精选六年级的作文汇编六篇。
六年级的作文。
篇1太阳，它在我的眼里是光明和热量的象征。世间有了太阳，就有了万物复苏的景象；有了太阳，便有了光明和温暖。心中的太阳更是红艳，光亮无比。朋友，你是否升起了心中的太阳？
我还记得那一阵阴雨连绵的日子，外面每一天都在下雨，每一天的天空都是深蓝色接近黑色的。而那段日子里的我正处于低谷，这样的天气无疑是为我本就已乌云密布的心加上一剂催化剂，使它变作雨、雪甚至冰雹落下来，砸在我的心上。
那天发了期中考试的数学卷子，我只考了76分，在哪鲜红而又醒目的大大的数字“76”映入我的眼帘的一刹那，它便是我瘫坐在了椅子上，它像是一个严厉的警示牌，一声响却不清脆的警钟，使我害怕，使我毛骨悚然，不敢靠近它。
熬啊熬，最后熬到放学了。我听到有些同学在交谈，他们说：“你考了多少分？
”“什么科？”“数学”“96分”“92分”“98分”“。听到这些言论，我不禁打了个寒颤。
天啊！人家考那么高的分，我却只考了76分，怎样会这样？老师还说卷子简单，天啊！
我是怎样搞的？是没有仔细审题？还是没有认真检查？
或者是学得不好，不扎实。就这样，我一遍遍，一遍遍地质问甚至是责问自我，可最后还是没有结果。
好不容易到下午上学了，我闷闷不乐地走向学校，进了教室，教室里和往常一样，当我坐到位置上的时候，不经意间又看到了那个大大的鲜红而又醒目的数字“76”。我害怕，我不敢去应对事实，于是，我便把它压在了最底下。
这时，朋友小a走了过来，对我说：“怎样了？考得不好？
我明白你会这样，你会选取逃避。但是，你逃避现实就能解决问题吗？你不去应对它，不去找原因，又怎样能够改正错误，取得进一步的提高呢？
发下来试卷，你只盯着分数，却不想想题是怎样错的？错因是什么？该怎样改正？
反思一下你的学习态度和学习方法呢？”我说：“我不明白。
为什么阳光总照在别人身上，却不照到我？为什么太阳总眷顾别人？”
话刚说完，小a便拉着我走出去，对我说：“此刻外面没有太阳，没有阳光。你有什么感觉？
”我说：“冷。”小a说：
“可我感觉很温暖，你明白为什么吗？我摇摇头，她说：”因为我心中始终有着一轮太阳。
它不会随时光的变化而变化，它永远是火红色，永远散发着金灿灿的光辉照耀在我身上，不管外面形势如何，处境如何，只要心中有一轮太阳，就不会感到冷，就能体会到温暖与阳光的存在。你懂了吗？”我没说话，抬起头来向天空，向云彩，向外面的雨丝，也向我的朋友小a展现了一个灿烂的，乐观向上的笑脸。
六年级的作文。
篇2在一个风和日丽的下午，我又碰上了我的对手兔子。
兔子还是如此傲慢：“哼，走这么慢的乌龟还出来丢人显眼。唉！
真影响“市容‘‘.这可让我不服气了我说：兔老哥，不要以为你跑得快就可以这样，要不咱们在比一次你敢不敢？
"兔子连正眼都不看我一眼：哼，难道我会怕你不成，比就比，说吧怎么比。”我：
“明天早上在马拉松场见。”兔子：好！
一言为定。”
过了一天，早上空气真新鲜。我一大早就在马拉松场恭候兔子大哥，不一会兔子就来了。我说我们从这跑到头怎么样？他说；“好！”
三二一，开始。我故意跑得很慢，因为，哼哼。我有妙招，等到兔子把我摔到后面以后，我就。
等到兔子累的满头大汗，跑到终点时，我早已在那等候多时了，兔子很纳闷的说：你怎么比我跑得还快？：”我笑了一声：
“哈哈哈哈，老哥你以为我像你一样么？现在谁不用妙招，我开着我的宝马来的！哈哈”我慢步走上了我的宝马，只有兔子呆呆的站在哪！
六年级的作文。
篇3我叫***，如自己的名字，人如其名，像金子般珍贵，像芙蓉花一样高贵。我喜欢紫色，如自己的性格，浪漫、典雅。我的世界很平凡，没有风就不会有波澜。
随着“哇”的一声啼哭，我便睁着懵懂的眼睛看到了多彩的世界。呱呱坠地的我，胖乎乎的眨巴着眼睛，打量着周围的一切，看到妈妈慈爱的眼光，感受到她温柔的双手。慢慢地学会转身下地、走路、说话了！
听妈妈说两三岁的我很贪玩还有些许狡猾。那时的我，一哭起来便没完没了，把那些哄我的“勇士”，一脚一个踢成了“重伤”，但只要有一些玩具，便两眼放光，像饿狼找到了小羊，一下下爬过去才肯罢休。到了中午，妈妈让午睡，可我压根不想睡觉，于是我就变得非常“狡猾”――装睡！
我“乖巧”地钻进被窝。听着妈妈温柔的讲故事声音，我轻轻地闭起眼睛。过一会儿，听不到声音了，我便先睁开一只眼睛窥视一番，躺在床上的妈妈已经熟睡，心里一阵小喜悦，蹑手蹑脚地爬下床，一扭一扭地超玩具走去，我在玩具区玩开了给娃娃看病等游戏，百玩不厌！
以至于妈妈一声惊呼：“啊！宝宝呢？
掉床下了？”看到我悠闲自得的玩玩具，妈妈怒发冲冠，举到空中的手又慢慢放下，无可奈何地摇摇头，“哎！这孩子！
”上了幼儿园，还是非常稚嫩，以为老师的话就是圣旨。有一节《你喜欢去**》的社会课，老师课后说：“小朋友可以和爸爸妈妈一起环游地球哦！
”我就信以为真了，回到家，急冲冲地把自己的小书包里塞满了喜欢的玩具等物品一本正经地拉着妈妈的手说：“妈妈，快走吧！东西我也准备好了！
咱们环游地球吧！”妈妈莫名其妙，一头雾水。当我讲完老师说的话，妈妈哭笑不得，用她暖暖的大手抚摸着我的头发。
三年的童年生活过去了，我踏入了小学大门，觉得戴上红领巾是无比地自豪。记得为了让红领巾结更漂亮，我东拉西扯一番，居然季了个死结，怎么也脱不下来。有了考试，便开始和同学们比成绩，当考下一百分的时候，心里比吃了蜜还甜。
若是老师偶尔给判错了，便怯怯地提出，当老师更正后，欣喜若狂，就差给试卷颁个奖了！倘若有一次考试成绩名落孙山，我就像霜打的茄子，无精打采。心里暗暗告诫自己：
一定要在下次考出优异的成绩。我有很多朋友，课余后和她们游戏、聊天，是非常甜蜜的事情！还曾记的辩论会上与同学们争的脸红到脖跟的时刻，记忆最深刻就是老师不断的鼓励我的场景，在同学们雷鸣般的掌声中，偷偷把眼泪“咽”了下去，随着一天天，一年年时光的匆匆而过，我逐渐懂得了不少，知道了很多做人的道理。
时光如梭，初中的大门敞开来，踏上了燃烧着激情与斗志的土地，迎来了最美丽的青春，我从一个孩童成长为一名较成熟的青年褪去了稚嫩。我开始体会到了学业的繁重，以前在网络中看过的一桌试卷与一箱书的**，现在也成了真实。我的不足与缺点也开始现行，拖拉的毛病，让我感到在做慢镜头；粗心与马虎牢牢粘在身上，白白失去一分又一分，还有总写错字，闹了一系列的笑话，我努力的改正自己的缺点。
我结了更多朋友，我们开始谈梦想，展望人生。两个多学期使我明白：“心境摇曳不可读书，功利浮躁不可读书，灵魂纷乱不可读书，心无旁鹭的读，进入忘我的境界。
”我更加爱上了读书，有一次读书，感觉到刚抬头时是中午，放下书便是夜晚，只有皎月相伴。所以我常常查漏补缺，奋发图强，不敢丝毫松懈。因为比我成绩优异的。
同学还在刻苦的学习中。
如今，十四年的时光转瞬即逝，我已经是一名八年级的学生了。孩童时期，小学时光以及现在的阶段，每一次经历都使我倍感欣慰，它们都是我人生中的宝贵财富。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”对于未来的路，我一定要拿出十二分的认真与百倍的激情来面对！
希望我在今后的道路上，会走得更远，会飞得更高！
六年级的作文。
篇4我家有一位特别粘人的弟弟，只要你手上有任何一个东西，他都会想要。
那晚，中秋“劫”把我家的电闸给“劫”了，所以我要到我的外婆家熬一夜，因为那里有一位我最讨厌的人，那就是――弟弟。
八点钟，我的肚子又被那个“吸尘器”给吸走了，肚子里已经空空如也，连一个渣都没了。我摸了**这个无底洞说：“对了，我不是还有一些饼干嘛！
”说完便走向沙发边，抓起书包打了开来，拿起一块吃。突然弟弟走了过来，双眼放光，指着我的饼干说：“哥哥，这个东西我吃过，特别好吃，你可不可以给我一点吃呀！
”他这个口齿不清的语音跟我说话，反正想都不用想一下就可以知道，他是向我要吃的，如果给他，我就没有了；不给他，大人就说东说西的，无奈只能给那位老大了。我掰了一片饼干的一个小角给他，弟弟顺手接了过去，一口两口就吃完了，不时还抿了抿自己的小手指，表现出一种满意的笑容，就走了。我皱了皱眉头说：
“可恶！吃了我的东西，也不表态一下，哼！太可恨。
”十点钟。我肚子更饿了，我手捧着钱，一步一步地向商店前进，买了一盒方便面，飞奔回了家，刚泡时，弟弟又来了，说：“哥哥，我也要吃！
”我深深地叹了一口气儿，分了几根面给他。弟弟看见自己有吃的手舞足蹈，嚼着自己所剩无几的面甜甜地说：“哥哥你人真好，给我东西吃。
”哎呀，黏人的弟弟我真拿他没办法！
六年级的作文。
篇5一次又一次的生长，让“他”懂得坚韧不拔；一次又一次的死亡，让“他”明白了视死如归；一次又一次的重生，让“他”知道这个世界的丰富多彩；一次又一次的磨练，让“他”早已不再畏惧。一次又一次。
离离原上草，一岁一枯荣。一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”顽强的生命力是“他”活下去的本钱，也是这样的生命力，铸就了绿色的今天。
“花圃里的绿草不知道墙头小草的梦，娇艳的玫瑰不明白野花的坎坷！
他”的身份卑微，却少不了骨头里的傲气。“他”被我们踩在脚下，却担负着不被沙尘暴入侵的重要任务。“他”被我们遗忘，“他”不曾被我们记住。
而“他”一次次的被我们践踏。但“他”明白，感谢绊倒他的人，因为这样会让你的大腿更有利。
他”一次次的在死亡线上徘徊、挣扎。每一次的重生，让“他”知道这样的世界还有着那么一丝丝希望，也不必抛弃自己。
他”没有妈妈那娟娟细水般的母爱，“他”没有爸爸那宛如高大山脉般的父爱；从小他自力更生，累倒在地，没有人把“他”扶起，口渴，没有人给“他”喝水。一切的一切都要靠自己，也只能相信自己。
他”的一次又一次，让我们感同身受，一次又一次的被我们遗忘，“他”只记得，其他人对“他”的好，而忘却其他人对他的破坏。
他就是草！这个近在咫尺的英雄！
六年级的作文。
篇6我的祖国，是我生下来睡的摇篮；是我第一天上学去走过的石子路；是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭；是营火晚会熊熊燃烧的篝火。
我爱我的祖国。我的祖国，是吐鲁番的葡萄，哈密的瓜；是海南岛的菠萝，胶东的苹果；是关中平川雪白雪白的棉花；是长江两岸金**黄的稻谷；是青藏高原胖墩墩的牦牛和棉羊；是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松；是集市上一堆一堆竹笋，一篮一篮的鸡蛋；是百货公司里一个个大眼睛的布娃娃，一件件花蝴蝶般的连衣裙。
我爱我的祖国。我的祖国，是东海渔船的点点白帆，是西山晚霞中的片片红叶；是龙井兰花般浓郁的绿茶；是景德镇蛋壳般透明的瓷器；是黄河的浪涛汹涌，长城的巨龙奔腾；是云冈石窟庄严，敦煌壁画的绚丽。
我爱我的祖国。我的祖国，是屈原的诗歌，鲁迅的文章；是张衡的候风地动仪，陈景润的数学皇冠的明珠；是女排姑娘赢得世界冠军的金牌，登山队员插上珠穆朗玛峰的五星红旗。
我爱我的祖国。我的祖国，是边防哨所战士枪口的准星；是港口领航员帽沿上的国徽；是国徽上天安门晴湛湛的蓝天，蓝天下的鸽哨，鸽子回翔的华表和堆满鲜花的人民英雄纪念碑。
我爱我的祖国。我的祖国，是用儿歌催我熟睡的奶奶；是用乳汁喂我长大的妈妈；是教我认读拼音字母、学会＋－×的老师；是替我戴上红领巾听我回答“时刻准备着”的辅导员。
我的祖国就是这一切。我爱我的祖国。我爱我又古老又年轻的祖国。
我的祖国正在走向振兴，走向富庶。为了祖国的强盛，人民的安康；为了祖国的繁荣，人民的幸福，为了祖国的社会主义现代化，人民的明天、后天和未来。
祖国啊祖国，请告诉我吩咐我，命令我――一个少先队员我应该做些什么来光大我的祖国。
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