暑假集训心得体会。
吴小鹏。8月18日，一年一度的暑假集训如期开展。在这短短的五天时间里，采取了多种多样的学习形式，听报告、分组讨论、独自学习、集中汇报交流。
我收获了很多，也明白了很多。认识到自己的工作中还有许多的不足，也找到了今后要努力的方向。下面谈谈自己在这次集训的一点心得体会。
1、听报告，引领自己不断的成长和改进工作方式。
18号上午，胡校长做了集训动员报告，报告中回顾了五年来我们学校办学成就和经验，也谈到了目前学校所存在的发展短板。尤其讲到了如何传递正能量，打造“家文化”，这也是一个好的团队所具备的最基本精神境界。结合吕锦琼、何万花两位优秀教师的先进事迹，明白作为教师除了认真、踏实的履行好自己的本职工作还远远不够，最重要的是坚持、坚守。
有爱心、有智慧的老师才能深得学生的喜爱。
铜都双语学校的两位校长的课改辅导报告，使我受益匪浅。何校长的《导学案的编写与解读》这一次真正明白了结构化、穿层式导学案编写意图。横向结构是学习过程，纵向结构是学生认知过程。
自学、合学、展示这三大板块是圈，层应该体现在随堂笔记处，恰恰这是我平时所忽略的地方。圈层导学案自学时要把握方法，合学时要把握策略，展示时要提供方案。
练习课、复习课、试卷评析课的导学案怎样编？一直是困扰我们数学组老师的难题，通过这一次的集训，两位校长帮我们解决了这一大问题，最起码现在知道练习课、复习课的导学案怎样编了。听完了这个报告，在小组讨论交流课堂流程的改进与导学案的优化，老师们都积极阐述自己的观点，气氛非常活跃。
2、学课标，促进对学科知识的专业成长。
学习2011年版的新课标，先独学，然后分学科集中交流，明白新课标的基本理念是“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。新课标中指出最基本的数学思想是数学的抽象思想、数学推理的思想和数学模型的思想。以前作为数学教师只注重学生知识与技能的培养，而忽视了学生对数学思想的把握、学生活动经验的积累，而新课标指出发展学生数学素养重要部分是基本思想和基本活动经验。
通过对新课标的专题学习，我对数学的教学又有了一个全新的认识。
以上是我这几天集训所感，我会在今后的教学中，认真践行新课改，释放自己的正能量。
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