那次，我很苦。
一个暑假，我和爸爸还有妈妈一起回到了乡下的老家。
因为我非常调皮，所以我一到了乡下就到处乱跑。我这儿转转，那儿又转转，手不停脚不停，好似手痒痒似的。
不一会儿，我盯上了别人家的芒果树，上面结着又大又黄的芒果。我想也不想就爬上树去摘，我找了一个很熟的芒果，便把芒果塞到裤子里，小心翼翼地带着“战利品”准备爬下树逃走。但到了离地面还有50厘米左右的时候，突然有一阵既洪亮又严厉的声音传来：
“死小鬼，竟然摘我的芒果，你死定了！”我被吓得失魂落魄，准备一下子跳下树并逃跑，结果我用力过度，身体的重心都偏向上半部分，导致落地没站稳，摔了个“四脚朝天”。我迅速起身逃跑，却被一只有力的手扯住衣角。
逃不掉了，面对现实吧！我想。我回头一看，看见抓住我的是一个大妈。
，他叫我带她去见我妈，我好乖乖地领着他到了我妈面前。我看了看自己，哇塞！我的膝盖擦伤了，头上撞了个大包，还有些地方擦破了一些。
那位可恶的大妈告了我一状。回到家后还免不了老妈的一顿揍。洗完澡后，我那出那个在别人家摘的那个芒果，吃了起来，虽然味觉觉得特别甜，但心里的滋味却很苦。
这滋味真苦，以后再也不要乱摘别人或乱拿别人的东西了。那一次，我很苦。
我最敬佩的人。
在东莞的表姐：
你好！你最近学习怎么样了？
表姐，在这学期的学习中，我认识了许多让我敬佩的名人。但最让我敬佩的就是《草船借箭》中的诸葛亮了！
为什么诸葛亮最值得我敬佩呢？那是因为他神机妙算，知人善用还会**天气。就拿诸葛亮《草船借箭》这件事来说吧！
他知道曹操生性多疑不会在大雾天气派兵出水寨进行攻击，所以诸葛亮巧用大雾天气和曹操生性多疑的性格来向曹军借了箭。而且诸葛亮不会向曹操摊开手板去借，而是利用草船假装攻击曹操，让曹军把箭都射到草船上和草靶子上，这样一来，即能弄齐十万支箭不用受罚，又能把妒忌诸葛亮的周瑜给气死，真是一箭双雕神机妙算，还会巧用天时。
还有一次诸葛亮得知曹军会晕船的消息后，便派人用苦肉计向曹操献上连环船一计。其实这是一个陷阱。曹操上当后，在打仗的那一晚诸葛亮又“借”东风——**到了东风。
把点了火的船让东风，吹到曹军的连环战船那，由于连环战船要很久才能分开，所以一**，曹军的所有船都被烧烂了，曹军被打了个措手不及。诸葛亮还用**天气来施展相对的计策，真是神机妙算巧用天时。使我不得不对他肃然起敬。
啊！诸葛亮他真不愧是我最敬佩的人！
祝。学业进步！
你的表弟：张华。
2013年6月18日。
乘车。记得有那么一次经历，让我终生难忘。
那是一个阳光明媚的星期天。我跟着妈妈拎着大包小包的东西，准备坐10路车回家。来到路边的一个车站，我看见有一大堆人在车站里等车。
我猜大多数的人都是等10路车的吧！一会儿应该会有很多人挤上车，所以我们要第一个冲上车并找个位置站好或坐好。不然挤不上这趟车的话就会又要等很久才能等到下一班车了。
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈点头表示赞成。等了好久后，车终于来了。大多数的人都拿起自己的东西，准备上10路车，果然不出我所料。
车缓缓地停了下来，我和妈妈做好起跑的姿势，车门开了，在车门打开后的那一瞬间，我们两用非一般的速度冲进了车里，找了一个合适的位置站好，心中暗暗自喜。随后，其他乘客也像饿狼枪屎一样争先恐后的蜂拥而上，不出一会，车厢里就塞满了人。车上的人有的在睡觉，有的在聊天，有的在玩手机，还有的在看书。
只有我注意到了车外有一位老婆婆抱着一个大约只有三四岁大的小孩子向车赶来。老婆婆已经很老了，头发全白了，走路还要住着拐杖，走起来一拐一拐的。凭我多年乘车的经验，司机一定会开车走不等那个老婆婆的。
但我错了，司机不仅打开了门，还有个别乘客七手八脚地把老婆婆搀扶上车，而其他的人却照样做着自己的事情。我看不下去了，他们怎么能连这样一个老婆婆都不肯帮！我干脆也冲上去，一起小心翼翼地把老婆婆扶到一个空位上站好。
虽然复老婆婆上公交车是一件很小的事情，但这件事能体现出你是否是个文明的人，也能被被你帮助的人感谢，你自然也会开心。如你不愿去帮助别人，你将无法在社会上立足。
虽然这件事过去很久了，但它依然深深地印在我的脑海中，因为它使我感动。
为什么拿不到100分。
在这个星期我的记分表又拿不到100分了。经过我的冥思苦想后，终于找到了原因。下面的几点就是我拿不到100的原因：
我纪律不好，老喜欢在上课前讲话，分老是扣，有一次还连续扣了3分。真不该，这个毛病会让我死定了。所以：
我给自己下了个规定：课前我的嘴必须是紧闭着的，一句话也不说。因为有句俗话叫：
“你不说话没人把你当哑巴”。
我老是很迟才回学校，有时候很早回来，但又要清洁，所以都错过了早听的机会。错过了不怕，因为还可以补听呀！补听一样可以加30多分。
但我笨呀，而且还是像一点都不在乎的样子，就像：有的听就听，没得听就算了。但这种心态再这样下去迟早会把我害死，所以这个一定要“改”。
这两点都是我不能达标的原因，但是，我一定会像我刚才说的那样去改，不然这篇反思会重复出现第二次！
我该怎么办。
一个阳光明媚的星期天，我和几个小伙伴到楼下去踢球，求在我们的脚边滚来滚去，一会儿又被我们大力抽射——像箭似的射到墙上，又弹回来，好玩极了！
当我们玩得正起劲的时候，球突然射歪了，弹了几下后滚到几个。
五、六岁的小朋友脚边。其中一个小朋友拿起球，我便对他说：“小朋友，能不能把球踢过来！
”那个小朋友好像没听到似的，拿起我们的球跟其他小朋友玩了起来。我又重复了一声，声音放大了些。但他们还是不理我，我气得冲了过去，对他们大吼：
“这个球是我们的，不是你们的，快把球还给我们！”我以为大声吼一下他们，吓吓他们他们就会把球还给我们。谁知他们并没有被吓到，更离谱的是，有一个小朋友竟然说：
“我们爱玩你的球就玩，你又能怎么样，而且这里是我们的地盘，你们快滚吧！” 我气得快要疯了，我的一个同伴对我说：“张磊乐，江湖规矩，软的不行就要来硬的。
”于是，我向那个拿球的小孩扑去，谁知那个小孩竟把球扔到另一个小孩那里去了，我怎么也拿不到。我真的疯了，于是，我加快了速度，对着拿球的那个小孩使劲一推，把他推倒在地，球终于拿到了。但那个小朋友却坐在地上哇哇大哭起来，我**的叫他不要哭，但他哭得更厉害了。
我想：情况不妙，快走！于是跟几个伙伴告别，分别回到了自己的家。
哎！原来快快乐乐地在踢球，谁知竟然把别人弄哭了，那小朋友的家长肯定会来告状了，我也免不了一顿批了。谁能告诉我，我该怎么办？
六年级优秀作文。
蚂蚁。我是一只勤劳有团结的蚂蚁。我们所有蚂蚁合起来是一个大家族。
我们群居在地下，喜欢温暖和干燥。如果我们的巢穴里有25℃～35℃的话，我们会很活跃，但是我们的巢穴里的气温低于10℃的话，我们差不多都会处于休眠状态。
我们蚂蚁都是很团结的。如果我们之中的一员发现了食物的话，他会试图把食物搬回家去，如果食物太重的话，那位蚂蚁大哥会回家去搬救兵，找更多的蚂蚁来把食物搬回去，不够力气就再找人搬，直到够力气能搬起来为止。我真佩服我们蚂蚁家族这么团结！
有一次，不知为什么，我们家突然起了大火，许多蚂蚁聚在一起，一只壮蚂蚁把我推了一把，说：“小子，快往里边站！。”随后，全部的乡亲父老包成一个球，我们被包在最里头，然后一起朝外滚，许多大人为了保护我们这些小蚂蚁，宁愿自己牺牲为我们打出一条生路。
安全后，我看着长辈们被烧焦的尸体，我感觉心如刀绞。同时，我也为我们这种团结友爱和舍己为人的精神感到自豪！
关于节约纸张的建议书。
尊敬的老师：
我发现最近在我们班级里，一些同学爱上了玩纸飞机。虽然我也赞成可以玩纸飞机。但同学们却非常浪费地把干净的新纸折成纸飞机。
那可是没有用过的新纸啊！好歹也拿一些草稿纸来折啊！这真的太浪费了。
更严重的是，同学们竟然把折好的纸飞机，而且是刚玩了一会而和干净的纸飞机，无情地丢进垃圾桶里，这真是何等的浪费啊！
后来，我得知同学们浪费地用没写过的纸折飞机是因为他们觉得用白纸着飞机好看，甚至有的同学认为要找一张草稿纸很麻烦。而同学们刚玩了一会就把纸飞机扔掉的原因是因为他们还觉得用什么纸折飞机飞得才好，用什么纸折飞机飞得不好。如果就因为这些鸡毛蒜皮的小问题而浪费的话，那地球上还会有树林存在吗？
因此，谢老师，我给您提几点意见：
1：你可以在全班公布叫我们不要用白纸这飞机，不然见一次抄一次课文。
2：跟同学们讲用白纸折飞机会浪费到什么程度，并告诉同学们增氧节约纸张。
3：告诉同学们比赛纸飞机的危险性。如果同学们不懂遵守规则的话就全班禁止玩纸飞机。
希望您能接受我的建议。
11月21日。
“抄人之王”
啊！你这狡猾的家伙又来朝我作业，没门！”正在做作业的我立刻把作业本盖起来，以免那家伙抄到我的答案。他是谁呢？他就是“大名鼎鼎”的“炒人之王”——陈纪艺！
哎！这家伙呀，做作业的时候已有不会就过来“问候”我的作业本，根本想都没想。嘿！他那鬼鬼祟祟的眼神和他那不知道装着多少抄人办法的脑袋，还真合适他！
刚刚他没抄到我的答案，依然不死心。又趁我不注意的时候用箭一般的速度转了过来。鬼祟的眼神如探照灯一般从他那鼠目寸光的眼睛里射出来，不过一秒钟就把“灯光”锁定在了我的作业本上，脸上不时还浮现出得意的奸笑来。
又兴奋的好修昂见到了100块钱似的。当我擦觉得时候已经晚了，他抄到了我的答案后并马上把那**缩回去了。这畜生可真伶俐，这是我当时的唯一感受。
吃了一次失败的果子，我早已有了防备——我用其他书本把自己的答案遮住了。看他怎么办！他再次转过来时，他的笑容消失了，他却没有“放弃”，伸出手贪婪地想把书掀开，我早料到他有这一手，所以用手把书本紧紧地按住。
“抄我答案干嘛啊你！”我愤怒的大吼道。他却漫不经心地回答了一句：
“关你什么事呀，我爱抄就抄！”便对我竖起了中指。还个我扮了个鬼脸，然后轻蔑地瞟了我一眼，眼睛眯成了一条缝，斜视着我。
真相对他那张脸拍上一巴掌。他便有去找别的同学的答案抄了，虽然他在抄别人的过程中很不顺利，但它却固执地去找另一个同学的抄，抄着抄着，那家伙竟然把作业完成了。接着他又在那里对我挤眉弄眼，仿佛再说：
“抄不到你，我不会抄别的去吗？”真是得意洋洋。哎，这家伙真是抄不到人不死心啊！
真不愧是“抄人之王”呀！
这件事虽然过去了一个学期，我现在不跟他坐在一起了，但我对他的抄人的技术还是“佩服”。他可真是个“抄人之王”啊！
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