导语：人教版小学六年级上册第六单元的，是围绕轻叩诗歌的大门主题写一首诗。下面是为您收集的写作方法，希望对您有所帮助。
这一段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进展综合性学习，有选择地开展下面的活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。
自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的；在试着写一写诗；还可以和同学交流自己写的诗。
举办诗歌朗诵会。可以朗诵搜集到的诗，也可以朗诵自己写的诗。先在小组里讨论一下，选哪几首诗歌来朗诵，采用什么方式才能使本组的朗诵更精彩；还要商量一下怎样开好班级诗朗诵会。
合作编本小诗集。小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自己写的诗，也可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料；可以给诗配上插图，还可以用书法形式展示我们喜欢的诗。给诗集取个好听的名字，装订后在班上展示，评一评哪本诗集材料丰富，编排最有创意。
进展诗歌知识竞赛。将搜集到的诗歌知识编成题目，用比赛的方式看看哪些同学的诗歌知识丰富。
1.明喻法──描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。
2.暗喻法──表现丰富的联想。
3.阅兵法──表现景物的层次。
4.排比法──表现节奏，加深印象。
5.拟人法──活泼可爱、有趣。
6.假设法──写出美丽的希望和想象。
7.夸张法──制造特别效果、加深印象。
8.疑问法──引起兴趣，深入思考。
9.?重叠法──诗的“心跳”，节奏更明显。
10.故事诗──将故事写成诗。
11.呼告法──不管是否面对面相见，直接呼叫对方，使内容更深刻、生动。
12.对话法──平易近人，如在眼前耳边，易承受。
13.比照法──凸显内容、性质，包括颜色比照、形状比照、动作比照、事件比照、人物比照、空间比照……
充分表达自己的感情；
读起来有韵味；
选择有趣有创意的内容；
生活中多观察，多发现，再加上自己的想象。
填诗热身。车窗。
像一个电视机屏幕。
闪烁的山峰。
美丽的街道。和。
轮流上电视。
车窗。像( )
)的( )
)的( )还有。
父爱是春天里的一缕阳光，温暖地照耀在我们身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我们心中的暑热；是秋日里的一串串硕果，指引我们走向成功；是冬日里的一把火，温暖着我们的心。父爱无处不在。
母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊天涯的缕缕思念。母爱是一首田园诗，悠远清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转深情。
要出去玩儿的我。
是一架风筝。
绳子的那端。
长长地寄在。
妈妈的心里。
天快黑了。我觉得。
那根绳子。在慢慢地。
把我拉回。
六年级语文上册第六单元
单元检测六。一 给带点字选择正确的读音，用 表示。6分 霏霏 f i f i 徜 ch ng ch ng 徉姗姗 sh n ch n 来迟。亲昵 n n 依偎 w i w i 纤 xi n qi n 弱。二 按要求填古诗。18分 1 在古诗中填写山名。6分 1 京口瓜洲一水间只隔数重山。2 不识 真...
六年级上册语文第六单元作文六年级作文
精品文档。生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，古老的唐诗，优美的宋词。常常在我们回响。诗歌的海洋里，又不是珍宝。我一回到家，便迫不及待的打开电脑，在 百度 里查找，哇！有 天上的街市 凉州词 天净沙。秋思 太阳的话 致老鼠 等等，让我看得眼花缭乱，有现代诗，古诗，童诗。就说 天上的街市 吧，这...
小学六年级上册语文第六单元作文
我最喜欢的古诗 长歌行 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！小学六年级上册语文第六单元作文 我最喜欢的古诗 长歌行 时间犹如一块海绵，只要你愿意，总还是会有的。这是鲁迅先生的一句名言，这句话明了时间的...