小学数学学科带头人（跟班）学习心得体会。
在香港嘉里集团郭氏**会的资金支持下，我们墨江县120位中小学教师以搭车培训的形式，于2011年5月25日——6月3日。参加由云南师范大学所承担的“国培”和“省培”项目的云南省骨干教师培训和一线指导教师培训。我很荣幸自己是120名教师中的其中一员。
能参加这样高质量、高层次、高要求的培训学习，能结识来自不同地州的精英，可以说是我教学成长中的一次**、换脑的经历。带着一颗渴求为自己充电的心情踏入师大的校门，聆听专家们精彩的讲座，他们幽默风趣的语言，高升的教育教学理念，平易近人的教学风范，令人高山仰止。让我每一天都能感受到思想火花的冲击。
虽然培训时间只有10天，但每一天的学习都有不同的感受和收获。本次培训8天时间听专家讲数学专题讲座；2天的时间分别到盘龙区金康园小学和西山区工人新村小学，听学员上研究课及教师与学校共同成长的校本教研活动。这样的安排为我们搭建了一个很好的学习平台。
下面我对本次的培训说说自己的体会。
一、专业素质文化有待进一步的提高。
在这10天的培训学习中，每一天的学习都有不同的感动和收获，最让人感动的是每一位授课专家高升的教育教学理念，免费以及他们不同风格的精彩讲说，让我们陶醉在课堂里流连忘返。培训中，学员精湛流利的表达，让我惊讶，我的哑口无言让我感到自己专业素质文化的“单薄”性。这么多年的教学中，我一直认为自己各方面的专业素质还算可以，可在这里让我深刻的体会到自己的渺小。
人们常说，要给学生一滴水，自己要有一凅水，而我呢，在这几年的教学中，从未反思过自己的这凅水是不是长流水，通过这一次的培训学习，真正让我感到自己专业素质文化的薄弱，一定要提高自己的文化素质。这样才能使自己变得更加的“丰满”。一定要摘除“破罐子破摔”的旧思想，才能适应现代社会发展的需要。
二、领悟了教学目标的设计。
5月29日朱维宗教授给我们讲述了小学教学目标的设计与修改。使我明白了教学目标在教学中有三种功能：导学、导教、导测评。
美国心理咨询学家马杰认为教学目标设计由三个基本问题组成：我要去**？(即制定教学目标)我如何去那里？
(即如何实现教学目标，包含分析学习者的学习状态、分析和组织教学内容、选择教学方法和**)我怎么判断我已经达到那里？(即教学目标在教学实施中体现得如何，并进行教学评价)。朱教授的精彩讲授让我明白设计教学目标的重要性，在我平时的教学中，一直都是在抄教案，从未重视教学目标设计的重要性。
通过培训学习让我懂得了如何来设计教学目标，在教学中如何来构建好三维目标，是提高课堂教学质量和效率的一条重要措施。
小学数学学科带头人跟班学习心得体会
在香港嘉里集团郭氏 会的资金支持下，我们墨江县120位中小学教师以搭车培训的形式，于20xx年5月25日 6月3日。参加由云南师范大学所承担的 国培 和 省培 项目的云南省骨干教师培训和一线指导教师培训。我很荣幸自己是 名教师中的其中一员。能参加这样高质量 高层次 高要求的培训学习，能结识来自不同地...
小学数学学科带头人 跟班 学习心得体会
在香港嘉里集团郭氏 会的资金支持下，我们墨江县120位中小学教师以搭车培训的形式，于20xx年5月25日 6月3日。参加由云南师范大学所承担的 国培 和 省培 项目的云南省骨干教师培训和一线指导教师培训。我很荣幸自己是120名教师中的其中一员。能参加这样高质量 高层次 高要求的培训学习，能结识来自不...
市数学学科带头人培训心得体会
在华东师范大学学习的这三天里，我深深感受到市教育局领导非常重视本次培训活动，精心设计培训课程，培训形式多样，内容丰富多彩。此次培训有专家高屋建瓴的教育理论教学实践的引领，教学一线教研员 教师的教学实践创新交流，到上海学校实地听课感受课改给课堂教学带来的深层次变革，培训学员的互动交流汇报使我们感受到理...