通过短时间师德师风的学习以后，虽然让我对师德师风的认识加深了，有比较大的收获，但也同样存在有很多的问题，找出问题以便在以后的工作中不断地解决、提高自身的师德素质。
一、存在的问题。
1、关注学生不够，集体观念淡薄。
在教育教学中，我不能坚持用和蔼可亲、热情的态度对待学生，只顾自己的个性发展，不顾学生的感受，在课堂上，存有这种坏习惯事不关已，高高在上 ，动不动就发脾气，骂起学生， 老师讲有多少遍了，还是不懂，真是笨死了，如果上课不注意听，就滚到外面去。 下了课就不管学生的思想，没有切实做到为学生所想，为学生所急，跟同事讨论问题时也只不过是一种形式而已。没有认识到学生的成长与成材不是教师个体劳动的结果，而是教师集体共同努力的结晶，对于犯错的学生没有耐心地去开导他，甚至为学生服务的意识淡化。
2、学习意识不强。
在学习《师德师风》时，很多时候我都是走在形式上，不认真学习，忽视了学习的自觉、自动和积极性，甚至不愿意抽出时间学习，我的思想一点都不思进取，看到别人做什么，就跟着别人做什么。想自己放松自己。例如：
在每周一晚上和每周五下午第三节都在组内一起学习，但我也不用功，只求无过。 还总觉得自己是个普通教师也干不了什么大事，只要按时上下班辅导学生，督促学生的学习就可以了。
3、创新精神不够强。
我国教育教学改革后，我在教学中总是走新路穿老鞋的习惯，也就是说拿的都是新教材而运用的教法都是陈旧的。对于教师中的新情况、新问题研究得不够深，只要做到在教室**示几个问题和依教材让学生们围在一起叽叽喳喳讨论讨论，叫几个学生上来讲台表演表演，这就是一种新的教法了。
4、工作作风不够深。
我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然地损害学生的利益，想在工作上自己有口气松的念头，满足于完成任务，不出问题就可以了，还忽略了工作的积极、主动和创新性。在工作作风上，不能够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。
不能经常深入教材，不能深入**教育教学的新理论，不能与同事讨论教法，不结合学生实际情况。照搬自己陈旧的教管方式，而对于学生提出的意见和问题不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己独立的工作就是为学生了。
附送：2024年师德师风教育月活动方案。
2024年师德师风教育月活动方案。
为推进创先争优活动，进一步提高教师的职业道德水平，全面落实《***x省教育厅关于加强和改进高等学校师德师风建设的意见》，结合***x学院教学工作实际，***x学院第二党支部、教务科将2024年4月确定为师德师风教育活动月，在全体教师中开展以爱岗敬业、创先争优为主题的五比五看五争当师德师风教育活动，为确保活动顺利开展特制定本方案。
一、 指导思想。
以***理论和****重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以创先争优活动为契机，努力建设一支师德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，不断提升我院师德师风水平，树立全体教师良好的社会形象。
二、 活动目的。
为全面贯彻落实《***x省教育厅关于加强和改进高等学校师德师风建设的意见》，在教职工中形成爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使教师成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。
三、 活动主题。
开展以爱岗敬业、创先争优为主题的五比五看五争当师德师风教育活动。
比责任，看工作责任心和按质按量完成教育教学任务的实绩，争当爱岗敬业的模范；
比爱心，看真情、真心、真诚教育学生，公平、公正对待学生，努力成为学生的良师益友的行动，争当关爱学生的模范；
比育人，看课堂教学、实习实训管理，努力成为学生健康成长的指导者和引路人的业绩成果，争当教书育人的模范；
比奉献，看文明守纪、严于律己、作风正派、淡泊名利、廉洁从教的行为，争当为人师表的模范；
比学习，看潜心钻研职教理念、教学改革、不断提高专业素质和教学水平的行为和实效，争当终身学习的模范。努力营造人人比奉献、人人争当先进、争当师德标兵的浓厚氛围。
四、活动安排。
1.加强学习，力行师德规范。下发《***x省教育厅关于加强和改进高等学校师德师风建设的意见》，采取集中学习和自学的方法。
每位教师结合自身情况，对照高等学校师德师风的基本要求，制定改进措施，自觉践行***x高校教师十倡导十禁止师德行为规范。
2.组织爱岗敬业创先争优征文比赛。每位教师完成一篇学习心得体会，在全院教师中开展师德师风征文比赛。
3.组织参观学习。组织教师深入到先进院校，师德模范所在单位实地学习。
2019师德师风心得体会
师德师风学习心得体会。开学初，学校在教师队伍中开展了师德教育活动，组织学习了 新时代中小学教师职业行为十项准责 中小学教师职业道德规范 中小学教师违反职业道德行为处理办法 严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定 等文件。我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂...
2019师德师风心得体会
通过本学期的师德师风文件和宣传资料的学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点 一 爱党爱国。在这里讲爱国，我想首先应该落脚在我们的工作 学习 爱校 敬业上，试想一个不爱自己工作的人，一个不爱自己学校的人，一个不爱学习科学文化知识的人，还能谈得上爱国吗？作为一名教师，爱党爱国就要...
2019师德师风心得体会
板山坪镇小2018年秋期教师师德师风。心得体会。谢金菲。师德师风心得体会。近段时间来，通过学习 中小学教师师德行为规范 心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感，应集中精力 集中力量承担起培养下一代人的职责，塑造为人师表的良好形象。一 爱岗敬业，乐于奉献。教师要做到爱岗敬业，首先就就应热爱教...