关于书的六年级作文。
关于书的六年级作文1
书像一把打开智慧大门的钥匙。让我获得更多的知识。***曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”而我为了书就可以连觉都不睡。
记得那是十岁那年的儿童节，老师让我们给家长提一个要求，而我的要求是――买一本《钢铁是怎样炼成的》。
买回来后，我迫不及待地读了起来，没一会儿，我就被书中的故事深深地吸引了。
就这样，我读到了晚上。妈妈催促我去睡觉，但我还是舍不得放下这本书。于是，我心生一计：
我可以躲在被子里把书看完呀！我跑进房间，把书垫在枕头下，这样就不会被发现了！我洗漱完后匆匆回到房间，盖上被子，把书拿出来，打开手机的小电筒。
顿时，一股暗淡的灯光洒满了被窝，昏暗的灯光，照在那密密麻麻的文字上。我已经准备好“秉灯夜读”了。“呼――”真紧张啊！
这还没读呢！就已经大汗淋漓了。我静静地看着，眼睛一动不动，双手像灌满了铅一样，沉重地翻着。
生怕翻书纸的“沙沙”声惊动了妈妈。此时的我，仿佛已经陶醉在了书香中。
我有时屏息凝神，投入到故事的`情节去；有时大口喘着粗气，为故事中的人物而感到担心。当被子中的空气太闷时，我会像乌龟探出“龟壳”一样，呼吸点新鲜空气，再回去看。这时，我会想起鲁迅先生说的一句话：
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我现在正是如此，扑在书上，“大口啃食”着我的精神食粮。不知不觉中，我已经把书读完了，但此时已临近十二点钟。
一句话：书可以使人忘记时间的流逝。
书像只饿狼，而我是那只羊；书像一个陷阱，而我掉了进去；书像一个天罗地网，而我被它网住。宝剑不磨要生锈，人不学习要落后，要想获得更多的知识，就要多读点书。这是我自投“书网”的感受。
关于书的六年级作文2
在书的世界里有许多奇妙的人物，还有许多奇妙的故事。就让我们带着好奇的心情进入书的王国吧！
在这里我认识了司马光，佩服他的聪明知慧；认识了艾丽斯，羡慕她的奇险经历；认识了包青天，崇拜他的英勇果断；认识了保尔柯察金，欣赏他的坚强不屈；认识了陈景润，学习他的刻苦自学；认识了冰心老奶奶，她的文笔让我自愧不如。
我还读了许多名著。《西游记》带我进入烟云腾飞的人间境界；《水浒转》带我进入好汉云集的梁山；《红楼梦》带我进入有忧有喜的贾府；《三国演义》带我进入战火腾飞的杀场；《艾丽丝漫游奇境》带我进入神奇的虚拟世界；《格列佛游记》带我进入小人国、大人国、飞碟王国、马人国；《吹牛大王历险记》带我进入奇妙的旅程从书中我领略到了中国文字的奥秘，领会到了文学的魅力。它们伴过了我美丽的童年。
书籍是人类进步的阶梯，要想攀登地更高更远，就得从小开始刻苦读书。读一本好书可以帮你分担喜怒哀乐。在忧愁时，捧一本书，它会给你排解烦闷，你的烦恼就会抛于脑后；在欢乐时，捧一本书，它会给你助兴，你会变得更加开朗。
在书的世界里，有时会让人兴奋，有时会让人感伤，但是我想告诉大家：书就像我们的朋友就像我们的家，你总不可能不见你的朋友。不回家吧！
所以，书是我们的良知好友，书是我们的精神粮食，读书将会伴随着我们一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友。
关于书的六年级作文3
亲爱的老师、同学们：
大家好！大家都知道，水十分珍贵，是生命之源。一个人如果三天没喝一口水的话，就会死亡。
可是，现在有许多人都没有节水的意识，也很少做到保护这份珍贵的资源，有的只是无尽的浪费。一滴又一滴珍珠般珍贵的水，就那样白白地流走了。有的地区淡水资源十分匮乏，许多干旱地区水比油还珍贵。
很多的家庭，只得清早翻山越岭去找水喝，所以，我们应该珍惜水资源才对呀！
大家是否知道，水也分可饮用水和不可饮用水。我们不能直接喝海水，喝了之后会不停的呕吐，最后得咸水症而亡。所以，我们不能寄希望于在淡水被浪费尽了之后去喝海水。
许多人都认为饮用水是取之不尽用之不竭的，其实不是，淡水资源只占水资源总量的百分之五左右，十分稀少。我们应该多多了解关于水资源的知识，好好保护这珍贵的资源。
我想对水资源的保护提出以下几点建议，希望可以对改善环境有所帮助：
当我们用完水的时候，是否及时关闭了水龙头？有没有让水“哗哗”地白白流走呢？水资源是可以二次利用的，如：
洗菜水可以用来浇花；洗手的水可以继续洗其他的物品。淘米水营养丰富，可以用来洗脸。
我们也可以尽一份微薄之力，多种些树和绿色植物，不破坏土地，也是保护水资源的有效办法。大家都希望这个地球变的更美好，那么请大家考虑一下我的建议吧，保护水资源，保护我们这个美丽的家园！
关于书的六年级作文4
书是人类的朋友，书可以给迷路的人们指明道路、书可以给在茫茫大海中航行的船只指引方向、书可以让我们懂得真理，所谓读读读，书中之有**屋。
我是从小学三年级开始喜欢读书的，我看过了《十万个为什么》，他告诉我太阳离地球有多远，地球为什么围绕太阳转；还看过《小故事大道理》，这本书分别写了很多很多的小故事，并且引出了一个个大道理，记得有一个故事讲了外国的一位小朋友用勇气赢得了一辆自己买不起的漂亮的脚踏车；还有《秦始皇》，书中讲了他通过出色的领导才能统治了中国，但由于他过于**和**最后失去了民心，后来才有了西汉。
这学期我们学过《孙权劝学》，孙权用自己比吕蒙军务繁忙仍然坚持读书来劝吕蒙读书，于是就有了吴下阿蒙、士别三日，刮目相待两个成语；《滥竽充数》中南郭处士冒充吹竽手，最终怕被拆穿落荒而逃就说明不学无术的后果；《忆读书》告诉人们冰心的一生都在与书打交道，冰心的晚年因腿脚不便，她说：我不能行万里路，但能读万卷书；读书好，多读书，读好书。；《为学》告诉人们一个道理：
人贵立志，事在人为。而远大的志向**于书本，只有和书交朋友，才能学会实现远大志向的方法。
对我的一生来说，才刚开始读书。还有很多科技书能教给我知识，许多历史书能让我明白中华五千年的文明史，还有很多很多励志的书可以教会我如何做人我要与书同行。
我的书六年级作文
我的书。小燕子，穿花衣 我哼着小曲往邮局赶。我的习作在报纸上发表了，我得到了十元钱的稿费。跑进邮局，我把取款单和校卡递给阿姨。一会儿，一张崭新的10元钱从柜台上伸出来，我看着它，热血沸腾。我把钱紧紧握在手中，一路想着该怎么用。不知不觉来到了书店门口，我想起了上次想买的 水浒传 于是，毫不犹豫地跑进了...
未来的书六年级作文
现在的书有的就很大 不方便 有的就太小 容易丢。为了不让这样的事情继续蔓延下去，我在2500年发明了一种方便 快捷 敏捷的书。下面就听我详细道来。一 方便。这本书的大小就像一枚徽章一样，戴在身上非常的方便，不会坏，不易丢，而且质量也是杠杠的。当你在公交车上无聊想玩手机时，就可以拿出它来阅读，它的容量...
六年级作文 听,书的声音作文
听，书的声音。书，乃是生命的源泉，有了书，如鱼得水，如鸟至家，如树得土。书，也是打开新大门的一把钥匙。走进书里去的我，无不感受到一种清凉溢满身躯，书仿佛一叶扁舟，载我遨游，那一片知识的海洋，是它，让我结识了 a b c a o e 等奇妙的同伴，它们伴我通向那城堡的金色大门。听，书的声音！王羲之的手...