转变教学观念心得体会

发布 2024-01-12 22:40:13 阅读 8079

教师转变教学观念心得体会。

店头小学惠爱梅。

10月26日,我们全体老师有幸参加了县教研室组织的小学数学“大篷车”送课活动,并聆听了西安市西工附小名师王媛媛的课,感受颇深。自从95年来,就一直担任着数学教学工作,在这几年的教学工作中我渐渐热爱上了这门学科,也在不断向有经验的老师学习,想让自己从理论到实践都有个提升。

每次外出学习对自己的内心都有很大的冲击,如何将别人出色的东西经过自己的内化再提升自己?我个人认为必须先潜下心来认真思考,再消化吸收。我听了王老师的课后以及专家点评和报告之后,谈谈我自己的感受以及从中体会最深的地方。

王老师的课给我最大的感受就是真实,实在。这是一节真实课堂的再现,没有公开课的那种华丽。刚上完时我还在纳闷:

这么朴实的一节课怎么会是送教课?后来我细细回味这节课才渐渐感受到这节课的价值,老师是在传播一种理念,数学课中要注重培养学生的数学逻辑思维,要用语言准确描述自己的思维。王老师一直在耐心引导学生用语言描述自己的思维。

这在数学学习中很重要。我想到了自己的课堂,和王老师相比,我似乎缺少了一份耐心,我每当给学生机会说时而他们又说不好时,我总是急于打断并给予提醒,剥夺了学生表达与思考的机会。在我今后的教学中,我要让自己多份耐心,渐渐退出课堂中以我为中心的位置,要真正把学生放在教学的中心位置,激发他们学习与思考的热情。

王老师的课,就如专家点评的那样在玩中学,学中玩。学生不仅在游戏中玩的很快乐,更重要的是在玩中学会了思考。这节课表面看上去热热闹闹很容易上,但实际上是在考验着一个老师的基本功。

因为这节课很多因素是不可控的,如学生与学生的互动,学生与老师的互动,学生的反应等。这些不可控的因素就增加了课堂中生成性的东西会增加,因而难度随之会增加。但王老师很好地完成了这节课,可想而知他在课下一定是做足了功夫。

既让学生能玩好,又能让学生学好,不是每个人都能做到的,得苦练基本功。

同是教师,为什么别人就能成长那么快,而自己呢?我想除了拥有别人给搭建的平台外,更重要的还是靠自己的学习能力与坚持。成长提高不是靠一时的热情澎湃,而是热情过后的坚持。

教师教学观念转变的心得体会

自主 合作 是新课程标准大力提倡的学习方式。而自主 合作 离不开课堂上的师生互动。因此,领悟和研究课堂教学中师生互动的内涵与特征,不仅有利于教师教学观念的转变,而且有利于学生学习能力的培养,更有利于课堂教学效率及教学质量的提高,这是我从事多年教学的实践体验。一 领悟师生互动的本质内涵是转变教学观念的...

转变观念心得体会

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转变观念心得体会

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