摘要：美术主要分为绘画、手工和欣赏三大类。孩子应该从小就多画画，多接触美术，多画画色彩，精品学习网整理了小学六年级美术教案套色剪纸，希望大家喜欢！
课题：套色剪纸。
课时：2课时。
课堂类型：造型表现设计应用。
教学目标：了解剪纸的一般知识和中国民间剪纸的特点，并学习套色剪纸的制作方法，锻炼动手能力。
教学重难点：
1.套色剪纸的制作过程。
2.剪纸的设计方法。
教具学具：草稿纸、彩纸、剪刀、刻刀、胶、白纸、垫板。
教学过程：一、组织教学：
二、讲授新课：
1.导入：剪纸来自民间，它和人民生活息息相关。作者多为劳动人民，内容题材也常常是周围的现实生活。
2.新授：1)剪纸分类：单色剪纸、套色剪纸、分色剪纸、染色剪纸。
2)剪纸的形象处理：
多用象征性手法来表现富足、吉祥、长寿等内容。如：用鲤鱼、荷花、胖娃娃表现“年年有余”。
用仙鹤、青松表现长寿等。民间剪纸常被用来装饰窗户(即窗花)，还有灯花、喜花、鞋花，民居装饰及其他民俗喜事等。随着时代的发展，书籍装帧，贺卡设计等，也常采用剪纸的形式。
3)介绍套色剪纸制作方法：
a.设计主体剪纸纹样，选择自己喜欢的形象，选择容易表现物象特征的角度。
b.把单线稿变成双线稿。留线：以阳刻为主。
c.把设计好的剪纸双线稿放在深色纸上，用大头针别好。
d.剪刻，从内到外，先细后粗。最后外轮廓，注意剪刻要准，不要走重刀，不要连角。
e.分别把所选的彩色纸放在剪刻好的主体剪纸下。用铅笔轻轻勾出形状。为了套色时严整，要稍稍大出勾线。
f.把剪好的各色彩纸按主体剪纸的形状和各部位置拼贴在白衬纸上，j.把深颜色的主体剪纸套在上面，摆放合适后粘贴，完成。
三、学生制作，教师辅导。
四、小结：表扬优秀作业。
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