姜大德。
我在未任教科学学科前，以为科学学科就是教会学生科学知识。通过这次的观摩和专家的讲座，知道了科学学科要求学生通过**获取知识。其**的特征是：
已提出或发现一个问题作为**学习的开始；通过**活动培养能力并获得新知；注重从学生的已有经验出发；注重学生知识获得的过程“；重视证据在**活动中的作用；重视合作式学习；重视形成性评价和学生的自我评价。因此，科学学习要以**为核心，让学生亲历科学**过程”这是新课程标准给我们提出。
的要求。开展有效的科学**活动，让学生掌握**的基本方法，用科学思维方式获取知识，这是科学**过程中培养学生科学思维能力的有效途径。**既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
亲身经历以**为主的学习活动是学习科学的主要途径。 李大杰老师教学《磁铁有磁性》就是一个很好的例子。他以巧妙的提问引起学生的思考，引发学生**的兴趣。
学生很快以强烈的**欲投入**活动活动中气氛活跃。你一言我一语，述说自己的发现，认真做好记录。通过**活动同学们获得了新知识。
这知识不是老师传授给他们的，而是学生通过**自己获得的。
要培养科学课的课堂常规，如有条不紊的开展实验，实事求是的科学态度，运用所学的观察方法认真细致的观察并及时地记录观察到的现象，逐步养成长期坚持观察记录的习惯，能倾听别人的发言，叙述自己的发现，并能提出自己的见解等。为终身学习奠定基础。014年4月30日。
上午9时，南京师范大学郝京华教授就《学习理论新进展与科学教学》作了专题讲座，还有顾志跃精彩的讲座赢得了学员们的阵阵掌声，给学员们留下了深刻的影响。
通过这次上海之行，感觉自己整个身心都焕然一新了，专家的讲座，名师的“有效教学”活动展示，使我体会到，组织一次好的教学活动不需要太复杂，要根据孩子的年龄特点的需要，注重重点，关注过程，简简单单便能上好一堂教学活动。这一次我又在教学生涯中，积累了可用的教学经验，相信今后在组织教学活动时自己会有新的想法，会有新的进步。
教师心得体会 小学科学教学心得
科学 教学注重培养学生兴趣，使学生主动地学习，这也是 新课标 所要求的。你们真棒！你们真像一个小科学家！我都要向大家学习了，希望同学们能在今后的学习中发现更多的问题，提出更多的问题，用自己的方法解决更多的自然科学问题 这些语言的肯定与鼓励，体现了教学活动组织者 引导者的作用。在课上时，我经常说 你们...
小学科学教学心得体会
我先简述徐杰老师的一节课。徐杰教师展示的是 食物的消化 一课。他先让学生说早饭吃得什么，继而联系到午饭 晚饭，这些年吃了多少饭。问 吃过的食物能堆个小山了。你没像小山，那么，吃过的食物 去了？引起学生的思考。学生答出来有的营养吸收了，有的不用的东西成了大便排除体外去了 这时，教师又问，食物在体内旅行...
小学科学教学心得体会
本文主要为广大网友提供 小学科学教学心得体会 希望对需要小学科学教学心得体会网友有所帮助，学习一下！小学科学教学心得体会2012年4月13日至15日，我和兄弟学校的十余名教师，在潍坊参加了北京师范大学教育培训中心举办的 名师大讲堂 小学科学创意教学观摩展示活动 期间，听了徐杰 张元喜 房富本 李霞 ...