一、积累运用
1、选择合适的拼音或汉字填空。
shézhé折（）断折（）本打折（ ）
nánnàn为难（）遇难（）难堪（ ）chēngchèn堪称()称心()称呼()
莫漠：冷()(非沙() 壁璧：墙()(玉()橱
2、下列句子加点词语意思相同的一组是（）
1）你交代的任务，我一定努力完成。 这个任务，在一定的条件下是可以完成的。
2）这不过是我的一点意思，请收下。 你的意思大家都明白，不必多说了。
3）他精彩的表演，赢得阵阵掌声。 我们的未来一定很精彩。
4）当今世界饱受各种灾难的少年儿童何止上千万。我们要注意识别花言巧语，千万别上当受骗。
3、在括号里填上合适的词语。节约对光荣，正如浪费对（）；喧闹对大街，正如僻静对（）；
）对白天，正如黑暗对夜晚； （对秋天，正如温暖对春天。
4、.按要求写句子（1）用修改符号改病句。
①在老师的教育下，小明终于克服了错误。②我国的人口是世界上最多的国家。
电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。④刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。
有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。⑥李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。
2）把反问句改写成陈述句。
这个故事怎能不使我感动得流泪呢？
②看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
（3）缩写句子 ①晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
戴着红领巾的小姑娘捡起地上的一片片碎纸。
4）将下列句子改的生动形象些。
鸟儿在树枝上啼叫。
在乌云和大海之间，海燕在飞翔。
5、七、仿照例句写话。
1）书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯。
书是书是。2）日子是沉默的小河，汩汩地向前流去。
日子是日子是。
6、在括号里填合适的关联词语。
（）什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们（）照你的办。
7、给“激”组词，并把词语适当的填在句子的括号中。
前线将士在报告中充满（）地讲述了战斗的（）和我军的英勇。大家听了报告，心情十分（）。报告（）了我们的学习热情，前线战士（）着我们前进。
二、短文阅读。
新叶。①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶！”我不由眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。
“啊，你好，新叶！”
②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪融，它更急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！
⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是，红花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”又哪有花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油的新叶，四季常青。
1、按要求填空。希翼：用音序查字法应先查（ ）再查（ ）音节。
2、第①自然段描写作者内心感觉的一句是：
这句话表达了作者的心情。
3、第③自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种（ ）的写法，文中第（ ）自然段也用了这种写法。
4、请用一句话概括第③自然段的内容：
5、新叶是怎样从枝干上长出来的？把请再读第③自然段，把生长的动作词找出来：
6、第④自然段用了打比方来描写绿叶，分别比作。
7、第⑤自然段在文章结构上起作用。
8、在文中找出下列词的反义词； 谦逊清高。
9、请写出第⑦自然段中与“无穷碧”和“别样红”有关的诗句。
10、绿叶对人生有什么启示意义？
11、类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过启示？请你拿起笔写写吧。
桥头中心小学六年级语文上册周练（2）
一、积累运用
1、比一比，组词。
瞻（） 潮（） 瑕（） 讯（）
檐（） 嘲（） 暇（） 迅（）
2、请你用修改符号改病句。
1）小明不禁忍不住笑出声来。
2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？
4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
3、按要求写句子（1）这间房间真小。（改夸张句）
2）母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。（给句子换种说法，意思不变）
3）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？ （给句子换种说法，意思不变）
4）蔺相如想了想，说：“我愿带着和氏璧到秦国去。”（改成间接转述句）
4、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。不管……总…无论……都……不但……而且……
虽然……但是……宁可……也不……尽管……还是……
1）( 条件怎样恶劣，詹天佑( )坚持在野外工作。
2）( 刮风下雨，民警叔叔( )是站在街头指挥来往的车辆。
3）阎振三( )自己受苦刑，( 愿说出爸爸。
4）( 我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( 还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
5）李刚( )碰到多么难做的数学题，( 能想出办法把题做出来。
5、把下面的词按要求分类。 （1）浓眉大眼凝视魁梧端详忐忑不安胆颤心惊。
目不转睛懊悔喜悦苍老东张西望容光焕发。
①表示“看”的词语有：
②表示外貌的词语有：
③表示心理活动的词语有：
（2）刻舟求剑舍己为人视死如归自相矛盾千山一碧崇山峻岭守株待兔花红柳绿拾金不昧。
①表现人物品质的词语有：
②描写自然景物的词语有：
③说明某种道理的词语有：
6、按要求写诗句。 （1）描写山水的有关诗句：
2）歌颂情谊的有关诗句：
3）反映科学哲理的有关诗句：
4）反映边疆将士的有关诗句：
5）表现爱国主义的有关诗句：
6）思念家乡及亲人的诗句有：
二、短文阅读爱之链。
一天傍晚，他驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。
⑵ 一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。
然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。
⑶ 天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。
⑷ 他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。
⑸ 虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？
他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。
“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。
”他说。
她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。
她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。
⑺ 她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。
他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。
小学六年级语文周周练
六年级语文周周清6 出题人王亚丽。一 读拼音写词语。f n sh o k i z o y o xi q ng mi d u qi o j n g ng mi o sh ku i zh r n k u 二 根据内容选择正确的序号 1 下列各组词语中没有错别字的一组是 a 阴谋鬼计迫不急待爱不释手。b ...
六年级上册语文周练
六年级上册语文每周一练 10 班级姓名成绩。阅读短文，回答问题 第一百个客人。中午尖峰时间过去了，原本拥挤的小吃店，客人都已散去，老板正要喘口气翻阅报纸的时候，有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。牛肉汤饭一碗要多少钱呢？奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱，叫了一碗汤饭，热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推向孙子...
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六年级上册语文每周一练 16 班级姓名成绩。一 阅读短文，回答问题。相逢是首歌。写给我的学生。我纯真可爱的孩子们，不久你们就要告别生活了六年的校园。六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着即将踏上新的我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起迷人的风光之后，...