小学科学教材培训心得体会(精选多篇))情感共鸣；灵气，放飞想象。3、从教学特点看，体现“四有”：问题有悬念，思维有碰撞，感悟有挑战，**有喜悦。
4、从教学风格看，体现“四味”：充满趣味，饱含情味，具有韵味，令人回味。
科学课堂神秘重重，困难也重重。总之，只有作好科学教学的充分准备，进行精心的预设，才会在教学中使学生真正地动起来，才会使他们感到无限快乐，才会使学生的能力与个性得到充分的发展，使我们的科学课堂充满生机和活力。
第四篇：小学科学教材培训心得体会：让科学课堂充满生机。
7月日我和华远芳老师、万运梅老师在龙泉北校参加了市教研室组织的鄂教版小学科学教材培训，聆听了专家讲座、优秀教师说课和专题报告，获益匪浅：教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂教学艺术研究获得了新感悟，思考问题能站在更高的角度，许多教学中的困惑、迷茫得到了启发解决……
通过此次科学教材培训，使我对如何进行科学教学有了较深刻的认识。新的科学课程改革使课堂充满了活力，充分调动了各个层面参与教学改革的积极性和主动性。从教师层面上看，科学学科与其他学科相比，更具有开放性和生成性，这就对任课的教师提出了更高的要求。
作为一名科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的实验操作技能，良好的思维品质……特别是科学教师，更应当掌握现代教育教学理论（如多元智能理论、网络互动学习方式等），掌握现代教育教学技术。从学生层面看，小学生对科学充满好奇，是学生喜欢的学科之一。因为各种各样的活动材料，都深深地吸引着学生，他们兴趣盎然，跃跃欲试，必然要开口说，动手做，产生参与活动的冲动，在缺乏自制力的前提下，使课堂出现难控制的局面。
但仔细分析这很正常，那怎样把握好课堂的调空艺术，让学生既动起来，又顺利完成教学任务，培养学生的**能力就显的很重要。
怎样在科学教学中培养学生初步的**能力呢？首先是想方法，做计划，即通过提出**活动的大致思路，引导学生在解决问题前先思考行动的计划，包括制定的步骤，选择方法和可能出现的问题并提出应付的措施，然后开展**活动。大致的思路是这样的：
提出问题——猜想假设——制定方案——实施**——展开交流——拓展创新。其次要着眼“三探”——**活动的引入要从生活中来到生活中去；**活动的过程要充分展示学生的思维过程；**的结论要能促进儿童原有认知向科学方向发展。
理想的科学课堂教学应达到以下境界：1、从教学层来看，体现“四个超越”：超越模式，摆脱束缚；超越教材，整合资源；超越课堂，关注生成；超越教师，尊重主体。
2、从课堂形态看，体现“三气”：大气，立体鲜活；人气，情感共鸣；灵气，放飞想象。3、从教学特点看，体现“四有”：
问题有悬念，思维有碰撞，感悟有挑战，**有喜悦。4、从教学风格看，体现“四味”：充满趣味，饱含情味，具有韵味，令人回味。
科学课堂神秘重重，困难也重重。总之，只有作好科学教学的充分准备，进行精心的预设，才会在教学中使学生真正地动起来，才会使他们感到无限快乐，才会使学生的能力与个性得到充分的发展，使我们的科学课堂充满生机和活力。
第五篇：科学教材培训心得体会。
科学教材培训心得体会。
禹村镇中心联小张厚彬。
2014年10月26日——10月28日，到泰安进行了科学教材培训，收获很大。
10月26日上午报到，下午开始听课，26日下午听了三节课，27日听了四节课，28日上午听了三节课。每天听课后都让讲课的教师进行了说课，并由各县市区的教研员进行了评课。所听的课是三年级——五年级新课程标准的科学，所出的课的教师都是在泰安市比较有名的教师，所出的课各有特色，具体如下：
1、教师都注重了学生的主体性发挥，改变了过去学生在教师的指导下按教师设计的实验思路进行实验，而是按从生活中提出问题，让学生自己设计实验方案，自己选择实验器材，自己进行实验。学生的主动性得到了更好的发挥。
2、**意识强了，从问题出发，灌输了猜测教育。
3、学科特点突出：科学课要培养学生的科学意识。师生之间、学生之间合作学习。
4、师生之间平等和谐的关系。
以神奇的水为例，1、清晰的展现了教学流程。2、能有效地的合作。3、注重培养了填写实验报告的能力。
5、注重了落实科学课程的三维目标：情感态度价值观的落实问题。
6、以科学**为核心的教学方式：制定方案，培养学生思维能力的方法：分析背景，引导学生理清思路，渗入猜想。
7、注重主体、尊重科学、关注孩子，《凝结》一课，最为突出。
8、注重了不同的年龄特点。
9注重了以生活经验为线索体验。
10重视了科学技术与社会的关系。
建议：1、老师讲与放的问题，讲授与**的问题，该讲的要讲。
2、学生提出问题，注意引导，不要过多。
3、小组讨论是必要的，讨论好、透、细。
4、**活动过多，一节课安排好多活动，机械重复，没有重点，有些完全放手，效果不好。
5、尽量不要拖堂。
6、教学活动设计太零碎，整合改组。
7、课前准备太充分，太顺，不是好课。
小学科学教材培训心得体会 多篇
精选财经经济类资料。最新财经经济资料感谢阅读精选多篇 小学科学教材培训心得体会，聆听了专家讲座 优秀教师说课和专题报告，获益匪浅 教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂教学艺术研究获得了新感悟，思考问题能站在更高的角度，许多教学中的困惑 迷茫得到了启发解决 通过此次科学教材培训，使我对...
小学科学教材培训心得体会 选多篇
优选多篇 第一篇 小学科学教材培心得领会。小学科学教材培心得领会。2014年9月至2014年7月我利用一年来礼拜天歇息参加了市教研室。的教版小学科学教材培，倾听了家座 秀教和告，益匪浅 教育念获得了浸礼，教育科学理学获得了升，堂教课研究得了新感悟，思虑能站在更高的角度，多教课中的疑惑 迷惑获得了启解...
小学数学教材培训心得体会 多篇
精选财经经济类资料。最新财经经济资料感谢阅读精选多篇 小学数学教材培训心得体会。2014年4月24日下午，我校一年级的老师在进校阶梯教室参加了一年级数学后三个单元的教材辅导。这次辅导包括一节实践活动课展示和评课，以及三个单元的解析和答疑，帮助我们一年级老师更好的使用新教材。在三位老师对新教材的解读和...