三、加大教材钻研力度，巧施教学方法。
教材是教师组织教学的依据，认真钻研教材，理解编者的编写意图是实施有效备课、有效课堂的前提。1、走进教材吃透教材。对教材的处理，首先要认真研读把握教材特色，其次和教材平等对话，明确目标、把握要求，吃透重点难点，抓住关键点，做到尊重教材、源于教材。
2、活化教材将教材内容情境化。教师对教材的处理力求将静态知识动态化、可操作化；能够根据学生实际，或根据教学需要，对教材进行改进与补充，使教材更加切合班级实际和学生的实际，使之更好地为教学、为学生服务。教师教学时应尽量用生活中的事例来组织教学，让学生感到亲切，调动了学生学习积极性和主动性。
同时根据学生身心发展的特点，适当开展学习竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，有研究表明小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习，学习效果更加明显。在竞赛中，由于强烈的好胜心、好奇心驱使，他们总希望争第一，总想得到老师的表扬，我们利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。教学中可以组织各种比赛，如 “看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”，“看哪一组算出来的人多”等，都能使学生“大显身手”。
比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，这里没有什么分组原则，总之要使每个学生在各个层面上获的成功，想办法让每个学生体验学习成功的快感，这样对学生的激励作用将会更大，他们参与学习的热情就会更高。
作为一名教师，我要做个有心人，让数学真正成为学生愿学、乐学的学科，只有这样，才能为学生提供充裕的探索、实践的空间和时间，才能调动大多数同学的学习积极性；才能大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质。
六年级数学教学措施
提高数学教学质量措施。如风。从事毕业班教学工作多年来，深深感受到了它的艰巨和光荣。我始终坚持的一个理念 十分耕耘，一分收获 每个硕果里都包含着奋斗的内涵。今年我班学生45人，优生不多，中，差生比较多 离初考只有不到 个月的时间了，为了提高学生的数学成绩，我觉得抓好总复习很重要 因为小学数学总复习是整...
六年级数学教学措施
提高六年级数学教学质量的具体措施。刘玉梅。今年我继续担任我校六年级数学教学工作，本届学生面临毕业，全班学生表现依旧为抽象思维 动手操作 自学能力等不强，学习压力逐渐自增大，情绪易波动，自我控制能力较差，学生基本功过差，基础知识若空中楼阁，数学学习能力不强，学习习惯较差。经过一学期的努力教学，期末考试...
张良顺六年级数学教学措施
六年级数学不但是小学阶段数学知识的深化和拓展，还是对整个小学知识的概括和总结，同时还是学生以后进一步学习的基础。因此，六年级数学的教学极其重要。为搞好六年级数学的教学，提高教学质量，促进学生提高学习成绩，必须采取有效措施，运用灵活的教学方法。目前，我校六年级有学生20人，其中优秀生4人，中等生7人，...