六年级语文

发布 2024-01-28 20:44:41 阅读 7571

2012—2013学年度第一学期期中过关检测(2)

一、看拼音写词语。

cán kù yǒng chà fèi xū dǐng lǐ mó bài

kū qì diān bǒ qiān bǐ gé hé xiāng wàng

二、一锤定音。(在加点字的正确读音下打“√”

捕(pǔ bǔ)捉镰(liáng lián)刀蜡烛(zhǔ zhú)

载(zài zǎi)歌载舞屋脊 ( jī jǐ )陌(mài mò)生。

择(zhái zé)菜涕(dì tì)泪刁难(nán nàn)

三、把下列词语补充完整。

)荆请罪春( )盎然慷( )激昂生死攸( )

神秘( )测脱颖而( )要强好( )悲愤欲( )

四、给带点的字选择正确的解释,将其序号填在括号里。

来到,到达; ②靠近,对着;③将要,快要;④照着字画模仿;

1、我们居高临下,山下的美景一览无余。(

2、她临摹了达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》。(

3、只有身临其境,才能真正领略到华山的险峻与美丽。(

4、姐姐出国深造,临行前亲戚朋友都来为她送行。(

五、花落谁家(选词填空)。

坚强勉强顽强。

1.在小明的再三劝说下,他( )答应了。

2.**的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有( )毅力的人。

3.医生曾经诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直( )地活了下来。

无论……都…… 只要……就…… 只有……才……

即使……也……

4.( 拥有渊博的学识,( 能在社会上立于不败之地。

5.( 有一线希望,我们( )不能放弃。

6.( 你走到**,( 不要忘记自己的祖国。

7.( 坚持锻炼,我们( )能增强体质。

六、比一比,谁积累的知识多。

1.却看妻子愁何在。

2留取丹心照汗青。

3.千磨万击还坚劲。

4.无边落木萧萧下。

5.船长哈尔威屹立在舰桥上 ,一个也没有做也没有说,随着轮船一起了深渊。人们透过的薄雾,凝视着这尊徐徐沉入大海。

6.从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛的兔子, 的兔子, 的兔子; 的老牛, 的老牛……

七、阅读理解。

枯叶蝴蝶。峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。

当它阖起两边翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯了的树叶。谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。

它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、色彩,逸出了繁华的花丛,停止了翱翔的姿态,变成了一片憔悴的,干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。

它这样伪装,是为了保护自己。但是它还是逃不脱**捉的命运。不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁和憔悴。

它以为它这样做可以保护自己,殊不知,它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。

人把它捕捉,将它制成标本,成为一种商品去**,价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。

到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对地绝灭了。

我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。为什么要妆模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔不**捉而又生生不息。

我要我的翅膀两面都光彩夺目。

我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

1.读句子,联系上下文判断,在正确答案后面的括号里打“√”

1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为:

a.它美丽。( b.它像枯叶。( c.它美丽,阖起翅膀像枯叶。(

(2)“它以为它这样做可以保护自己,殊不知,它这样做更教人去搜捕它。”

“这样做”指的是:a.第3自然段的内容。(

b.第4自然段的内容。(

这句话在这一段中的作用是:a.承接上文( )b.启示下文( )

2.枯叶蝶的显著特点是它“逃不脱**捉的命运”,原因是。

它快要绝种了”,原因是。

它要绝对的绝灭了”,原因是

3.用“﹏”画出揭示文章中心的有关内容。

4.枯叶蝶的故事使你联想到了什么?

八、我的写作展示台。

每个人的身上都有闪光点:公交车上,有人为老奶奶让座;妈妈过生日时有人用积攒的零花钱为妈妈买了一个蛋糕;比赛场上,有人奋力拼搏为班级争得荣誉……在学习和生活中,你一定为自己做过某件事感到骄傲和自豪,请以“我为自己竖起大拇指”为题,写一篇作文。

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