2014——2015学年度上学期期末模拟测试。
小学六年级语文试题。
时间:90分钟命题人:山口镇东碾疃小学李洪海。
一、 看拼音写词语(4分)(字迹端正、不潦草不扣分,否则扣1-2分)
xiù shǒu páng guān guài shí lín xún qián kūn diǎn zhuì
shēn lín qí jìng yì kǒu tóng shēng tiāo tì shèng qì líng rén
二、 照样子,根据字的不同义项组词(3分)
例足:⑴满、充分心满意足 ⑵值得无足轻重 ⑶ 脚画蛇添足。
临:⑴靠近,面对到达将要,快要。
屈:⑴屈服弯曲委屈,冤枉
三、 写出五个来自寓言故事的成语(5分,超过2个,加1分)
四、 按一定顺序重新排列下面的词语,写在横线上(4分)
1、拂晓黄昏正午深夜。
2、寒冷清冷凉快严寒。
3、没有半数少数多数全部。
4、纺纱穿衣剪线织布缝制。
五、 理解词语(3分)
千山一碧” 、万古长青” 、翠色欲流”三个词语都含有表示绿的词,分别是千山一碧”表示绿的万古长青” 表示绿的翠色欲流” 表示绿的。
六、 知识积累 (4分 )
a写出两副你记住的对联。
b 写出你印象最深的两句格言。
七、 连线(5分)
泊船瓜州监狱之花解放战争时期。
我的战友邱少云齐白石和***新中国成立以后。
狱中联欢王安石抗美援朝时期。
一夜的工作邱少云视若瑰宝
争画***春风又绿江南岸。
八、 判断(3分)
1、《牛郎织女》是叶圣陶爷爷的作品。
2、《鸟的天堂》《林海》《养花》的作者都是老舍。
3、“玻璃”“地上”“爸爸”“模糊”最后一个音节都读轻声。
4、“周瑜打黄盖——愿者上钩”是歇后语。
5、“兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”这句话中既有比喻,又有拟人的修辞手法。
6、“他的红红的笑脸隐藏在树丛中。”缩句后成为“他隐藏在树丛中。
九、 按要求改写句字(4分)
1、 今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
改为反问句。
2、 张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课的。”
改为转述句。
3、 著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
次序改变,意思不变。
4、 陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。
用关联词将两句合成一句。
十、综合改错(5个病句,3个错别字,2个用错的标点)(5分)
丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素,不知走过了多少地方?他现在身体硬琅曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。
他常常教育我们:“我经历过两个新旧社会,深知辛福生活来之易。你们可要珍惜它呀!
”十。一、根据课文填空(11分)
1、《竹石》由代诗人写的,全诗是这样的。
这首诗写出了诗人。
(4分)2、我们的船榕树了。我有机会看清它的 ,真是一株大树,枝干的数目枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝从远处看。
这段话是围绕这个中心句来写的。作者是在处观察榕树的。这段话描写的是榕树的态形状。(4.分)
3、《凡卡》这篇文章是由三部分穿插写成的。其中,信中写了这两件事,回忆写了两件事。(3.分)
十二 、分析短文,回答问题(17分)
一) 课外阅读。
美丽的北海公园。
北京的北海公园是世界上保存最好的古代皇家园林。它风景如画,闻名世界。它那秀丽的湖光山色,各式各样的古代建筑,令游人称赞不已。
琼岛位于北海公园的中心,它四面是水,像大海中升起的一座高山。这里的景色十分美丽。山上到处是苍松翠柏、绿树鲜花,还有高大的宫殿、庙宇,精巧的亭台、楼阁,以及长廊、短桥,奇洞、怪石,如同仙境一般。
“琼岛春萌”是著名的燕京八景之一。岛的周围水面开阔,湖水平静得像一面大镜子,映出了蓝天白云的倒影,也映出了琼岛那美丽的身影。
琼岛上的白塔,高大雄伟。它遍身洁白,犹如一尊精美的白玉瓶。塔基有3层,每层都有一人多高。
塔身高30多米,最大的直径有14米。高高的塔顶上,覆盖着一顶鎏金宝盖。宝盖上悬挂着一只只铜铃,微风吹过,铜铃摇动,发出悦耳的声音。
北海西岸的五龙亭,造型别致。五座亭子都建在靠近湖岸的水中。中间的一座最高大,亭檐有两层,上面一层是圆的,下面一层是方的。
小亭的两层亭檐都是方的。亭子里面的横梁上、顶板上,都刻着龙,画着凤。五座亭子都是深蓝色的亭顶,朱红色的亭珠,还有汉白玉的护栏。
它们之间有曲折石桥相连。远远望去,五龙亭就像一条巨龙,在湖边戏水。
北海公园的景点,数不胜数,吸引着越来越多的中外游客。
1、作者主要写了北海公园的 、白塔、 这些景物。其中白塔是按照先后 ,写了的次序写的。3分。
2、用“——画出文中的一句比喻句,这句是把比作2分)
3、短文表达了作者怎样的情感。(1分)
二)少年爱国者。
一只法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那开到意大利的热那亚。船里乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人还有瑞士人。其中有一个十一岁的少年,服装褴褛(lánlǚ),避开人们,像野兽似的用白眼看人家。
他用这种眼色看人也不是没有原因的。原来在两年前他被在乡间种田的父母卖给了戏法班子,戏法班子里的人打他,蹴(jiù)他,叫他受饿,强迫他学会把戏,带他到法兰西、西班牙到处跑,一味虐(nüè)待他,连食物都不充分供给他。戏法班子到了巴塞罗那的时候,他受不起虐待与饥饿,终于逃了出来,到意大利领事馆去寻求保护。
领事可怜他,叫他乘上了这只船,还给他一封到热那亚的出纳官那里的介绍书,要送他回到残忍父母那里去。少年遍体是伤,非常衰弱,因为住的是二等舱,人家都很奇怪。和他讲话,他也不回答,好像憎恶一切人。
他的心已变到这步田地了。
有三个乘客从各方面探问他,他才开了口。他用夹杂法兰西语和西班牙语的意大利语,大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人,却听懂了他的话,一半因为怜悯,一半因为吃酒以后的高兴,给他少许的金钱,一面仍继续着和他谈话。
这时有大批妇人从舱里走出来,她们听了少年的话,也就故意要人看见似的拿出若干钱来掷在桌上,说:“这给了你,这拿了去!”
少年低声答谢,把钱收入袋中,苦郁的脸上到这时才现出喜欢的笑容。他回到自己的床位上,拉拢了床幕,卧着静静地沉思:有了这些钱,可以在船里买点好吃的东西,饱一饱两年来饥饿的肚子;到了热那亚可以买件上衣换上;拿了钱回家,比空手回去好。
总可以多少好见父母,多少可以得到像人的待遇。在他,这金钱竟是一注财产。他在床位上正沉思得高兴,这时那三个旅客围牢了二等舱的食桌在那里谈论着,他们一边饮酒,一边谈论旅行中所经过的地方情形。
谈到意大利时,一个说意大利的旅馆不好,一个攻击火车。酒渐渐喝多了,他们的谈论也就渐渐地露骨了。一个说,与其到意大利,还是到北极去好,意大利住着的都是拐子土匪。
后来又说到意大利的官吏都是不识字的。
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