回顾这么多年的教学历程，备课无疑是经历最多，变化也是最多的。从教学初期的盲目抄教案，到现在汲取别人的教案精华，融合自己的特点备课，这变化的过程中经验起着很大的作用。总是认为自己能够把握住语文教学，还是在一些环节上出现失误，从而使有些课堂出现重复讲解的现象。
近几年国家教育部一再强调减轻学生课业负担，但如何减轻学生课业负担一直困扰着我，这次师德学习使我知道了有效教学就是在课前做足准备，在教学活动中，采用各种方式和手段，用最少的时间，最少的精力投入，取得尽可能多的教学效果。那么如何进行有效教学呢？以下是我的一点体会：
大凡成功的课必定是充分准备的课，备好课是上好课的前提。备课应该备而能用，减少无效备课。课前有效的备课要制定明确、具体、科学的教学目标。
目标是方向，只有方向正确才会使课堂收到良好效果。
新教材最大的特点和优点之一就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的。设计有方的导入能紧扣学生心弦，集中学生注意力，使学生情绪高昂，思维活跃，将学生带入课堂的情境中，水到渠成，导入方能有效。
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篇一 有效教学的实践与反思心得体会。无效的劳动是每个教师和学生都面临最大的潜在危险，有效课堂 是我们教育工作者的不懈追求。这次我听了张志远和王银霞老师的 有效课堂教学 讲座，对于一线的小学英语教师有了好大的帮助并指明了我们以后工作的方向，在此谈谈自己的体会。首先从教学目标入手 重视课前备课。课堂教学...
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有效上课培训心得体会。有效上课培训心得体会。有效上课培训心得体会篇1 4月25日 26日教育局组织的为期两天的二级培训学习已经圆满结束。在这次培训学习中，各位主讲老师从不同角度对有效课堂进行了细密的阐述，使我对课堂教学又有了新的认识，下面我将谈谈这次培训中的收获 一 课堂教学的有效提问。提问是课堂教...
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举例其中的多 教学以图形和动画为主要手段，学生通过观察，使学生如同身临其境，不仅可以接受到大量的教学信息，而且能获得清晰明快的感受，使注意力更集中，因而提高课堂效率 第二，有效使用教育技术，能激发学生的学习兴趣。现代心理学告诉我们 新奇 多变的事物能增强大脑皮层的刺激强度。采用了新颖的方法，能使学生...