模拟考试卷。
对于教师们而言，他们一般都会知道试题卷的练习，将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由x收集整理的小学六年级语文期末模拟练习卷，欢迎阅读！小学六年级语文期末模拟练习卷。
一、读拼音写词语(10分)
cuǐcàn pái huái chúchuāng guǎfùwǔrǔ(摧残)(徘徊) (橱窗) (寡妇) (侮辱)
jiān yìdǐyùgēng yáo bìyùkùdōu (建议) (地狱)(更要) (比喻) (裤兜)
二、在横线上填上同音字。(8分)编_谛视地轴一日千里。
将_巨奉_ _幕_锦中_ _原形不_一顾湍_ _利_法_气三、。(7分)
“刃、丢、氏、乃”按字的笔画数从少到多的顺序是按音序的排列的顺序是2)“魁”字是结构，按部首查字法查部画；用音序查字法应查大写字母；可组词：、。四、按要求写句子。(8分)
1、把下面的一句话分解成两个句子。
原句：老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。改为。
2、我果然找到了报纸上的那条消息。(改为“被”字句。
3、我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”(改为转述句。
4、勤劳勇敢的中国人民，正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。(缩句。
5、说说下面的俗语所包含的深刻道理。①谋事在人，成事在天。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
害人之心不可有，防人之心不可无。
五、写出下列句子的修辞手法。(分)
1﹚弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。﹙﹚2﹚雷锋出差一千里，好事做了一火车。﹙﹚
3﹚天空中的星星顽皮地眨着眼睛。﹙﹚4﹚谁说浪费不是犯罪？﹙﹚
5﹚乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。六、下列句子中意思不同的一项是。(2分)
a、这件事不是他干的。b、这件事不可能不是他干的。c、这件事怎么不是他干的？d、难道这件事不是他干的？七、给下面一段话加上标点符号。(分)
八、请把下面几句话整理成一段通顺、连贯的话。(6分)①在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。这里招待顾客的都是动物。
因此，一批又一批好奇的食客不断来这里光顾，生意十分兴隆。③一对鸥鹅用英、法、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！”
接着长耳犬请顾客入座，并把菜单送到顾客手中。然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。
这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴。⑥客人一到，两只金丝猴立刻打开大门迎接。正确的顺序是：o→o→o→o→o→o
九、判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”错的打“×”4分)
“君看一叶舟，出没风波里”是个夸张性的比喻句。⑵“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思不相同。
“h、g、k、m、n、o、p、q、x、w”的顺序不正确。⑷“我的家乡是海南省东方市人”不是个病句。十、.口语交际。(3分)
你爸爸特喜欢喝酒，常常喝得大醉而归。一天，你放学回家后，正碰上你爸和你妈为喝酒的事闹得不可开交，这时你该如何面对？
十。一、阅读短文，完成后面的练习。(14分)儿子。
儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒上几杯鸭溪窖酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪。
这是典型的山民性格：坚毅、强悍。每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。
最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解为民”的同志写了一封信。“解为民”
信，知道老人家最大的难处是孤独，于是便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信。
的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。”老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心暖和了。
__，这两个月来，__汇款照样来，__信___中断了，汇款上的笔迹也很陌生。老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。
老人揣上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。
1、在文中括号里为加点的字注音。(分)
2、在第三自然段的横线上填入恰当的关联词。(1分)a、虽然然而但却b、于是虽然却但c、可是虽然但却d、可是如果但却3、标题“儿子”二字是指。(1分)
a、老人的亲生儿子b、自称“解为民”的同志c、老人的亲生儿子和“解为民”d、泛指解放军战士是人民的好儿子。
4、这篇报告文学的主人公是。(1分)a、老人b、儿子c“儿子”d、小刚5、对主人公的刻画，文章用了什么方法？(分)a、正面描写b、侧面描写。
c、正面描写和侧面描写相结合d、行为和心理描写。
6、解释下列引号的用法：(2分)①“解为民”：②儿子”：
7、假定你是文章中的“小刚”，请你为“解为民”写一封信。(5分)要求：格式正确，语言得体，合乎人物的身份，内容合理，还要有想象力。
字数在200个以内。"小学六年级语文期末模拟考试卷"
语S版小学语文六年级下册语S六年级下册教学总结计划
语s六年级下册教学工作总结2 1 学情分析 经过一学期的上课观察，学生的基本知识和基本技能普遍较低，学生发言不够积极，思维不活跃，语言表达能力欠佳 学生懒惰思想严重，没有自觉 主动学习的意识。兼于以上原因，严重影响了全班的教学质量，也对今后的教学工作的顺利进行带来诸多困难。但本人决没有不退缩，以爱心...
小学六年级下册语文书小学语文六年级上
小学六年级下册语文书 小学语文六年级上。小学语文六年级上一 小学六年级语文上册课件。六年级语文上册课件 大瀑布的葬礼 学习目标 1 有感情的朗读课文，了解课文内容。2 理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强环境保护意识。学习重点 把握课文内容，理解含义深刻的句子，体会思想感情。学习准备...
小学语文六年级下册
第六单元综合性学习 难忘小学生活。一 教材分析 当我们开始这一次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情 同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的...