100分钟，满分为100分。
一、看拼音，写词语。（6分）
看着大海，我们的心胸似乎也变得kāi kuò（ 了。在这种境界里，使人神清气爽，xīn kuànɡ shén y海水zhǎnɡ cháo（ ）了，海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来。有的升上来，像一座座滚滚动的小山；有的撞在了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗……哗……”的美妙声音！
浪花是海上的奇景，可她更像一位wǔ dǎo（ ）家，她能使人抛开fán nǎo（ ）尽情地欣赏。
二、把下列词语补充完整并选择合适的词语填空。（6分）
）高望重人讥笑溜之大和（ ）可亲。
恍然大久别重夺天工走龙蛇。
1.听了老师的讲解，我 ，原来这道题如此简单。
2.要想练得一手的好字，必须要刻苦练习。
三、把下列名言警句补充完整。（10分）
1.此夜曲中闻折柳2共营生命绿色。
3当春乃发生。 4.诚者，天之道也。
5.稻花香里说丰年6今我来思，雨雪霏霏。
7笛弄晚风三四声。 8. 如今直上银河去。
9.天行健10白首方悔读书迟。
四、选择题。（12分）
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
a.唱和（hè） 静谧（mì） 阻挠（ráo） 狂风怒号（háo）
b.搁（ɡē板归宿（sù） 滥（làn）用自作（zuō）自受。
c.挽（wǎn）联窘（jiǒnɡ）相喘（chuǎn）息长途跋涉（shè）
d.陌（mò）生衬（chèn）托辨（biàn）认有朝（cháo）一日。
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
a.漫游挺拔艰巨可见一斑
b.免强抱怨目睹风雨同舟。
c.咳嗽详细气概振耳欲聋。
d.日寇幽静啕醉余音绕梁。
3.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
a.这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起“水浒传”里的故事和人物。
b.我说：“苏珊，你能告诉我“修理”这个词怎么拼写吗？”
c.白天，他攀山越岭、勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图、计算。
d.我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路！
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
a.我想到再也得不到伯父的爱戴了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
b.嘎羧看见象鞍，心里露出激动的神情。
c.虽然保住了这黄土，我们才有这绿树。
d.学了《穷人》一文，我认识了心地善良、勤劳能干的桑娜。
5. 下列说法有误的一项是（ ）
a.《山中访友》是一篇富有想象力的散文，表达了作者对大自然的热爱之情。。
b.《詹天佑》是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。
c.《唯一的听众》有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。
d.《老人与海鸥》主要抓住老人的神态和心理描写突出了老人对海鸥无私的爱。
6．下列句子排序正确的一项是（ ）
这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
鱼的生长跟气候有直接的关系。
于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
有的科学家叫它“生长圈”。
春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
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五、判断题。（5分）
1．“粼”用部首查字法先查“米”部，再查8画，读音是“lín
2．“曲高和寡、阳春白雪、独具匠心”这些词都可以用来形容**。
3．“你别打扰他，他正在算账呢。”与“好了，这回算你赢，下回我再跟你算账！”中的“算账”意思不一样。 （
4．“是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？”省略号表示内容的省略。（
5．“同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。”使用了夸张的说明方法，说明了地球很渺小。（
六、口语交际。（4分）
1．假如你就是《别饿坏了那匹马》中的“我”，当你知道了事情的真相后，你想对残疾青年说些什么呢？请你写一写。（2分）
2．如果有一天，你来到了詹天佑的塑像下，你最想对着塑像说些什么呢？请你写一写。（2分）
七、课内阅读。（30分）
一）《山雨》阅读片断（16分）
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的。
琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔（róu lóu）软的手指，弹（tán dàn）
奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几（jī jǐ）乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
这清新的绿色仿佛(fó fú)雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
1.联系词语，在文中括号里选择正确的读音，打上“√”2分）
2.从短文中摘抄至少4个描写雨中山林颜色的词语，写到下面横线上。（2分）
3．在文中找出下列词语的反义词。（2分）
坚硬现实。4．“奇妙无比的琴键”是指轻捷柔软的手指”是指优雅的小曲”实际是指这里作者主要运用了的修辞手法。（4分）
5.以上片断主要抓住了雨中山林的和的特点来描写的。（2分）
6.把文中划横线的句子换一种说法，保持意思不变。（2分）
7. 请你至少写出2个表示“绿”的意思的成语。（2分）
二）课内阅读片断（14分）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1．这段话选自课文作者是 ，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。你读过他的等作品。（4分）
2．用“__画出描写闰土外貌的句子，请你再写一句描写人物外貌的句子。（3分）
3.用“ ”画出联想的句子，再写一句由一样事物引起联想的句子。（3分）
4．从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？把句子工整地抄写到下面横线上。（2分）
5．请你写一句关于友情的诗句。（2分）
六年级下册科学素养测评
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六年级语文素养试卷
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六年级学科评语
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