小升初是我第一次命运的转折，那些天我们穿梭于各中学测试现场，渴望着自己能获得满意的结果。在这段时间里，记录下我小学阶段的篇章。在我六年级的时候，数学似乎成为了生活中一种不可缺少的元素。
但是在这之前，我却经过几番周折，才走入了正轨。记得小学三年级时，我才逐渐接触“奥数”，但对其提不起兴趣。什么巧算、凑数、简单分析等，最令我头疼。
而总是应付着做题，因此在做题的步骤上总是缺斤少两。更糟糕的是，一做题就两眼发直，无精打采。还有一次我还说过：
“宁背三篇短文，不做一道数学题”。现在回忆起来，倒有些觉得可笑了。
时间如白驹过隙，转眼间已是三年级下半学期了。我还漫无目的混日子。直到我身边的一位同学进了仁华学校，才激发了我，便开始努力学习奥数。
一些学校的培训班，是代表同学的水平。同学告诉我：101是学习好的同学去的。
仁华学校更是“精英云集”的地方，尤其是数学。我听了心里又羡慕，又不服气。我要和他们一样，也成为仁华学校和101培训班的一员。
我开始改变，更加努力地学习数学和英语。
没过多久机会来了。全校组织一批四年级同学去101考试，其中有我。来到101中学，一进校门，我就被巨大的校园所吸引。
我抬头仰望天空，蓝天上一群鸽子从头顶飞过，多美的校园啊！我到了考场，试卷一发，我不慌不忙地做完每道题，答题的轻松让我信心满满。回报就是：
通知考上了！我前进了一小步。自从进入101培训部，我更努力了。
此时我报了奥数网王宁老师提高班，由于底子不好，第一节课我犹如听天书一般，几度产生退却的念头。开始虽然进步不大，但最重要的是对数学的兴趣日益浓厚。记得一次课上王老师问同学们学习收获，有的同学说解决了行程问题，有的解决了数论问题，而我是培养出了数学的兴趣。
有了兴趣，就有了动力。从这时起，我跟王老师学会了记笔记和归纳总结。我听电视里说：
成功的例子差不多，失败的例子各不同。总结失败比总结成功更能促人进步。她教我们总结并认清错误，把错误及错因记在本上，如此让我受益极大。
数学。**与互联网，仅供个人阅读参考。
提高很快，并转入精英班学习，而且考入了盼望已久的仁华学校，还获得了数学全国“希望杯”三等奖。在紧张的期盼中，小升初拉开了序幕。
101中学是我的首选。我充满自信地带着各种证书（数学全国三等奖，科技英语市级奖，公共英语二级，计算机和舞蹈区级奖）来到101中学参加小升初面试时，我礼貌地与老师打招呼，大方地在老师面前接受测试：数学，清晰地说出的计算过程和答案；英语，流利地描述101印象；舞蹈，优美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。
当老师示意我可以结束时，我又提出想全面介绍一下自己，几位老师交换一下眼神同意了。我立即充分介绍了自己的特长和优势。老师微微点头。
当天就接到了101实验班录取通知。六年的努力终于有了回报。杜甫的诗句说：
“挽弓当挽强，射箭当射长”。意思是要做强者，就要选最严格的方式锻炼自己。学习数学也要找最好的最能严格的老师，才能进步最快。
感谢王宁老师，感谢奥数网。
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