六年级阅读比赛试卷。
考试时间120分钟满分100分。
一、**下面的材枓，完成后面问题。（4分，每小题2分）
农夫和鹤。一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：
“主人呀，请你把我放了吧！我折断了腿，也够你可怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤 ，是一只性情温柔的鸟儿呀！你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天为他们工作，再看看我的羽毛，和鹳鸟也完全不一样呢！
”农夫大笑说：“你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，所以你应当和它们得到同样的命运。”
（1）这则材料的出处是。
a．《繁星》《春水》 b．《伊索寓言》 c．《安徒生童话》 d．《格林童话》
2）我的启示：
二、锦绣文章意绵绵，仔细推敲是关键，检测现代文阅读能力的时候到了。（18分）
一）阅读《天使的心》，回答第6——10小题的问题（10分）
我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。
在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”
多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。**世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。
接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的。
用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。
在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。
7、第三段中加点的“美妙的想法”具体指代的是这样不同的方式”指代的是2分）
8、第一段中加画线的“躺”字用的好不好，为什么？（2分）
9、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的？写在横线上（2分）
10、假如你有七十二变，你将首先变成什么？请说明理由（不能和选文重复）。（2分）
11、读了文章之后你有什么启示？请从不同的角度写出两条。（2分）
二）、让生活变成诗歌（8分）
小时候的一个夏夜，有只飞虫飞进了我的耳朵里。我慌张地拨弄耳朵，可是小飞虫死活不肯出来，我急得哭了起来。奶奶取出清油来，说往耳洞里滴几滴，就可以把飞虫憋死。
母亲却叫我起身，让耳朵对着明亮的灯泡，趴在我的耳根上喃喃低语：虫儿虫儿快出来，给你光亮让你玩。果然，不一会，虫儿就爬了出来，围着灯泡飞舞起来。
母亲说，虫儿最喜欢的是亮光，**有亮光，它们就会朝**飞奔。
对于两种不同的方法，诗人孙晓杰解释道：前者是生活，而后者就是诗歌。
奶奶去世的时候，我非常伤心。一个疼爱我的人永远地走掉了，再不回来。蓦然间我看到生命黑暗的深渊。
父亲摸着我的头说，奶奶出远门了，那个方向是通往天堂的方向，**鸟语花香，很美。我知道奶奶是个很虔诚的**徒，这样的解释让我的心锁顿开。
父亲把我的悲伤改编成了童话。
生活可以变成诗歌，这是一种非凡而又常见的能力。
一个小学三年级的学生，在作文中写到将来的志愿是当小丑。一个老师批之为：胸无大志，孺子不可教也！另一个老师祝愿到：愿你把欢笑带给全世界！
有一次到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。另一个导游却诗意盎然地对游客说：
诸位先生女士，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。
尽管生活只是一本陈年旧账，但我们可以进行改编。那些风花雪月可以改编成诗歌，那些柴米油盐可以改编成散文，那些坎坷和灾难可以改编成**，让你的人生如水流淌，充满诗意；时而又像山路跌宕起伏，柳暗花明。
无论是谁，都可以努力成为一个优秀的编剧，自己导演自己的生活。
12、读有所思，读有所感，读有所言。请你根据本文的思想内容或艺术特色，联系自己的生活实际，写一段不少于的阅读感言。（8分）
三、腹有诗书气自华，看看自己的古文阅读水平吧 ！（20分）
一）塞翁失马（12分）
近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？
”居数朋，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？
”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？
”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
13、选出下列加点字意义相同的一项。（2分）（
a、暮而果大亡其财/马无故亡而入胡 b、此何遽不为福乎/仁以为己任，不亦重乎。
c、不筑必将有盗/其马将胡骏马而归 d、近塞之人，死十九/其邻人之父亦云。
14、解释下列句中加点的词。 （4分）
居数月此何遽不为福乎。
死者十九人皆吊之。
15、翻译句子“此独以跛之故，父子相保。” 2分）
16、出自这个故事的成语是1分）
17、联系到我们的学习，这个故事对你有何启示？（3分）
二）范元琰为人善良（8分）
范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。
家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。
母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。
或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。
注释：①菘：白菜。
18.解释下列句中加点的词。（4分）
及长好学母问其故，具以实答。
尝出行自是盗者大惭
19.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。
20.文中的范元琰“待盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同范元琰的做法？说说你的理由。（2分）
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