六年级语文

发布 2024-01-28 21:59:41 阅读 7545

一、六年级:

一、课程内容总览:

六年级上册:共八个组,12篇重点课文,14篇略读课文,8篇选读课文。

六年级下册:共八个组,9篇重点课文,10首古诗,2则文言文,11篇略读课文,9篇选读课文(以综合复习的形式)。可能是由于小升初的原因,课本形式有些改变。

每一组后有“口语交际|习作”、“回顾拓展”,“回顾拓展”是由交流平台、日积月累、成语故事等几个模块组成的。“日积月累”是须背记的名言警句,诗词成语等。

二、教学大纲要求:

识字方面:.与五年级语文要求相仿,能熟练地查字典,养成使用字典的习惯。学过的词语能正确读、写,大部分会用。

提高辨析词语的能力。注意积累词语。②阅读方面:

能比较准确地表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。对含义较深的词句或结构比较复杂的句子,能联系上下文理解含义或体会感**彩。

注意欣赏文章中的优美语句。能初步理解句、段、篇之间的联系,能归纳段落大意,能概括课文的主要内容和中心思想。了解课文是怎样表达中心思想的。

写作方面:能用正确的语句表达自己的思想。观察事物注意抓特点。

养成观察周围事物的习惯。能按要求或自拟题目作文。能根据要求选择材料,编写作文提纲,写出有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文。

学写读书笔记。初步会用句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号、顿号、书名号和省略号。认识分号。

分析了一下考题之后,我发现六年级语文试题的以下特点:

1 与五年级类似,开始是选择题,更加注重对词语的理解掌握,难度有了提高,近义词、反义词对比明显,也更加系统。。

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