人教版小学语文六年级上册期末试卷。
姓名班级学号得分。
温馨提示：请保持卷面整洁，做到书写端正。（2分）
一、读拼音，写词语（8分）
wēi xié yùn hán jìnɡ mì rě rén jī xiào
kuí wú èliè bào qiàn hé ǎi kě qīn
二、词语运用（9分）
一）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（2分）
1．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ 接受了任务。
2．岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
3．爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。
4．天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。
二）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把隐含的成语写出来。（3分）
赵文武陈子龙王华茂。
李鹏程张一帆李富荣。
三）给带点的词语“招呼”选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
呼唤 ②用语言或动作表示问候 ③照料 ④留神。
1）医院里的**对病人招呼得很周到。（
2）同学们都围上来，我不知招呼谁好。（
3）远处有人在招呼你。（
4）路上有冰，一没招呼滑倒了。（
三、按要求写句子。（8分）
1.一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。
改为反问句）
2. 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）
2.今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
4.仿照例句写句子。
例：啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
啊， ，你如。
四、下面一段话，共有4处错误，请使用修改符号在原句上改正。（4分）
一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！
五、日积月累。（9分）
1、落红不是无情物。
2、诚者诚之者。
3、有所期诺有所期约。
4、 你好，清凉的山泉是要我重新梳妆吗？你好，你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？
5、 他亲自带着学生和工人在峭壁上定点、测绘。塞外常常一不小心还有坠入深谷的危险。
6、《怀念母亲》的作者是我国著名的国学大师我们五年级时还学过他写的一篇课文。
7、**大作家写了《穷人》一课，我还知道他写的作品有。
等。8、写出一句表达爱国情感的名言：
六、阅读下面短文，完成文后练习（10+8+12）
一）也许我会用心去感受这**。我能做你的听众吗，每天早晨？”
我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴(xīng
xìng)奋。嘿，(毕竟果然)有人夸我了，尽(jǐn jìn)管她是一个聋子。我拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树木去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：
“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修**的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位教师的指点。我告诉她：
“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。
1.选择( )里合适的读音或词语打“√”3分)
2.在短文“□”中加上合适的标点符号。(3分)
3.根据短文内容回答问题。
我心里充溢着一种从未有过的感觉。“这种从未有过的感觉”具体是指什么感觉？这种感觉来自于什么？(2分)
“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……”从老妇人如潭水般的眼神里你读出了什么？(2分)
二）第一抹春痕。
看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，**有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。
学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。
我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的（ ）和（ ）呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。
当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。
这以后，稍一（ ）便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，（ 的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。
终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。
1．结合语境，解释下面词语和句子的意思。（2分）
娇娇。太阳依旧病恹恹的样子。
2．选择恰当的词填入文中括号内。（2分）
耐心细心 ③留心。
3．文中“发现第一抹春痕”指的是什么？ （1分）
4．将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好？为什么？（1分）
5、摘录文中令你最受感动的句子，说说感动的理由。（2分）
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