六年级语文阶段性检测。
一、正确选择（每题2分，共10分）
1．下面的几组词，加粗字读音完全一样的一组是（ ）
a 臂膀开辟避雨墙壁 b 血红纸屑泄露倾泻。
c 悄声敲门悄然俊俏 d 弹跳弹性弹力花坛
2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）
a 挺拔涨溢绝伦风采 b 蜿蜓臀部孔隙敏捷
c 防御允诺蔚劳脾胃 d 绿莹莹金灿灿红丹丹银闪闪
3．下列词语使用正确的一组是（ ）
a 修筑工事上演话剧收敛光芒活跃太阳
b 慢慢下沉缓缓流淌惴惴不安窃窃私语。
c 子弹倾泻内洞漆黑形态各异微波涌起
d 一道风景一个战争一支军队一进房子。
4．括号内应填的关联词是（ ）
）七七事变已成为历史，往日的硝烟早已散去，（ 历史的伤痕还在，历史的警示仍在，历史的教训犹在。
a 因为……所以…… b 虽然……但是……
c 即使……也d 不但……而且……
5.下面的几个句子，成语使用有误的一句是（ ）
a 老师组织的课外小组活动如火如荼地开展起来了。
b ***总是夜以继日地工作，为新中国的事业鞠躬尽瘁。
c 下课铃响了，校园里顿时喧闹起来，我们玩得人仰马翻。
d 多少英烈为了革命事业前赴后继，换来我们今天的幸福时光。
二、课文回顾（每空1分，共13分）
1.你用的清流你用推动新的时代。
2.眼前昏暗了，可是还能感觉我又感觉擦伤鼻子。
3.烟台的海春日夏日秋日高远，冬日。
4. 时光悄悄地溜走夕阳也变得像悬在海与天的边缘。
三、积累运用（22分）
1．看拼音，填字成词。（2分）
juān：杜款 wàng（ ）想遗（ ）
2.补充词语，并选择两个写一句话。（4分＋2分）
银（ ）素裹玉（ ）银末寒冬（ ）月雪（ ）云光。
风刀霜（ ）风卷（ ）云狂风（ ）雪漫天飞（ ）
3.“咽喉”在词典里解释：①咽与喉 ②比喻形势险要的交通孔道。在“贝多芬扼住命运的咽喉，不向挫折与磨难低头。”这句中应该选 。（2分）
4.“拔河比赛，六（1）班战败了六（2）班。”这句话是说班胜利了。（2分）
5.仿照例句用给出的词语分别写一句话。（4分）
例：闹钟每天早上准时唱歌，叫我起床。
① 映山红
② 长颈鹿
6.用修改符号修改病句。（4分）
①太阳像红气球般似的，飘飘悠悠地从海面上升起。
②上课了，教室里非常恬静，同学们正在专心地听讲。
7.将三句话组成意思完整的一句话：①我们班举行野营活动。②这次野营活动是上周举行的。③这次野营活动的主题是“自然与我”。
（2分）四、快乐阅读（12分＋13分＝25分）
一）三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搂着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
—节选自《三亚落日》
1.仿写词语（4分）
赤朱丹彤。2.文中画线的句子是一个比喻句，把比作2分）
3.第2自然段中等词形象地写出了落日像孩童。（3分）
4.课文题目是“三亚落日”，第一节没写落日，可以去掉吗？为什么？（3分）
二）如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔——它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流淌出风风雨雨……
生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用。只要吸上墨水，它们就能长时间地写下去；而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走并永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……
生命是一支铅笔，这支铅笔常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔，总是给你许多优美而深刻的遐想。
生命是一支铅笔，意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白出重新斟酌、重新运笔，写下自己新生活的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它并纠正它。
生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用 ① 的行楷写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用 ② 的正楷写你的执着……
生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的草稿。 生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示：做人就要像它那样，时时刻刻把腰杆挺直！
—选自《生命是一支铅笔》
1.文中的①②处可填的词语是2分）
2.贯穿全文的一个比喻句是2分）
3. 第⑴自然段与下面的⑵-⑹自然段在结构上属于关系。（2分）
4.第⑷自然段中“人生文章里的错字、别字甚至病句”是指。
（2分）5.作者说“生命是一支铅笔”，请你概括第⑵自然段中“生命”与“铅笔”的相似点。（2分）
6.生命除了是铅笔，在你的理解中，生命还可以是什么，写出来，并写明相似点。（3分）
五、轻松作文。（30分）
学了第一单元，我们领略了祖国山河壮丽的景色，沉醉于叶圣陶等作者的动人的描述中。我们生活的家乡也有迷人的风光和丰富的物产，请用你的笔描写家乡的美景或物产。要求：
语句生动流畅，内容有中心，题目自己定。
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