高台县六年级语文上册期末试卷。
命题人：新坝学区红沙河小学赵治飞。
总分：100分考试时间：90分。
一、看拼音，写词语。（10分）
zī xún kuí wú shàn cháng yáng yì huī xīn sàng qì
cí xiáng ráo shù méng yá dàn shēng méng lóng
二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
欢娱（wú yú） 亲昵（nì mì） 绞缢(nì yì )
畸形(jī qí) 羌笛（qiāng jiāng） 浏览（liú yóu）
蒙眬（lóng lún） 荡涤（dī dí）
三、比一比，组词语。（5分）
谦（ ）愧（ ）概（ ）俏（ ）剔（ ）
歉（ ）槐（ ）溉（ ）峭（ ）惕（ ）
四、按要求写词语。
1、把下类词语补充完整。（6分）
低（ ）浅不安难以（ ）
化（ ）为（ ）朝气（ ）容光（ ）
2、在括号里填上合适的词语。（3分）
）的声音 （ 的心情 （ 的音符
）的听众 （ 的力量 （ 的生活。
3 选词填空。（4分）
回荡激荡荡涤荡漾
1）同时又把它那（ ）跳跃的光辉，投向两岸峭壁。
2）巨浪（ ）着尘埃。
3）涛声（ ）在天外。
4）于是，整个峡谷波光（ ）
五、按要求按写句子。（5分）
1、最美丽迷人的宁夏是秋天。（修改病句）
2、《穷人》的作者是**作家列夫﹒托尔斯泰写的。（修改病句）
3、两行白杨树整齐地排列在道路两旁。（改为比喻句）
4、中华民族的优秀儿女，人人都热爱自己的母亲河。（改为反问句）
5、她（孙晋芳）很瘦弱，胳膊很细。（改为夸张句）
六、课文点津。（10分）
1春风不度玉门关。
2）、九曲黄河万里沙。
3）、《十五从军征》中，体现出参军时间之久的句子是：
4）、《十五从军征》中，体现老兵家人已经都不在人世的句子是：
5)、《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句。
6)、你远古走来你向未来奔去灌溉花的国土推动新的时代。
7)、《别挤啦》的作者是___国的诗中的“挤”是指。
8)、“岁寒三友”指的是3个空1分，错一个不得分。）象征了的精神。
9）好朋友小江即将转学，你可以用这句诗来表达你与他依依惜别的感情。
七、阅读理解（28分）
一）弈秋，通国之／善弈者也。使／弈秋／诲二人／弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之／为听；一人／虽听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓缴／而射之。虽／与之／俱学，弗若之矣。
为／是其智／弗若与？曰：非／然也。
7、解释文中有下划线的字：（4分）
弈： 使： 惟： 弗：
8、翻译下面的句子：（2分）
“弈秋，通国之善弈者也。”
9、这篇文章告诉我们一个什么道理？（2分）
二）阅读下面的文章，然后回答10——14问题（共10分）
一分钟。著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教**，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（虽然）高大宽敞，（但是）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬 gān gà又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
回答下面问题：
10、. 联系上下文，在短文第4段的（ ）里填上恰当的关联词语。并写在下面横线上：（2分）
11、 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。（2分）
a. 好像在思考着什么。
b. 形容整齐的样子，有秩序。
12、 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”2分）
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（
（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（
（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（
13. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。（2分）
14、. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）（2分）
（三）平分生命（10分）
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 ‘
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，l o岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：
“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念间被男孩的勇敢震撼了：在男孩l o岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决。
医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，吊起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。
15．从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（2分）
16、第⑦段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?（3分）
17．文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（2分）
18．第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一番思考”。不超过。（3分）
八、作文（25分）
文题：妈妈的___眼神、手、泪水、微笑）
要求1、从上面四个词语中选择，然后把文题补充完整，进行写作。
2、要有真情实感，用事例打动人。
3、尝试运用到语言描写、动作描写、神态描写和心理描写等。
4、以上。书写工整、美观。
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