（4）（）听到了申奥成功的喜讯，（）全国人民异常（）。
[只有……才……、因为……所以……、激动、感动]
5、锦上添花。（6分）
慈祥的（ ）的脚步恳切地（ ）
强烈的（ ）的心情严厉地（ ）
6、名正言顺。（6分）
“熟”字的意思有（1）果实等完全长成（2）熟练（3）程度深等，请你选择其中的两上意思组词并造句。
a、（ b、（
7、坚定立场。（不变原意给句子换个说法。）（4分）
（1）秦王我都不怕，也不会怕廉颇。改：
（2）一种伟大的力量占据着他的心。改：
8、妙手回春。（改病句）（4分）
（1）那美丽的景色令人难忘，永远会记得。改：
（2）红军长征时期的生活是非常艰巨的。改：
9、点睛之笔。（加标点）（6分）
（1）我们都喜欢走进新时代这首歌。
（2）他叫什么名字今年几岁了在哪个学校上学妈妈问道。
（3）我赞成他也赞成你怎样（加标点，使它成为两个意思不同的句子）
a b10、精彩回放。（14分）
（1）为了追悼（）同志，***写了《 》一文，在文中引用了著名文学家（）的一句名言：(
（2）《将相和》一文是由（）（三个故事组成的。在这篇课文中你从廉颇身上得到的启示是（ ）
（3）“赤橙黄绿青蓝紫，（ 这句诗中写眼前见到的事物是( ）由此联想到的事物是（ ）
（4） “白日放歌须纵酒，（ 这句诗出自（ ）代著名诗人杜甫写的〈 〉我们学过或读过他写的诗句还有（ ）
阅读与思考（共14分）
假如给你三天光明。
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。
有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。（ 认为岁月还相当漫长，我们的每一天（ ）不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。
我们对待生命如此倦怠（dai)，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？（）瞎了的人（）更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。
也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。
假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？
思考：1、在括号时填上合适的关联词语。（3分）
2、在文中找出下列各词的反义词。（3分）
光明---热情---喧闹---
3、请把文中你最喜欢的那句话用“--画出来，并说说你喜欢的原因。（3分）
4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。（5分）
综合性实践：（22分）
“说真话，表达自己真实的感情，写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作。文体不限，争取写得与众不同，不过字要规规矩矩地写啊！
文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他美丽的名字来代替吧！
（作文格略）
附加题：（20分）
1、在括号里填上合适的词语。（7分）
在小学课本里，我们认识了（ ）的邱少云；（ 的蔺相如；（ 的桑娜；( 的诸葛亮；（ 的***；还有（ ）的詹天佑；（ 的小雨来等，这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。
2、写出下列表示“看”的词语。（3分）
向高处看（ ）向远处看（ ）尊敬地看（ ）
向周围看（ ）大概地看（ ）向低处看（ ）
3、在下列的四字词语中各选一字，组成两句古诗，并写出这首诗的题目、作者、朝代，以及两句诗的意思。仔细观察一下，很简单地。（6分）
夜郎自大手到擒来风吹草动有声有色暴风骤雨。
移花接木名落孙山知己知彼少年老成好事多磨。
4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧！（4分）
骄阳似火冬千树万树梨花开。
粉妆玉砌秋霜叶红于二月花。
草长莺飞夏两上黄鹂鸣翠柳。
枫叶似火春映日荷花别样红。
小学语文六年级试题 小学六年级语文阅读能力竞赛试卷
个人收集整理 zq 知识百花园 分 一 请选词填空 只写序号 分 我们要读有益地书，因为书是行进地，力量地，智慧地，生活地。方向盘源泉海洋翅膀天使。二 请写出下面成语中地人物。分 三顾茅庐 卧薪尝胆 悬梁刺骨 凿壁借光 望梅止渴 闻鸡起舞 一 请选词填空 只写序号 分 我们要读有益地书，因为书是行进...
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小学语文六年级试题 小学六年级语文阅读能力竞赛试卷。知识百花园 23分 一 请选词填空 只写序号 4分 我们要读有益的书，因为书是犒的 力量的 智慧的 生活的 a方向盘 b源泉 c海洋 d翅膀 e天使。二 请写出下面成语中的人物。6分 三顾茅庐 卧薪尝胆 悬梁刺骨 凿壁借光 望梅止渴 闻鸡起舞 三 ...
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知识百花园 23分 一 请选词填空 只写序号 4分 我们要读有益的书，因为书是犒的 a 力量的 b 智慧的 d 生活的 c a方向盘 b源泉 c海洋 d翅膀 e天使。二 请写出下面成语中的人物。6分 三顾茅庐 诸葛亮 卧薪尝胆 赵王 悬梁刺骨 孙敬 凿壁借光 匡衡 望梅止渴 曹操 闻鸡起舞 祖逖年 ...