陶行知说过：“像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶前石。点滴的创造故不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。
”同样，我认为，是金子就一定会发光，即便是一块顽石也会被温暖的阳光焐热的。一个良好的班集体，应该有一种健康向上的奋争精神。作为班主任，除了用集体的力量感召每个学生，还需给全班每个学生上紧发条，尤其是后进生，能够紧紧的随着班集体的齿轮转动。
而做到这一切，爱是前提！
俗话说得好：“人非草木，熟能无情”。由于后进生常常被遗忘，要想使他们在短期内由后进变先进不大可能。
它是一个过程，只要我们多接触他们、了解他们，找到他们身上的闪光点，给他们讲清道理，注意他们一点点的变化，用爱心、用真情去感化他们。我想：精诚所至、金石为开。
他们会改变的。
我班的学生罗力豪，刚开学时学习基础差几乎天天不写作业，听讲也不认真，常常上课吃东西、看漫画，受到过许多老师的多次批评，每次考试都在班级名列后者，其家长和我都对他的表现极为失望。
而现在的他经过家长、班主任和任科老师的帮教下，成绩稳步上升。今年的段考学科总分上升到班级的第32名，提高了十多名。现在的他学习勤奋刻苦，上课认真，经常主动地向老师、同学请教问题，学习态度端正，学习目的明确，再没有迟到、早退的现象。
每次课堂讨论时，他总能以自己精彩的回答赢得同学们和老师的喝彩。尽管目前他的基础课成绩还不够理想，但他已表示要下决心，要更加努力学习，力争迎头赶上。
在对他的转化过程中，我总结班主任工作的“三怕”：一怕性子急，冲动发脾气；二怕马马虎虎，工作不仔细；三怕中途放弃，对学生置之不理。
一怕性子急，冲动发脾气。急性子做不好班主任工作，因为教书育人是细活，需要的是耐心。如果遇事不冷静，一时冲动，由着性子，容易把事情搞得一团糟。
如果事事发脾气，自以为是，独断专行，容易伤害学生的自尊心、自信心，一些学生甚至会“破罐子破摔”，从此走下坡路。由于每一位学生的社会环境、家庭环境、教育条件、本人努力的程度以及身心状况的不同，造成了学生之间的差异。班主任老师应该看到每一个学生都是独一无二的世界，每一个学生都有着自己的兴趣爱好和特长志趣，要想使每一个学生都得到全面发展，就必须充分发扬民主作风，取得学生们的信任和配合，而不能靠使性子、发脾气。
罗力豪以前成绩差，我对他想了很多办法，但效果不好，我便很着急，经常对他发脾气，总想一下子改变他，但事与愿违。后来我逐渐慢下性子，冷静地分析了他的情况，这个学生很注重自己的“面子”，如果多鼓励她，表扬她，引导他，也许效果会好些。他在朗读方面有特长，于是，我就安排他担任了班级的读书班长，果然他很珍惜老师给的这次机会，每次都认真地领读，由于他工作出色，得到了老师和同学们的一致肯定和赞扬。
二怕马马虎虎，工作不仔细。德国诗人海涅曾写道：“每一个人就是一亿世界，这个世界是随他而生，随他而来的。
”教师所面对的不是一个或几个“世界”。因此，教师需要做大量深入细致的工作，如果工作马马虎虎，摸不清学生的底，号不准学生的脉，别说因材施教，就是正确的评价学生也是极其困难的。如果只凭班主任的权威去制约学生，很容易挫伤学生的自信心，或使学生产生逆反心理，或养成学生盲目听从的奴隶人格。
因此，教师的心要比妈妈的心还细才行。
例如：以前罗力豪上课常常迟到，我却没有认真地去调查过原因，就简单、粗暴地批语她、责怪他，但他仍然还是常迟到。后来我通过调查，才了解到他的父母工作很忙，经常夜间加班，因此，早上没有人叫他起床，更没有人给他做早餐，以至上课迟到。
于是我与他的家长进行了联系交流，家长也决定以后不论多忙也要照顾好孩子的生活起居，从此，罗力豪迟到的现象就明显减少了。
三怕中途放弃，对学生置之不理。在老师对特殊学生的转变过程中，如果学生的进步不明显，老师常会对这类学生失去信心，从而对该学生不再投入时间和精力去帮助教育，反而听之任之，置之不理。这样的结果，经常使一些有了一点进步的学生再次退步，而使老师以前的努力功亏一篑。
以前在对罗力豪的转变过程中，我总感觉到他的进步缓慢，不愿意再花时间去教育他，从而导致有一段时期他又恢复了以前的老样子。后来我总结了失败的教训，决定把这个学生一管到底，坚持不懈地去鼓励他、帮助他，而不是听之任之，置之不理。经过半个多学期的努力，他终于有了明显的进步，我的努力也没有白费。
在今后的工作中，我仍将继续关注这个学生，尽一个老师职责，为他的成长创造一个良好的环境。
教育是一项充满挑战性的工作，教师要不断地完美自我，只有当你不断致力于自我教育的时候，你才能教育别人。教师是阳光下最光辉的职业，值得我们每个教育工作者用自己的全部身心去爱这个职业，今后我仍将这么做。
对特殊生转化的心得体会
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摘要 教育需要师生之间的情感交流，亲其师，才能信其道 教师只有先施爱于学生，学生才能亲师，尊师，老师的教育对他才能起作用。平时老师的一言一行都能感染学生，亲切的微笑，爱抚的目光，都能给学生以鼓舞和勇气。本文 了一个特殊生转化的心得体会。关键词 特殊生转化体会。作为一个班主任的新手，在对学生的教育中，...