期末六年级语文试题

发布 2024-01-30 12:35:02 阅读 3071

2010年六年级调研考试。

语文试题。答题时间:100分钟试题分:120分卷面分:5分。

一、积累运用。(45分)

1、我能在括号里正确、工整地写出同音字。(6分)

bó 淡磅赌斗。

róng ( 毛洽树炼。

quán ( 力水缩头

2、下面几组词语,给加点字注音完全正确的是( )2分)

a、简陋 (lòu) 喷香(pèn) 困窘(jǒng) 惟妙惟肖 (xiào)

b、剥削(xuē) 镌刻(juān) 阻挠 (náo) 潸然泪下 (sān)

c、胆怯(qùe) 抽屉(tì) 藐视(miǎo) 瘦骨嶙峋 (xún)

d、晦暗 (huì) 憧憬(chōng) 擂鼓 (léi) 窈窕淑女 (yǎo)

3、我能按要求写成语。(6分)

①含有反义词的。

②与中国古代名著相关的:

即将离开母校,能表达你此时心情的成语:

成语接龙。排山倒海—海阔天空。

4、我爱积累,我会填 。(24分)

从无字句处读书。

湖光秋月两相和望洞庭》)

我最喜欢的成语故事是因为。

这句古文名句告诉我们无论学习、做事都要锲而不舍,不要半途而废。

⑤“六一”联欢会,我班同学真是。

填歇后语)⑥我读过***的诗词和。

其中我最欣赏的句子是。

同学们对中国古典**一定不会陌生,请你给大家推荐四部你读过的作品。

其中,给你留下印象最深的人物是因为。

“熟读古诗三百首,不会写诗也会吟。”听着沙沙的春雨声,我不禁想起。

作者)的诗句看到空中明月,我想吟诵的诗句。

提到爱国诗人陆游,诗句。

就会在我的耳边响起;

要分别了,我又想把中的诗句。

送给我亲爱的同学。

⑨朱自清在《匆匆》这篇文章里发出感慨:燕子去了杨柳枯了。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

由此,我也想用《长歌行》中的诗句。

来劝诫大家,从现在起努力学习,不要等老了再徒然叹息。

⑩莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”歌德说:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”请你也设计一句自己的读书格言吧:

5、我交流,我快乐。(5分)

①“2008感动中国”组委会授予赶赴四川**灾区的唐山十三位农民兄弟的颁奖词是:不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们“兄弟”的含义。

读了颁奖词,相信你对“兄弟”一词有了更深的认识。请谈一谈你对“兄弟”一词的理解。(不少于30字)(2分)

②你即将小学毕业,即将离开关心和爱护你的小学老师。那么,就请你给最喜欢的老师写一条感情真挚的手机短信吧,感谢老师对你的付出和教育。(要用上排比或比喻的修辞方法,不少于50字。

)(3分)

6、下面是一份对200名小学六年级学生课外阅读情况的调查统计表,请你根据这个调查结果,回答后面的问题。(2分)

小学六年级学生课外阅读情况调查统计表。

根据表中数据你得出一个结论,即。

看了这一统计结果,你对同学们的建议是。

二、阅读。(35分)

一)课内阅读。(17分)

材料一:桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?

这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!

……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。

不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……桑娜沉思着,久久坐在床前。

1、这个片段选自课文本文的作者是**著名作家。

列夫·托尔斯泰。我还读过他的作品2分)

2、我们读文要注意学习文章的表达方法。本部分,作者就是主要通过

描写来刻画人物的。(1分)

3、读句子,联系上下文说一说从加点的词语中你体会到了什么。(4分)

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?……

“……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

材料二矛与盾。

楚人有鬻(yú yù)盾与矛者,誉之曰又誉其矛曰或曰。

何如?”其人弗( fó fú )能应(yīng yìng)也。

1、按原文填一填。(3分)

2、给加点字选择正确读音。(3分)

3、请列举一件生活中类似的事例。(2分)

4、请再写出两则我们学过的古代寓言。(2分)

二)课外阅读。(18分)

放大你的优点。

一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差(chāi chā)事。

“数学精通吗?”父亲的朋友问他。

青年羞涩地摇头。

“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”

青年窘迫地垂下头。

“会(huì kuài)计怎么样?”

父亲的朋友连连地发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝(豪毫)的优点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀。”

青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。”

六年级语文期末试题

一 读拼音,写词语 5分 w r cu hu di n p i li l p i hu i xi n m 二 选字成词。6分 躁燥操竣峻俊。暴 干 急工 杰 秀 浮练枯岭 俏险 三 补充词语 4分 感激满怀心血众生。青草多姿翠色九 云 四 填空 7分 1 给下面句子填上合适的关联词。3分 1 他 善...

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