在这方面，我校亦有类似的举措，但还未成熟，还没有坚持好。把课程建设好、完善好、开设好，这应该是我们考察的一个重要收获。
3.扎实推进教学改革，靠科研促提高。
随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场，从事饰品销售是有着广阔的市场空间。 科研兴校，质量立校。
一所学校正是在一点一点地积累、一日一日地积淀中不断发展和完善的，需要一代又一代的管理者有志存高远、自强不息的情怀和毅力。两所学校教育科研成果丰硕，北京市级名师、特级教师、拔尖人才、优秀教师、优秀班主任和特色教师等一大批优秀教师成长迅速。
朋友推荐□ 宣传广告□ 逛街时发现的□ 上网□ 4.目标管理精细化，项目负责人人抓。
规范化的管理是提高办学质量的保证。在学校管理中，坚持以人为本的思想，把工作重点放在发掘自己团队的优势上，不断激发教职员工自觉为学校发展做贡献的主人翁意识，真正把自己的发展同学校的发展统一起来。
喜欢□ 一般□ 不喜欢□ 学校形成了项目负责的管理网络，激发了每位教师、每名学生做学校主人的意识和行动。借助学校优势**——网络教育平台，搭建学校、家庭、社会三结合的教育网络。让老师、家长和校长在键盘键**家庭扬长教育方法屏幕前交流家庭教育经验，真正做到无界交流，提高了家长扬长教育的家教水平，真正打造了教育的合力。
我们大学生没有固定的经济**，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。
三、反思与提高。
据统计，上海国民经济持续快速增长。03全年就实现国内生产总值（gdp）6250.81亿元，按可比**计算，比上年增长11.
8%。第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点。
1.从提升校长教育理念抓起，提升干部教师队伍素质。
办好学校，提高质量，培养更多的优秀人才，关键取决于教育行政和教师队伍的思想和业务素质。其中首要的是教育观念的转变和更新。为此，必须以转变观念为切入点，不断提高行政和教师的素质，提高校长的管理水平和“经营”能力。
2.持续打造学校深厚的文化底蕴和教育传统，营造培育人才的“肥沃土壤”。
我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力； 这次考察的两所学校，都令我们感受到一种高品位的文化享受。
小校园，“大文化”。学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能，时时都有教育机会。
这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵，反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神，另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。
3.深化教学改革，不断丰富学校内涵和打造特色。
根本不知道□课程建设是实施新课程的核心，特别是校本课程开发，是衡量学校课程建设能力的重要标志。要立足学校的实际，立足学生成长、教师发展的规律，开发旨在体现学校办学特色，促进学生、教师、学校持续发展的校本课程。
调研课题：4.加强校本研训，促进教师专业成长。
秘诀：好市口＋个性经营要学习借鉴两所学校“科研领先”、培养研究型教师的经验，以教育科研为先导，通过多渠道、多形式的校本培训活动，培养锻炼一大批骨干教师和学科带头人。专家引领，并不能在每个学校都具备。
要在聘请高素质外地专家的同时，进一步整合“本土资源”，有针对性地实施专业引领。学校要更加注重校本培训和校本教研。大力推行“以理论学习、行动研究、专题讨论、同伴互助、自我们反思为主”的教研活动方式，通过制定目标、 评比激励，不断诱发教师队伍的内驱力，引导教师朝学习型教师和研究型教师的方向不断努力。
营造互帮互助、互相激励的氛围，大家比学赶超，既合作又竞争，使校本研训真正有理念、有内涵、有载体、有实效。
据了解，百分之八十的饰品店都推出“diy饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品**相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。 5.加强“四园”建设，努力打造精品学校。
考察中，我深刻感受到，两所学校的校园建设如同教育发展一样，不仅“小中藏大”，而且透出一种朴实、自然和率真的氛围。学习他们的经验，深层的东西要学，表面的东西也要学。相比较而言，我校正待发展中，追求的是整齐划一，缺乏的是特色和层次。
为此，我们要在积极争取**及有关部门的支持，大力推进标准化学校建设的同时，真正做到让墙壁说话、花草开口，使学生心灵随时随处受到感染和熏陶。
一个校长正是在一点一点的学习、一日一日的探索中不断成长的，需要一个又一个优秀的管理者的引导。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！考察活动虽已结束，学习落实却刚刚开始。
我将不断努力，使自己的学校管理工作有新的发展和提升。
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